简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，核医学是一门年轻的学科，是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学，而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像，用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养，改变在影像医学与核医学现行的教学方法，将医学整体观运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解，优化教学内容和方法，提高教学质量，培养学生的医学整体观。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识，加强学生对于影像医学与核医学的认识。

简介：摘要：现如今，随着科学技术的不断发展，很多的新设备和新技术的出现为医学研究和治疗提供了很好的基础，其中影像医学与核医学是在这种环境下发展最快的学科之一。由于技术的提升，使得在临床上对于影像医学与核医学的运用也越发的频繁和广泛，这就对影像医学与核医学的教学提出了要求，医疗一线迫切的需要大量的高质量的影像医学与核医学的毕业生来更好的对治疗提供服务。但是由于影像医学与核医学涉及的学科较多，其中核医学它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代的科学技术与医学相结合的产物，对于学生的整体观要求较高，需要学生从整体上掌握影像医学与核医学的相关知识，这样才能将所学到的知识运动到实践中来。

简介：摘要 人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，国内医学护理医学发展已经取得了巨大的进步。由于临床工作属于医院正常管理和运行的根基，所以医学护理直接决定了临床工作的好坏程度，所以为了维护好医院的形象，必须要提高医学的护理效果，文章也将针对医学护理在临床医学中的地位和作用进行细致化的研究和分析，以此来提高医学护理的工作质量。

简介：摘要人们对生活质量的高要求促使传统经验医学模式向循证医学模式发展，在这种情况下，检验医学也需要随之进行调整，需要用现代最新检测技术为临床提供准确可靠的证据，循证检验医学也由此诞生。

简介：摘 要：目的 研究循证医学教育模式在重症医学科临床教学中的应用。方法 研究起止时间为2020年2月至2021年2月，研究对象为60例重症医学科实习生，以随机数字法分组，对应给予传统临床教学（对照组n=30）和循证医学教育模式（观察组n=30），对比两组实习生的理论知识考核成绩和病理分析考核成绩，总结不同临床教学模式的作用效果。结果 统计数据显示，观察组内医学生的理论知识考核成绩和病理分析考核成绩均明显高于对照组（P

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简介：摘要：手术室无菌物品有种类繁杂、数量多、耗材大等特点，但存放空间十分有限，若无法予以有效管理，可出现无菌物品过期、损伤等情况，可能对手术效果、病人安全构成严重影响。然而，传统管理方法不但成本高，且因过于简单，管理流程也缺乏科学性，无法满足当前手术室多元化、标准化等需求。相比之下，对手术室无菌物品进行精细化管理，做到分工精细、工作质量精细，并以现代信息化作为管理核心，不但能提高管理质量，还可提高护理工作效率。基于上述观点，我科尝试在手术室无菌物品管理中应用精细化护理管理方式，结果在保证无菌物品完好、消毒良好以及提高工作效率方面取得良好效果，为证明该护理管理方法的优越性，特开展本次分组对照试验，对手术室无菌物品采取不同管理方法，比较两组无菌物品的完备率、返消毒率、检查时间和取放时间差异，以评估精细化护理管理方法的应用价值，本文主要分析医学护理中无菌技术的使用技巧。

简介：摘要：无菌操作是开展医学护理的首要条件，一旦护理人员没有使用无菌技术开展医疗工作，将会把细菌病毒带入到对病人的护理之中，这会使病人出现被感染的问题，非常不利于病人的康复。因此，医疗部门应进行对护理人员的有效培训，使其能正确地使用无菌技术，掌握运用无菌技术的技巧，进行对病人的有效治疗，随之有效地保障对患者的临床护理治疗效果。

简介：摘要：无菌技术在医学护理中的应用是一项重要的技术革新。无菌技术的发展，使医疗器械的使用更加安全、卫生，减少了传染病的发生，保障了人民群众的健康。随着医学科学技术的不断发展，无菌技术也在不断进步，其应用范围也越来越广泛，并逐渐成为一种重要的医疗手段。本研究将分析医学护理中无菌技术的使用技巧，不断提升医护人员的无菌意识，促进临床护理工作的顺利开展。同时，也希望通过本研究，能够为临床护理工作提供一定的参考价值。

简介：摘要：目的：研究在重症医学科护理管理过程中应用分组分层级管理的医学价值。方法：选取2019年1月～2020年12月我院重症医学科护理人员31例，其中2019年1月～2019年12月未采取分组分层级管理，为对照组，2020年月～2020年12月应用了分组分层级管理，为研究组，比较两组护理人员的护理质量评分以及对护理管理的满意度。结果：研究组应用分组分层级管理后护理人员的护理质量评分明显比对照最高（P

