简介：【摘要】目的：探讨综合护理在骶尾藏毛窦治疗中的应用效果。方法：回顾性分析2021年2月至2022年2月我院收治的30例骶尾藏毛窦患者的临床资料，随机均分为观察组和对 照组各15例，对照组采用常规护理，而观察组行综合护理。比较两组临床疗效及护理满意度。结果：观察组手术时间、术后引流时间、住院时间均短于对照组，差异具有统计学意义(p

简介：摘要：目的：分析产后乳房护理对母乳喂养和预防产后乳汁淤积的影响，以为后续产科护理人员的工作提供指导性意见。方法：选取近两年在我院产科进行分娩的产妇300例，进行合理分组，展开调查，按照区组随机化分的分组方式分为实验A组（150例）和实验B组（150例），实验A组采用常规护理方案，实验B组采用产后乳房护理，对比两组结果。结果：实验B组产妇的母乳喂养成功率（92.67%）较实验A组（70%）更高，实验B组护理满意度（86.67%）较实验A组（63.33%）更高，P＜0.05；实验B组产妇的乳汁淤积率（5.55%）较实验A组（18.67%）更低，P＜0.05，充分提示产后乳房护理在临床运用上具有积极意义。结论：对产妇采用乳房护理，临床价值突出，能够降低产妇发生乳汁淤积的可能，值得推广。

简介：摘要：目的：分析在产妇护理工作中应用产后乳房护理对促进母乳喂养及预防产后乳汁淤积的效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取800例产妇作为研究对象分为两组，对照组行常规护理，研究组行产后乳房护理，对比产妇护理效果。结果：研究组母乳喂养率高于对照组；研究组产后乳汁淤积发生率低于对照组；研究组护理满意度高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：【摘要】目的：分析新型冠状病毒疫情（以下简称新冠疫情）常态下机动护士库管理的应用效果。方法：新冠疫情暴发后我院护理部在原有机动护士库的基础上启动了护理人力应急预案并对机动库护士进行了扩充，以三梯队机动护士库管理方案对机动护士库人员进行调配。结果：新冠疫情暴发后，我院共调动机动库护理人员142人，保障了各项护理工作均保质保量完成。结论：新冠疫情常态下对机动护士库的管理有效的弥补了人力不足的缺陷，保证了院内外各项支援行动以及常规医疗护理任务均有序进行。

简介：摘要：目的：分析生物电刺激＋乳房按摩配合硫酸镁敷贴治疗哺乳期乳汁淤积的治疗护理效果。方法：将36例产后乳汁淤积患者作为研究对象，随机分成对照组与实验组，各18例。给予对照组常规护理，给予实验组硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩。结果：实验组的临床疗效及病程缩短优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：哺乳期乳汁淤积患者护理中，硫酸镁敷贴配合生物电刺激及乳房按摩的应用比传统产后康复仪器治疗配合乳汁排除方法使哺乳期乳汁淤积疗效提高，病程缩短。

简介：摘要：微课以某个知识点作为核心制作，有利于学生真正了解疾病的发生、发展、临床表现以及相关护理措施，使学生和老师共同进步。同时教师可根据教学效果，及时调整教学方式及进度，提升学生学习能力，引导学生总结课堂知识点，将所学知识融入知识体系并进行课后拓展。本文分析了护理综合实训课程中微课资源库的应用价值。

简介：[摘要] 目的 分析国外近十年护士同情心疲乏的研究热点及发展趋势。 方法 通过PubMed数据库检索2012年1月1日-2021年12月31日关于护士同情心疲乏的相关文献，采用BICOMB 2.0生成词篇矩阵及共线矩阵，SPSS 26.0进行系统聚类分析，gCluto 1.0绘制可视化山丘图。结果 共纳入440篇文章，获取26个高频主题词，归纳出4个研究热点：包括护士同情心疲乏的预防及控制、护士同情心疲乏与职业生活质量、肿瘤科护士同情心疲乏、护士同情心疲乏与恢复力的相关研究。结论 国外护士同情心疲乏的研究正处于发展阶段，主要集中在职业生活质量3个维度之间的相互关系、护士同情心疲乏水平、预防及干预措施方面，国内在该领域有待于深入研究。

简介：摘要：本文研究目的，主要在于针对儿科护理临床教学资源库建设时的交互式微课应用方法进行研究。方法为以2020年7月20日日至2021年9月1日间在儿科临床实习的72例护理本科生为对照组，以传统儿科护理为研究对象。以2019年7月20日日至2020年9月1日于儿科实习的70位护理本科生为观察组，结合传统儿科护理模式，明确研究对象，通过互动微课方式展开教学，分别针对两组在培训前后的考试结果展开分析，体现交互式微课在儿科护理临床教学资源库建设时的作用，并对其未来期望进行了调查。结果体现在实验组的教学方式量表得分均高于对照组（P

简介：【摘要】运用LDAP数据库对护士综合信息进行整合、挖掘与比对，参照路径节点规范标准，量化各项指标，并构建各护士的标准职业信息路径，规范我院护士层级认定，实施层级认定管理信息化，为护士晋级规划路径指明方向，根据客观数据不断更新层级评估标准，反向动态维护医院层级规范标准，提高内涵建设，促进医院护士的护理水平整体提升。

简介：摘要：本文主要针对护理综合实训课程微课资源库的创建和研究工作进行了深入的探讨，同时笔者结合自身实践多年工作经验针对这一问题中所存在的不足之处指出了具有建设性的意见和建议，笔者分别从护理综合实训课程微课资源库的建设意义以及根据临床工作情景构建知识点体系和微课资源库的建设步骤三大方面进行了简单的赘述。希望能够为同行业工作者提供有效的参考，从而进一步的促进我国护理综合实训课程的教学质量，促进我国该行业的不断发展与优化。