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  • 简介:摘要 目的:分析改进语言性沟通技巧在 ICU 护理工作中的应用价值。方法:选取 2015 年 8 月 -2016 年 8 月我院 ICU 收治的患者 100 例作为研究对象,均进行人工气道机械通气治疗,随机等分两组,每组各 50 例。对照组给予常规的 ICU 护理,而试验组在 ICU 护理工作中应用改进语言性沟通技巧。统计两组患者护理质量进行评分,主要包括了心理指导、护患沟通、护理效率、满意度等指标,及其患者经过护理干预后出现心理障碍、局部感染、呼吸衰竭等人数。结果:数据指出,试验组患者的心理指导、护患沟通、护理效率、满意度等护理质量进行评分指标均优于对照组。差异显著存在, P < 0.05 。两组患者的不良反应可知,试验组经过护理干预后出现心理障碍、局部感染、呼吸衰竭等人数均少于对照组。存在可见差别, P < 0.05 。结论:临床应用改进语言性沟通技巧在 ICU 护理工作中有着较好的临床价值,可以改善患者护理期间的不良反应,保证了患者的护理质量。

  • 标签: 改进非语言性沟通技巧 ICU 护理工作 应用分析
  • 简介:摘要目的分析急诊护理工作中应用改进语言性沟通技巧对其满意度影响。方法选取我院2017年10月至2018年10月期间收治的66例急诊患者作为研究对象,随机抽签分组,对照组33例应用常规语言沟通护理,研究组33例在常规护理基础上应用改进语言性沟通技巧,对比患者满意度和护理后生活质量评分。结果研究组患者护理满意度为93.94%,比对照组患者满意度75.76%高,研究组护理后生活质量评分(88.7±2.4)分高于对照组(85.9±3.7)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊护理工作中应用改进语言性沟通技巧,患者满意度高,生活质量改善好,值得推广。

  • 标签: 改进非语言性沟通技巧 急诊护理 满意度
  • 简介:摘要目的观察语言性沟通式护理模式在儿科护理工作中的具体应用效果和价值。方法选择2017年5月~2018年5月收治的74例小儿患者,进行临床研究。根据对患者实施的护理方法不同,将所有患儿分为观察组与对照组,每组患儿37例。对照组实施常规护理,观察组实施语言性沟通式护理模式。结果观察组与对照组在护理满意度对比,有突出性的差异(P<0.05)。结论语言性沟通式护理模式可以改善患儿对护理人员的抵触情绪,充分提高患儿家属对护理人员工作的满意度,同时能够有效提升儿科整体护理质量,应用价值突出。

  • 标签: 非语言性沟通式护理 儿科护理 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨和分析在孤独症谱系障碍患儿的语言康复中语言认知训练+口肌训练的效果。方法此次抽取2016年2月-2018年2月在我医院治疗的孤独症谱系障碍患儿(56例)当做分析的对象,遵入院顺序分乙组和甲组,每组28例。此次研究所有患儿均基于口肌训练,研究甲组加用语言认知训练,对患儿的口部运动功能评分、疗效进行总结。结果乙组患儿的下颌口部运功功能评分、唇口部运功功能评分、舌口部运功功能评分均小于甲组患儿,差异显著,P<0.05。乙组患儿治疗总有效率小于甲组患儿,差异显著,P<0.05。结论在孤独症谱系障碍患儿中,语言认知训练+口肌训练可明显促进语言康复,并明显改善口部运动功能。

  • 标签: 语言认知训练 口肌训练 孤独症谱系障碍 语言康复 效果评价
  • 简介:对我院2001-03~2005-04女性感染性尿频180例分析如下.1临床资料1.1一般资料本组年龄17~70岁,病程3d~8a,均以尿频(24h排尿次数8次,每次平均排尿量<180ml)为主诉,部分患者伴尿急,实验室尿检(确保受检标本不被污染,如已用抗生素则送检前至少停药3d)未见白细胞和(或)脓细胞,尿普通培养阴性,并排除尿路结核菌、厌氧菌、真菌及衣原体、支原体感染.

  • 标签: 尿频/诊断 误诊
  • 简介:摘要早期肺癌的首选治疗方式为外科手术治疗,肺叶切除结合淋巴清扫为其标准术式,但目前对淋巴结清扫的治疗作用还存在异议。本文从手术原则及手术方式等方面对小细胞肺癌外科手术治疗进展展开综述。

  • 标签: 非小细胞肺癌 外科手术 外科手术 微创性
  • 简介:摘要儿童注意力缺陷多动障碍(ADHD)对患儿的社会功能存在持续不良影响,需要在药物治疗基础上进行药物性治疗。本文总结了针对儿童ADHD不同种类的药物性治疗方法包括心理治疗、脑电生物反馈、感觉统合、中医、饮食等,并对不同的治疗方法进行了研究、比较和总结。

