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简介：摘要目的探讨社会交往障碍型自闭症家庭康复的护理措施和效果。方法通过对40例有社会交往障碍的自闭症患儿家庭康复护理方法总结，每3-6个月进行评估一次，并对结果进行分析。结果家庭康复护理3-6个月后患儿社会交往能力有一定的进步，家庭康复1-5年后，社会交往能力有了很大的改善。结论家庭康复护理能够提高社会交障碍型自闭症儿童的社会交往能力，促进康复，有助于早日回归社会。

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简介：摘要目的对责任制助产整体护理模式的围生期干预对社会因素所导致的剖宫产的影响情况进行分析。方法选取我院在2014年1月到2015年1月所收治的80例妊娠孕妇，把80例孕妇分为两组，把在分娩过程中采取常规护理方式的组别定义为对照组，把在分娩过程中采取责任制助产整体护理模式的围生期干预措施的组别定义为研究组，对两组孕妇剖宫产状况进行分析。结果就对剖宫产的了解程度来看，研究组优于对照组，此外研究组由于社会因素而导致的剖宫产的机率为5.6%远低于对照组产妇由于社会因素而导致剖宫产的38.6%的几率。结论责任制助产整体护理模式的围生期护理干预措施的采取能够使得产妇由于社会因素而导致剖宫产的几率得到降低。

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简介：摘要目的了解延吉市高中生主观幸福感，确认其与社会支持系统的关系，为进一步开展高中生心理健康教育提供参考。方法以整群抽样方法抽取延吉市两所高中的学生共计355名，采用幸福感指数量表、社会支持量表对其进行问卷调查。结果延吉市高中生主观幸福感指数得分为11.1±2.45，社会支持平均得分为65.48±8.08,城镇学生主观幸福感高于农村学生，独生子女高于非独生子女，单亲家庭高于非单亲家庭（均P＜0.05）；主观幸福感与社会支持呈显著正相关(r=0.256)。结论延吉市高中生主观幸福感水平中等偏高；研究表明，高中生主观幸福感与社会支持呈正相关、。

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