简介:【摘要】目的 探究鼓励性功能性活动联合引导式教育在股骨粗隆间骨折(IFF)患者术后康复效果的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院脊柱外科收治的88例股骨粗隆间骨折患者作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各44例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上予以鼓励性功能性活动联合引导式教育。比较两组患者的认知水平、锻炼依从性、干预前后髋关节功能(Harris评分)。结果 干预后,观察组认知水平各项评分、康复锻炼依从性、Harris评分均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对IFF术后患者给予鼓励性功能性活动联合引导式教育,可显著提高患者的认知水平级康复锻炼依从性,改善患者的髋关节功能。
简介:【摘要】目的 探究感恩诱导配合鼓励性护理对肝癌介入栓塞术患者自我效能感、心理及生活质量的影响。方法 选择我院微创介入科2023年1~12月收治的88例肝癌介入栓塞术患者作为研究对象,采用随机数字表法分组,分为对照组与观察组,各44例。对照组采用常规护理,观察组实施感恩诱导配合鼓励性护理。比较两组患者的自我效能感、心理及生活质量。结果 干预前,两组患者的GSES、SAS、SDS、生活质量各项评分均无显著差异(P均>0.05);干预后,观察组的GSES、生活质量各项评分均显著高于对照组(P均<0.05);观察组的SAS、SDS均显著低于对照组(P均<0.05)。结论 对肝癌介入栓塞术患者实施感恩诱导配合鼓励性护理,可有效改善患者的心理状态,提高患者的自我效能及生活质量。