简介：【摘要】：目的 探究护士职业的生活质量以及心理健康状况。并且提出相应的改进措施。方法 随机选取2020年1月至2020年12月本院门诊护士职业人员20名作为研究对象，并择取同期我院非护士职业人员20名作为参照对象，以非护士为对照组，均使用世界卫生组织生活质量评定量表（WHOQOF-100）、焦虑自评量表(SAS)进行检测，对比两组WHOWOF-100、SAS、SDS得分。结果 观察组WHOQOF-100得分低于对照组，SAS、SDS得分高于对照组（P

简介：摘要:护理人员的心理健康直接影响护理质量和患者满意度。然而,护理工作的高强度和高压力会产生焦虑、抑郁等心理问题,威胁护理人员的心理健康。本研究通过文献分析和问卷调查方法,分析护理人员心理问题的影响因素,并提出相应的维护对策。结果显示,护理人员常见的心理问题有焦虑、抑郁和强迫症状。影响因素主要有工作压力过大、工作时间长、社会支持少等。维护对策包括开展职业训练、实施心理测评和干预、建立社会支持系统等。研究表明,有效的维护措施可以减轻护理人员心理压力,提高工作满意度,从而促进心理健康。本研究为护理人员心理健康管理提供理论依据和实用对策。

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简介：摘要；随着社会的飞速发展，特别是当今网络时代，各种不良的诱惑或对青少年的成长产生不利影响。在经历过新冠疫情，青少年各种心理问题越来越凸显，学生当中出现的行为偏差现象屡见不鲜。作为教师，要充分认识心理健康和心理卫生的重要性和必要性，切实增强心理健康和心理卫生的责任感和使命感。那么什么是心理健康和心理卫生呢？它们又发挥着什么作用呢？我们又怎样才能实现心理健康和心理卫生呢？下面我与大家一起来讨论和分享我的观点。

简介：摘要 目的：探究子宫肌瘤患者心理健康护理与生活质量的改善效果。方法：本研究纳入60例子宫肌瘤患者，随机分为实验组和对照组，每组30例。实验组在常规护理基础上接受心理健康护理干预，对照组接受常规护理。采用症状自评量表（SCL-90）、生活质量评估量表（SF-36）等对患者进行评估。结果：实验组在心理健康指标上表现出显著改善。实验组的总体症状自评量表得分（SCL-90）明显低于对照组（P＜0.05）。生活质量评估量表（SF-36）显示实验组的生活质量得分明显高于对照组（P＜0.05）。结论：心理健康护理干预对子宫肌瘤患者的心理健康和生活质量有积极影响。提供心理支持和相关教育可以有效减轻患者的症状和改善其生活质量。这一研究结果为子宫肌瘤患者的综合治疗提供了理论依据和实践指导。

简介：摘要目的调查某医学院近五年来新生的心理健康状况，提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势；近五年医学新生排名前15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性；近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件，是家庭和睦、学校稳定的基础，更是国家民族社会和谐发展的需要。

简介：摘要：健康成为人类健康的目标日益引起医学界的普遍重视,高原的气候条件特点和人类身心健康的影响也为高原们员提供了全新的问题。西藏高原大部分地方的平均海拔都在三千米以上,如果人类长期在高原条件下生活,会出现较突出的生态学作用。而高于五千八百米左右的特高海拔地方,这种生态学作用则尤为明显。本文将以西藏高原官兵为例，探讨高原环境对西藏官兵心理健康产生的影响，仅供参考。

简介：急诊护理工作以急、忙、多学科性、易感染性、涉及暴力事件多为特点[1],急诊护士不良的心理健康状况与长期生活在这个特殊的工作环境及紧张的工作状态有关[2,3]。为进一步探讨急诊护士心理健康状况与工作压力的关系,为急诊护士提供足够的心理支持,促进急诊护理人员的身心健康,于2012年对我院从事急诊工作的护士进行调查。

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简介：【摘要】目的 分析个性化心理护理对晚期肺癌患者心理健康和生活质量的影响。方法 选取2021年1月至2021年12月80例患者，以随机分组方式分为对照组（n=40 实施基础护理）和观察组（n=40 采用个性化心理护理），对比患者的负面情绪评分和生活质量。结果 两组患者护理前SAS和SDS差异不显著（p＞0.05），观察组护理后低于对照组，差异显著（p＜0.05）；观察组躯体疼痛、躯体功能、生命力、社会功能和心理健康高于对照组，差异显著（p＜0.05）。结论 对晚期肺癌患者的护理管理，通过强化实施个性化的心理干预，患者接受护理后可改善因病症引起的悲观情绪，对提升患者后期的生活质量具有前提意义，由良好的推广和使用价值。

