简介:摘要:目的 为了提高护理文件书写质量,减少护理书写中的问题。 方法 按照医院下发的护理文件书写规范要求,从 2018年 1月到 2019年 1月定时抽取在 icu治疗的患者病历,针对存在护理活动记录方面的文件逐一检查,对发现的问题进行分析。结果 护理工作的年资与护理书写质量成正比,护理记录单存在的问题有治疗用药记录不全、监测漏记录、字迹涂改、护理治疗项目未体现等,医嘱单与各类交接单中存在未签名和填写内容不全等。 结论 护理文件书写中的问题主要是护士对护理记录的 重要性认识不足,加强护士对护理文件意义的重视,减少书写记录的问题, 以逐步达到护理文件书写记录规范化的管理目的。
简介:摘要:目的:本文针对医院中药饮片验收入库内容进行了深入研究,分析了比较常见质量问题和解决对策。方法:根据课题内容,纳入医院中药饮片入库记录作为此次的研究资料,此次主要以医院2019年4月-2020年8月期间的入库记录为主,对中药饮片入库存在质量问题进行了评估。结果:此次中药饮片共验收2623批次,有136批次不符合要求,占比为5.18%,出现质量问题药物主要存在以下问题:存放不当发生变质和发霉现象,药物炮制不合格、药物作用不符合要求。结论:此次针对医院中药饮片入库质量问题进行了分析,医院应该加强管理中药饮片购买环节,提升验收人员的综合能力。
简介:摘要:人工晶体作为一种医疗器械,近年实现突破性飞跃。一方面,人工晶体作为医疗器械,解决了临床问题,挽救了患者视力,提升了生活质量;另一方面,因人工晶体质量问题亦带来手术风险。本文总结一例人工晶体质量问题导致植入后即刻再取出的护理经验,进行回顾性分析,进一步思考植入物质量管理现状,制定植入物偶发质量问题标准应对预案,将患者损害降至最低的同时,确保患者知情权,着力事件解释工作,加强医疗器械质量相关不良事件监测力度,有效反馈,是确保医疗质量,有效避免医疗纠纷的重要举措。
简介:目的研究临床典型案例在临床专科教学中的运用,以规范临床专科教学、统一专科教学标准、培养专科护理人才。方法对我院2004年至2006年71例67个病种的临床住院患者真实案例进行选择和编辑,运用于156名实习护生的临床专科教学,并在临床实习结束后向实习护生集中发放自制“临床典型案例在临床专科教学中运用评价调查问卷”进行出科考试。结果94.24%的护生肯定临床典型案例教学法;运用临床典型案例教学法的护生出科成绩优良率(76.28%)明显高于运用传统经验教学法的护生(39.10%)。结论实行临床典型案例教学法培养了具有较高理论水平与实践技能的专科护理人才;规范了临床专科带教,提高了临床专科带教水平;增强了护生运用知识的能力,强化了学习主动性.
简介:摘要:膀胱癌是一种发病率极高的泌尿科癌症,占我国泌尿生殖系肿瘤第一位,近些年社会经济发展水平不断的提高,但是人们的工作压力比较大,而人们的生活方式与饮食方式也在不断的发生着改变,并且发生各种疾病的概率也在逐步的增加。膀胱癌发生率在逐步的提高,由于人们的生活方式不良导致这种疾病发生率比较高。膀胱癌患者可以采取手术治疗,这种治疗措施能够将患者癌变组织切除,还能够促进患者康复,并且近些年微创技术也在不断的完善,对于患者的治疗技术也在不断的完善。研究是以一例患者为研究对象,对泌尿科的典型患者护理措施进行分析,对病例护理的重点和难点进行分析。患者主因膀胱癌术后8年,无痛性肉眼血尿2天入院,初步诊断:膀胱占位性病变。确定患者病情后完善相关检查,如血常规、生化、尿常规等;排除手术禁忌症,现期行手术治疗;向上级医生回报病史。对患者经尿道膀胱肿瘤电切术治疗后患者目前恢复尚可,膀胱恶性肿瘤,病理提示分期为T2bN0M0,因患者年龄较大,既往消化功能较差,暂不考虑行化疗,定期复查胸腹CT检查,观察肿瘤有无复发。对患者采取的护理措施为健康教育、心理护理、手术前准备、常规护理、引流管护理、并发症护理和饮食护理等,手术后病情稳定,逐步的恢复健康。
简介:摘要:目的:探究心内科护理教学中典型工作任务法的应用效果。方法:将在笔者所在心内科实习的40例护生作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组20例。采用传统带教模式的为对照组,采用典型工作任务法带教模式的为观察组。结合心内科特点,纳入本次典型工作任务的疾病是急性左心衰、急性心肌梗死以及心律失常。比较两组护生临床能力。结果:观察组护生临床实践能力得分、健康教育得分、沟通能力得分、护理管理得分分别为(94.11±4.41)分、(91.12±4.41)分、(89.11±4.41)分、(90.13±4.41)分,明显高于对照组,t值分别是9.3175、6.3147、8.6175、7.6451,(P
简介:摘要:目的:进一步明确对肿瘤科护理人员而言安宁疗护知识与态度之间的关系以及彼此可能产生的影响,以此为基础提高肿瘤科护理的科学性。方法:以抽样分析为基础方法,对本地区范围内9所医院半年时间内肿瘤科310名患者为分析对象,通过问卷调查的形式研究安宁疗护知识以及态度之间相关性影响。结果:对肿瘤科护理人员而言,年龄、婚姻状态、职务、家庭收入以及家庭成员健康水平等对其护理知识以及护理态度均能够形成具有统计学意义的影响,典型分析显示知识掌握程度与态度之间存在正相关,对不同患者而言,疼痛患者对社会支持需求较高、临终关怀患者对恐惧心理纾解需求较高。结论:护理人员的知识水平与服务态度之间存在正相关,因此通过加强知识培训能够起到改善服务态度的作用。