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简介：［摘要］目的:研究循证医学在社区居民灾害培训中的应用效果。方法:选取符合条件的100名社区居民随机分为两组，每组50例。对照组接受常规培训，观察组在此基础上运用循证医疗解决培训中发现的问题，提供临床医疗证据，从而不断改进培训方案进行教学，培训后评价两组社区居民灾害知识及自救互救能力。结果:观察组社区居民灾害知识及自救互救能力较对照组社区居民提高，差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的在医院重症医学护理工作中，为了落实改进护理方式的质量提升对临，对临床的应用效果进行分析与探讨。方法在我院选择随机的一个月内接诊到的84例重症患者作为本研究的临床观察对象，针对对照组与实验组的患者进行护理，并且采用常规和改进护理质量的两种方法，一个月后对比采用了两种不同的护理方式，对重症患者进行护理工作开展时，患者对于重症科室护理人员的服务满意程度。结果从本次观察对比的研究结果上可以得出，对于对照组患者实验组的患者对本次的护理服务具有更高的满意程度。结论在重症医学护理的实际开展过程中，临床表现出来的护理方式将持续质量改进，对于患者的效果会更加明显，将持续质量改进护理方式运用于临床的患者护理工作中可以提升患者的服务体验感与满意度，因此都会提升医院的护理工作，具有十分重要的意义。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，生活和工作节奏的明显加快，睡眠障碍的发生率逐年升高。国际上针对睡眠障碍的诊断有3套标准:睡眠障碍国际分类(ICSD)、精神障碍诊断和统计手册(DSM)、国际疾病分类标准(ICD)。目前，使用最多的标准为ICSD3，将睡眠障碍分为7大类，包括失眠症、睡眠相关呼吸障碍、中枢性嗜睡症、昼夜节律睡眠－觉醒障碍、睡眠异态、睡眠相关运动障碍、其他睡眠障碍。据世界卫生组织数据显示，全球睡眠障碍率高达27%，在我国，《中国睡眠研究报告(2022)》表明，10年来中国人人均睡眠时间从2012年的8.5h缩减到2021年的7.06h，睡眠时间明显缩短，入睡困难成为困扰国人的主要问题之一。睡眠障碍不仅影响患者的生活、工作及身心健康，由此导致的病假、事故和生产力的下降等也会给家庭与社会带来巨大的经济和法律负担。因此，睡眠障碍不仅仅是医学问题，更是社会问题，已引起国内外的广泛关注。

简介：【摘要】 目的 本文主要讨论老年医学护理中的心理关怀与干预效果。方法 将2022年1月-2023年1月我院诊治的老年患者作为研究对象（100例），根据临床护理措施将患者分组（等分），参照组采用常规护理干预，研究组采用心理关怀与干预，根据统计患者情绪评分、治疗依从性、生活质量评分各项数据来判定护理效果。结果 观察数据，护理后患者SAS、SDS评分两组间数据存在差异性，研究组较低（P＜0.05）；患者治疗总依从率两组差异性明显，研究组较高（P＜0.05）；患者生活治疗评分研究组显高、参照组显低（P＜0.05）。结论 经过临床对老年患者开展心理关怀与干预，可提升老年医学护理效果，患者负面情绪得到缓解，可积极配合治疗，生活质量提高，应用效果得到认可，具有广泛应用价值。

简介：摘要：临床医学检验在现代医疗中起着至关重要的作用，它通过对患者样本的分析，提供了许多重要的诊断和治疗决策所需的关键信息。然而，在实际操作中，由于各种因素的影响，检验误差不可避免地存在，并可能对诊断结果产生重大影响。因此，对于检验误差的准确分析和识别，以及相应的改进措施显得尤为重要。

简介：摘要：本文探讨了思维导图教学法在医学生运动医学临床思维与技能培养中的应用。通过文献综述和案例分析，文章先介绍了思维导图教学法的基本原理和特点，后探讨了其在医学生运动医学学科中的实际应用。研究发现，思维导图教学法能够促进医学生的系统性思维、问题解决能力和临床技能的培养，有助于提高医学生对于运动医学临床实践的理解和应用能力。本文总结了思维导图教学法在医学生运动医学教育中的重要意义，并提出了未来的研究方向。