简介：摘要本文重点分析了现代高职学校实现学生实践动手能提升的重要意义，探讨了现在高职学生缺少相关动手能力的基本原因，从增加实训机会、优化教学氛围、加强管理、构建评价体系，教师实践能力提升等方面提出具体的措施，实现学生实践动手能力的提升。

简介：摘要：在高校教育中，中文速录被纳入通识教育范畴，在多个社会领域具有十分重要的作用。高校中文速录教育需要不断加强和完善，以培养学生的信息获取、处理和记录能力为核心目标，通过多种形式的教学和实践，提高学生的速录技能水平，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘要当前，对于高职院校医学生的择业就业而言，面临着更多的选择，同时也给学生造成了更大的压力，学生在择业时通常会面临着更多的不良心理干扰。本文将结合当前高职院校医学生在择业时的心理进行分析，针对性的提出了心理调适方法，帮助改变其不良心理，实现顺利就业。

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简介：摘要医学生职业素养对医学生自身的发展和医学生对社会的发展有着重要影响。医生职业素养的高低对个人、医疗单位发展和社会有着重要的影响。作为医学类高职院校，更应该加强医学生职业素养教育，努力造就德智体美全面发展的高素质人才。

简介：摘要目的通过高职院校在校女生医学专业与非医学专业不同年级、专业对HPV及HPV疫苗的认知现状及相关疾病的认知情况进行调查，充分了解职业院校学生中HPV及HPV疫苗认知的情况，研究其接种HPV疫苗的意愿，找出影响接种疫苗意愿因素，为制定适合职业院校学生的健康教育模式，推广HPV疫苗的接种提供理论依据；方法采用分层抽样方法，对我校在校600名女生进行HPV及疫苗认知问卷调查，共收到583份有效问卷。结论高职院校女大学生对HPV及HPV疫苗知晓率偏低，表明高职院校大学生对HPV相关知识了解欠缺，对接种的对象及作用并不十分清楚，故应在在校学生中加强健康教育，普及HPV及HPV疫苗的相关知识。

简介：摘要药学类专业因行业特殊性，要求学生不仅要具备良好的专业技能，更需要具有强烈的社会责任感和正确的价值取向。文章论述了高职院校“3+2”药学类专业学生加强思想政治教育的意义，分析了存在的问题，给出了相关措施建议，以达到实现“3+2”药学类学生的培养目标和要求。

简介：【摘要】目的：综合运用相关放射影像方法及其他方法，对2019-2020年南宁市某高职院校大学生进行入学体检，探讨与分析体检结果，为学校健康教育计划的实施提供参考。方法：研究时间为2019年1月至2020年12月，选择南宁市某高职院校6000名入学新生，其中2019年调查2957例，2020年调查3043例，分析其健康体检资料。结果：2019-2020年新生体检异常检出率76.95% ,视力不良、龋齿、心血管疾病、色觉异常、甲状腺结节、肾脏疾病、肺部异常以及其他疾病所占比例分别为65.22%、8.34%、9.55%、5.96%、2.49%、1.21%、1.08% ,6.15%。而在此期间，对于不同年度、性别以及民族差异，学生异常检出情况也存在显著的差异,P＜0.05；男生总体异常率均高于女生， P＜0.5；少数民族学生异常率高于汉族学生，P＜0.05。结论：从整体角度出发，该校新生整体健康情况不佳，因此在后期应当根据具体检查结果做好学校疾病防控和健康教育指导，确保学生身心健康。

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简介：摘要：随着5G网络与智能手机行业的迅猛发展，智能手机占据大学生们日常生活的比重越来越大，并逐步显现出CMPDS的症状。笔者通过调查研究大学生课堂手机依赖的现状，展开以教师为实施主体的教育教学改革策略研究，从开展心理健康教育、建立无手机课堂、提升教师教学能力、提高教师信息技术与教学相结合的意识和加强教师对于新媒体产生的文化认识五方面提出抑制大学生课堂手机依赖的举措，对解决CMPDS有实践意义和价值。

简介：摘要：时代的发展，我国医药产业的发展越来越迅速，社会对应用型人才的需求也越来越大，要求也越来越高。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，网络已经渗透到生活的各个方面，互联网与教育的结合也成为了当前教

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简介：摘要高职医学院校举行人体解剖学技能竞赛可以提高学生学习的积极性，提高学生观察、分析、解决问题的实际能力，提升学生的综合素质，有利于培养动手能力较强的技能型人才。

简介：摘 要   社会对“大专业、多方向”医学人才的需求日益显著,基层需要高校能培养出实践能力强和综合素养高的三年制应用型专业人才来适应基层工作。通过以岗位胜任力为导向的医学人才培养，有助于培养出“下得去、留得住、用的上、干得好”的三年制临床专业医学生,使其毕业后能快速进入相应的岗位并能很好地胜任基层工作。

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简介：摘要目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：摘要:高职院校开展的护理专业教学，能够提升学生的学习能力，帮助学生更快、更好适应临床工作，为人民的健康服务。但根据笔者的调查研究发现，我国很多高校护理专业的教学之中存在一些问题，造成教学模式的僵化，没有达到有效提升学生知识能力和实践操作能力的教学目标。现代生活的节奏不断加快，人们处于高强度的压力中，身体难免会出现问题，中医在预防、治疗、护理等方面起到积极作用，这也就推动了中医专业的发展，需要高校为社会输送更多的中医专业人才。中医护理是在中医基本理论指导下开展的护理工作，但在实际的教学过程中还存在一些问题，本文就高职院校护理专业中医护理教学的问题进行了研究，并提出了相应的改善措施，希望能够提升教育的质量，培养高质人才。

简介：摘要以山东省内3所医学高职院校为调研对象，以中国知网(CNKI)的“学术期刊网络出版总库”为统计源，采用文献计量方法，对3所学校的科研产出力、科研影响力、科研资助、科研合作情况等进行统计分析，揭示3所学校的科研现状和实力，进而提出提升科研实力的策略。

简介：为了解高职院校教师研究性教学及课题研究中存在的问题，采用团体心理辅导与课题研究相结合的研究性教学方法，有效地收集到高职院校教师在研究性教学及课题研究中存在的诸多问题，并就难题找到解决的办法。该教学方法新颖有效，对提高教师研究性教学及课题研究兴趣、提升教师职业成就感、打造高素质教师团队有积极的作用。