  • 标签:
  • 简介:目的:分析教师教学中的语言控制,探讨课堂教学中教师只有借助恰如其分的语言,才能获得最佳的效果。方法:教师授课语言要注意控制语注速度、注意加大力度、要重视精度、灵活多变。结果:经过近5年的教学实践,学生学习效果较以前有明显提高。结论:合理教师授课中的语言控制是学生获得知识、提高教学效果的最要途化。

  • 标签: 教师 课堂教学 语言控制 教学效果 教学语言
  • 简介:摘要目的探析替罗班治疗老年急性ST段抬高心肌梗死(NSTEMI)合并糖尿病患者(DM)的临床效果。方法选择我院2015年3月至2016年3月收治的60例老年急性ST段抬高心肌梗死合并糖尿病患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。两组患者均行PCI手术治疗,给予对照组常规治疗,观察组在此基础上采用替罗班治疗。观察比较两组BNP水平及心功能(LVEF、LVEDD、LVESD)变化情况。结果术后30d研究组BNP水平明显低于对照组(P<0.05),观察组心功能明显优于对照组(P<0.05)。结论结论替罗班治疗老年急性ST段抬高心肌梗死并糖尿病患者有良好的疗效,安全性高,可改善病人预后,降低病死率。

  • 标签: 替罗非班 非ST段抬高心肌梗死 糖尿病
  • 简介:摘要目的对比胃镜检查麻醉与麻醉的临床效果。方法随机将2016年4-10月接受胃镜检查的120例患者分为两组,A组60例在麻醉状态下进行胃镜检查,B组60例在无麻醉状态下直接进行胃镜检查,比较两组患者的临床效果。结果A组躁动、呛咳、恶心呕吐的发生率分别为3.3%、1.7%、5.0%,低于B组的13.3%、11.7%、18.3%(P<0.05);A组检查成功率、愿意再次接受检查的占比分别为96.7%、93.3%,高于B组的83.3%、70.0%(P<0.05)。结论麻醉状态下进行胃镜检查可以减少不良反应、提高患者耐受度及临床检查成功率。

  • 标签: 胃镜检查 麻醉 非麻醉
  • 简介:摘要目的探讨晚期小细胞肺癌分层应用吉替尼或厄洛替尼治疗的意义及价值。方法接受吉替尼或厄洛替尼的晚期肺腺癌患者140例,根据患者是否行EGFR基因检测分为基因检测组70例(均为EGFR突变患者)和基因检测组70例,口服吉替尼250mg,每日1次,或厄洛替尼150mg,每日1次,连续服用至疾病进展或出现不可耐受性的药物不良反应。分析比较2组的安全性及有效性。结果基因检测组组mPFS为13.0个月,基因检测组mPFS为5.0个月,两组间差异明显,有统计学意义(P<0.05)。基因检测组CR2例,PR36例,SD26例,PD6例,ORR54.29%,DCR91.43%。基因检测组CR1例,PR10例,SD11例,PD48例,ORR15.71%,DCR31.43%。两组间比较P<0.05,差异有统计学意义。结论吉替尼或厄洛替尼在一线晚期小细胞肺癌患者中使用是安全的,但只有选择EGFR基因突变的患者,治疗的临床获益才能提高。

  • 标签: 晚期非小细胞肺癌 吉非替尼 厄洛替尼
  • 简介:摘要目的本次研究的目的是超声诊断乳腺肿块型病变的临床价值。方法选取2016年5月—2017年3月我院收治的乳腺肿块型病变患者50例为研究对象,对所有患者的超声表现进行回顾性分析,并将其与病理结果进行对比分析。结果在这50例肿块型乳腺病变中,15例为良性病变(30%),35例为恶性病变(70%),BI—RADS分级中,4级有35例(70%),5级有12例(24%),3级有3例(6%)。结论乳腺肿块型病变主要通过微钙化以及含或者不含微钙化的片状低回声表现,超声具有较高的敏感度,能够为乳腺肿块型病变的诊断提供一定的依据。

  • 标签: 超声诊断 乳腺非肿块型病变 临床价值
  • 简介:摘要着重介绍了药物治疗中运动干预疗法、饮食干预疗法、不良生活方式改善、心理调节和健康教育的内容和方法,并对药物治疗的机理进行了介绍。

  • 标签: 社区 高血压 非药物治疗
  • 简介:摘要目的讨论肢体语言沟通在小儿临床护理工作中的价值。方法选取2014年1月至2016年5月,84例患儿进行研究,随机分为观察组和对照组,对照组患儿实施常规的护理干预,观察组患儿在对照组基础上实施肢体语言沟通。结果观察组的患儿的依从性明显高于对照组,并且在患儿家长的满意度方面,观察组患儿家长的满意度明显高于对照组,对比两组数据,差异有统计学意义(p<0.05)。结论肢体语言应用在儿科护理干预中,能有效提高患儿的依从性,降低其抵触感,确保治疗的顺利实施,提高患儿家长的满意度,具有非常重要的意义。