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简介：【摘 要】目的：探讨孕期心理健康教育联合护理干预用于产妇产后中对抑郁起到的预防作用。方法：研究的时间在2021.1月至2022.1月，研究选取对象为我院收治的产妇80例，采用随机分组的办法，分成研究组和常规组，各组有40例产妇，研究组产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预，常规组产妇接受常规护理，对干预的抑郁预防效果进行比较。结果：在干预前两组的焦虑、抑郁评分对比无明显差异，P＞0.05，干预后研究组的焦虑抑郁评分显著低于常规组，P＜0.05,；研究组的健康知识掌握率显著高于常规组，P＜0.05。结论：产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预，可有效降低产后抑郁以及焦虑的发生概率，帮助产妇了解更多的健康知识，值得运用。

简介：【摘 要】目的：探讨孕期心理健康教育联合护理干预用于产妇产后中对抑郁起到的预防作用。方法：研究的时间在2021.1月至2022.1月，研究选取对象为我院收治的产妇80例，采用随机分组的办法，分成研究组和常规组，各组有40例产妇，研究组产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预，常规组产妇接受常规护理，对干预的抑郁预防效果进行比较。结果：在干预前两组的焦虑、抑郁评分对比无明显差异，P＞0.05，干预后研究组的焦虑抑郁评分显著低于常规组，P＜0.05,；研究组的健康知识掌握率显著高于常规组，P＜0.05。结论：产妇接受孕期心理健康教育联合护理干预，可有效降低产后抑郁以及焦虑的发生概率，帮助产妇了解更多的健康知识，值得运用。

简介：空巢老人在生命周期及家庭周期转型过程中的心理健康问题日渐凸显，心理健康的评估是心理健康维护与促进的基础性工作。对空巢老人心理健康的评估工具进行了综述，以期为准确评价空巢老人心理健康问题，制定科学的心理干预策略提供理论依据。

简介：目的了解护理专业学生的心理健康状况，为该群体的心理健康教育与心理干预提供依据。方法采用方便抽样的方法对2006级护理专业学生共892人，应用症状自评量表进行心理测评。结果护理专业学生除躯体化、抑郁和敌对因子外，总均分及其他各因子得分与全国青年常模差异具有统计学意义（P〈0．01）；不同学历层次的护生，除焦虑外，其他各因子差异具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01））。结论护理教育者应加强对护理专业学生的心理健康教育及心理干预工作。

简介：随着煤矿生产安全意识和水平的不断提高，工伤事故与安全设施、技术水平、违规操作等因素的关系，已引起了政府、企业和安检部门的高度重视，但工伤事故与矿工社会支持、心理健康水平、重大生活事件关系的研究较少。“矿工”是指煤矿的采掘工人以及为采掘直接服务的井上、下运输、通风、地质勘探、煤质检查等辅助生产工人，“一般工人”则是指其他地面工作工人。本研究对象为井下一线作业的采掘工人、为采掘直接服务井下辅助工人及科队长以上管理人员，旨在针对煤矿矿工这个特殊的职业群体，了解矿工的心理健康与社会支持、生活事件的关系，为煤矿安全管理及维护矿工身心健康提供依据。

简介：【摘要】目的:本文主要对综合护理干预进行详细研究，并分析其对带状疱疹患者心理健康和生活质量的具体影响。方法:本次参与的36例研究者,均是2019年11月25日至2021年2月20日在本院接受治疗的带状疱疹患者，将所有患者以数字划分方式细化分为人数相同的两组，甲组（常规护理干预）和乙组（综合护理干预），将两组患者采用不同护理方式后的心理健康和生活质量的变化情况进行对比。结果：在两组患者运用不同护理措施后，乙组患者的心理健康情况优于甲组，且乙组患者的生活质量优势明显，表明组间差异显著具有统计学意义。结论：根据以上叙述表明，将综合护理应用在带状疱疹患者中效果显著，可有效缓解患者的心理健康情况及提高患者的生活质量，此次调查数据表明，此方法可在临床上广泛推广应用。

简介：专家指出，妇科疾病患病率的上升，与女性自我保健意识的缺乏有关，上海市妇女妇科疾病患病率高达32．5％，并出现病人年轻化的趋势。随着社会的发展，医学模式的变化，护理更加重视人的整体性、个别性、病人对服务需求的差异性。我院门诊对妇科炎症病人心理健康的维护实行了一系列的举措，使病人受益匪浅，得到了病人的好评，每月测评的满意度大于98％，取得了一定的社会效应。经过数年的临床观察以及与家属的直接接触，

简介：当今社会上仍有部分人对护理工作持有偏见，护士为病人和社会付出的艰辛劳动有时得不到社会的认可，再加上职称晋升、进修深造、福利待遇等问题上的不尽合理和商品经济的冲击，使护士的心理失去平衡。所以，探讨护士在工作中如何进行心理健康的自我维护十分必要。