简介:摘要:目的:探讨营养指导在儿童生长发育中的效果分析。方法:选取我院2022年3月至2023年3月在我院接诊的接受定期体检的儿童80例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(40例)及对照组(40例),两组儿童均接受常规儿童保健护理,观察组在此基础上联合开展营养指导干预,对两组儿童生长发育状况及营养性疾病发生情况进行评定比较。结果:干预后观察组儿童语言能力、精细动作、大运动、社交能力等生长发育指标均显著高于对照组(P<0.05);干预期内,观察组营养性疾病的发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:在儿童保健护理工作中开展营养指导,能够有效改善儿童生长发育状况,降低营养性疾病的发生风险,应用效果突出。
简介:【摘要】目的:分析营养指导对儿童生长发育状况和营养水平的影响。方法:选取在我院就诊的儿童患者100例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规营养指导,观察组进行针对性营养指导。统计两组患者的生长发育状况以及营养水平。结果:观察组患者的生长发育情况均优于对照组(
简介:摘要:目的:研究矮小症儿童生长激素激发试验的观察和护理满意度。方法:将我院之中2021年1月至2022年1月期间到我院接受治疗的矮小症患儿,将被纳入本次研究之中的60例患儿随机分为对照组(30例;常规护理)和观察组(30例;综合护理),以此为基础对不同患儿的护理情况进行研究。结果:在矮小症患儿接受生长激素激发试验的期间,不同小组患儿的护理满意度评分和不良反应发生率差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在患儿由于矮小症而入院接受治疗的期间,综合护理的开展在改善护理满意度以及避免不良反应发生等方面都发挥着积极的作用,因此值得在临床中进行推广。
简介:【摘要】目的 探究学龄前儿童补充微量营养素对生长发育的影响。方法 于2019年3月-2021年3月在我院收治的学龄前儿童中抽取70例为观察对象,等比分为研究组、对照组各35例,对照组仅实行安慰剂治疗,给予研究组补充微量营养素干预,对比组间干预效果。结果 两组儿童在治疗前并未产生差异性的铁营养情况(P>0.05);研究组经干预后比对照组的
简介:摘要:目的:探究围手术期护理对先天性心脏病介入术后儿童生存质量的影响。方法:选取2021年1月至2021年10月在我院实施先天性心脏病介入治疗的68例儿童作为研究对象,并随机地将其分成常护组和特护组两组,每组儿童各34例,对常护组儿童采取常规护理模式,对特护组患儿实施围手术期护理。分别在入院后一天、出院后一个月以及出院后三个月采用儿童生活质量适用核心量表开展问卷调查,并评价两组患儿的生存质量情况。结果:入院后一日,两组儿童评分比对差异并无统计意义(P>0.05),出院后一月、出院后三月研究结果表明,特护组患儿在总分以及部分功能领域评分均高于常护组患儿,差异有统计学意义(P
简介:【摘要】目的:分析研究儿童生长发育护理中采取智护训练对其体格发育及智力发育的影响。方法:参与到此次研究的对象为本医院于2021年6月-2022年3月期间接受体检的100例婴幼儿。以随机数字表法分为对照组(50例,常规护理),实验组(50例,智护训练)。对比两组护理干预效果。结果:两组不同年龄段智力发育对比分析,可见两组1、3个月对比差异无统计学含义(P>0.05),实验组6个月智力发育较高(P<0.05)。两组不同年龄段体重对比分析,可见1、3个月对比差异无统计学含义(P>0.05),实验组6个月体重增加较高(P<0.05)。结论:在儿童生长发育护理中采取智护训练能够对儿童体格发育及智力发育起到促进作用,此种方法值得在临床上推广应用。
简介:摘要:目的:探究叙事护理对晚期肺癌化疗患者生命意义和生命质量的影响。方法:从我院2022年3月至2023年3月之间接收的晚期肺癌化疗患者群体中筛选出100例合适的研究对象,接着需要以其为中心展开分组探究活动,要求不同小组的患者应用不同的护理干预方案,并在护理结束后,从生命意义、生命质量这两个角度展开综合性评比。结果:经过分析显示,经过为期两个月的干预后,研究组在生命意义以及生命量表方面的评分水平远优于对照组(P<0.05)。结论:通过叙事护理干预,晚期肺癌患者的生活质量可以显著提高,其生命意义也能够得到更好地优化,因此,这种方法值得在临床实践中推广应用。