  • 标签: 肢体语言 沟通 儿科护理 应用价值
  • 简介:摘要目的分析肢体语言沟通在小儿护理中的效果效果。方法我院2015年1月~2017年2月期间儿科收治的患儿中,有120例患儿家属容易参与本次实验研究,120例患儿分为两组,各有患儿60例,对照组患儿实施常规护理,实验组患儿采取个性化护理搭配肢体语言沟通,分析两组患儿的护理效果以及家长对护理的满意程度。结果通过一段时间护理后,实验组患儿的护理依从率明显升高,完全依从患儿有28例,部分依从患儿有26例,不依从患儿有4例,对照组中,完全依从患儿仅有19例,部分依从患儿有20例,不依从患儿有11例,两组患儿中对治疗不依从的例数差异较大,具有统计学意义,P〈0.05。为两组患儿家属实施护理满意度调查问卷,实验组患儿家属对采取肢体语言沟通护理的满意度明显高于对照组,P〈0.05表示统计学有意义。结论为儿科患儿的护理中采取肢体语言沟通,能够有效提高患儿的护理效果,提高患儿对治疗和护理的依从率,促进患儿家属对本次护理的满意度,改善患儿预后的同时促进患儿康复,值得大力推广应用。

  • 标签: 肢体语言沟通 针对性护理 护理效果 护理满意度
  • 简介:摘要目的讨论肢体语言沟通对小儿护理的应用价值。方法在2016年2月到2018年2月选取我院儿科治疗的患儿100例,根据使用的护理方法的不同分为两组,其中实行常规护理的患儿为对照组,实行常规护理联合肢体语言沟通的患儿为实验组。结果对照组的患儿依从性,对操作的接受率小于实验组,两组之间的比较具有较大的差别(P<0.05)。对照组的患儿家属护理满意率小于实验组,两组之间的比较具有较大差别(P<0.05)。结论对儿科的患儿实行常规护理联合肢体语言沟通,可以提高患儿依从性,提高患儿家属的护理满意率,具有重要的临床价值。

  • 标签: 肢体语言沟通 小儿护理 应用价值
  • 简介:摘要目的研究分析米司酮治疗子宫肌瘤的临床效果。方法此次研究的对象是选取2013年10月-2016年5月笔者所在医院40例被确诊为子宫肌瘤的患者,将其临床资料进行回顾性分析,所有患者进行药物治疗,口服米司酮10mg,1次/d,进行为期6个月的治疗。服药前后分别用妇科检查及B超测量子宫肌瘤的三维径线,计算肿瘤体积,并观察两组患者的临床治疗效果及不良反应。结果40例患者治疗总有效率为92.5%,症状缓解情况明显优于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);患者使用米司酮后子宫肌瘤体积明显减小,平均减小率为47.50%(19/40),与治疗前相比体积变化明显,差异有统计学意义(P<0.05)。3例患者出现轻微的不良反应。结论米司酮对子宫肌瘤治疗效果显著,患者子宫肌瘤体积明显缩小,症状明显缓解,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 米非司酮 子宫肌瘤 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨子宫肌瘤采用不同剂量米司酮治疗的临床效果。方法所选研究对象为本院收治的子宫肌瘤患者,年限为2015年4月-2017年4月,符合标准的有104例。患者及家属均知情同意。按照11比例,将104例患者随机分为研究组(25mg/次米司酮,n=52)与对照组(12.5mg/次米司酮,n=52)。对比治疗效果。结果研究组、对照组总有效率分别为96.2%(50/52)、82.7%(43/52),结果有统计学意义(P<0.05);就诊时,两组子宫肌瘤体积对比,结果无统计学意义(P>0.05);治疗后,研究组子宫肌瘤体积明显小于对照组,结果有统计学意义(P<0.05)。结论在子宫肌瘤治疗中,采用25mg/次米司酮治疗的效果理想,值得推广应用。

  • 标签: 子宫肌瘤 米非司酮 不同剂量
  • 简介:摘要目的探究弥漫性毒性甲状腺肿病理诊断的价值。方法抽选我院收治的26例疑似弥漫性毒性甲状腺肿患者,观察分析其病理表现,以明确诊断。结果26例患者通过对病因病机、临床表现、病理变化的分析,最终明确诊断,25例患者确诊为弥漫性毒性甲状腺肿,得到及时有效的治疗。结论早期的病理诊断,有助于弥漫性毒性甲状腺肿及早确诊,及时治疗,具有重要的临床价值。

  • 标签: 弥漫性非毒性甲状腺肿 病理诊断
  • 简介:摘要目的分析小儿腹泻应用整体护理程序的效果。方法选取自2015年的2月~2017年的2月在我院接受过治疗的69例腹泻患儿,按照随即次序分为观察与对照两组,对照组采用常规护理,观察组则制定整体护理程序施护,对比两组的护理效果。结果观察组患儿与对照组相比临床症状缓解时间及住院时间均更短;观察组患儿家长与对照组相比对护理工作的满意度更高,两组对比存在明显差异,P<0.05。结论应用整体护理程序对腹泻患儿实施护理,可缩短患儿治疗时间,保障其获得最佳治疗效果。

  • 标签: 小儿腹泻 整体护理程序 观察