简介：整形外科是一个相对年轻的外科学分支,最初以修复各种创伤及改善外观为目标。二战之后,学科飞速发展,其深度及广度不断外延,如今已经发展成一门具有专业性和广泛性,并兼具技术和艺术特点的成熟的外科学三级学科。目前,国内多数医学院校在本科教育阶段并未开设整形外科学课程。研究生阶段是整形外科医师专业化发展的重要阶段之一,也是整形外科医学教学的重点。

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简介：摘要全科医学是一门面向社区、为满足居民基本健康需求和顺应现代医学模式而产生的临床二级学科,综合医院在全科医生的培养中起着重要作用;综合医院临床培训和社区全科培训应根据全科医疗需要,突出常见病处置和慢性病管理能力的培养;考核方面应依照医学教育的知识、技能、态度评价目标,将多种考试形式相结合,综合评价全科医师的实践临床能力;培养方案中应强调人文素质培养,量化人文素质培养考核标准.关键词全科医学;综合医院;研究生;培养中图分类号R１９２文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２５０－０１

简介：摘要乔布斯虽已逝世,但苹果公司的神话仍在继续,苹果公司的产品“一直被模仿”,但“从未被超越”,这与苹果公司独特的思维理念是分不开的.分析苹果公司成功的原因,将其应用到医学研究生教学中来,将有助于进一步发掘研究生的学习能力及创新潜能,有效提高医学研究生教学质量.关键词苹果公司;教育理念;医学研究生教育中图分类号G４０－０２文献标识码A文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７４８－０１

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简介：<正>北京大学第一医院泌尿外科暨北京大学泌尿外科研究所是新中国泌尿外科事业的发源地和先行者。本学科于1946年建立专业,1964年设立研究室,1978年建所,创始人均为吴阶平院士。1989年起至今,本学科一直为高教部、教育部国家重点学科。2012年,本学科被评为卫生部临床重点学科和北京市重点实验室。2009年起,本学科在复旦大学

简介：摘要目的分析并研究上前牙埋伏阻生正畸导萌的临床效果.方法选取我院在２０１２年１月到２０１５年１月收治的６２例上颌前牙埋伏阻生患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组３１例.对照组患者单纯采用外科导萌进行手术治疗,观察组患者采用口腔正畸固定技术联合外科导萌手术进行治疗,观察并比较两组患者的治疗效果.结果治疗后观察组患者的治疗效果优于对照组.８月后,观察组３１例正畸导萌成功,上下牙列建牙合,对照组３１例仅６例萌出.观察组患者的总体满意度高于对照组,P＜０．０５,具有统计学意义.结论临床上治疗上颌前牙埋伏阻生患者,采用口腔正畸导萌的治疗方法进行治疗,效果更为显著,能够提高患者的满意度.关键词口腔正畸、上前牙埋伏阻生、导萌.中图分类号R７８３．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０１１４－０１

简介：摘要临床能力是通过临床实践而形成的解决病人问题的技术和能力，是培养合格医护人员的重要内容之一，护理临床能力的评价是测试护理学毕业生是否合格的一个重要手段。本研究旨在界定针对本科生的护理临床能力的基本概念，并制定一套适合我国国情的、具有较高信度和效度的评价指标体系，为评价护理本科生的培养质量提供科学的依据和手段，促进我国护理教育水平的不断提高。

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简介：摘要上世纪80年代中后期，美国波士顿新英格兰医疗中心首先在临床医疗工作中应用临床路径，后临床路径逐渐被发展为临床医疗的标准模式。1995年美国哈佛医学院将临床路径应用于临床医学教学，教学效果的到了明显提升，临床医师动手实践能力显著提高。所以目前临床路径教学正在被不断的应用于各类临床科室的实习带教中。在骨科实习带教中，应用临床路径教学，可以有效提高实习生的学习成绩及教学质量。所以本文主要对临床路径教学在骨科带教中的应用进行分析讨论。

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简介：摘要目的研究应用可吸收止血膜在预防下颌阻生智齿拔牙术后并发症方面疗效.方法选取在葫芦岛市中心医院口腔科要求拔出下颌阻生智齿的患者２７０例,随机分为三组每组各９０例,A组是在拔牙窝内放置大清生物纸,B组内放置明胶海绵,C组不做特殊处置常规轻咬纱布观察,分别观察拔牙术后１周内三组患者出现拔牙术后出血、感染及干槽症等并发症发生例数,记录并进行统计分析.结果拔牙术后出血发生率A组４．４４％明显低于B组１３．３％和C组２４．４％,差异具有统计学意义(P＜０．０５),术后感染发生率A组６．６６％明显低于B组１２．２％和C组２６．６％,差异具有统计学意义(P＜０．０５),A、B、C三种方法术后治愈率分别为９１．１１％、７３．３３％、４３．３３％,可见A组方法明显好于B、C两组.在预防术后干槽症方面A组与b组无明显差异,A、B两组与C组间有明显差异(P＜０．０５).结论可吸收止血膜能有效降低阻生牙术后并发症,值得在临床推广应用.中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０３０９－０１

简介：摘要临床实习工作是整个医学教育过程中的一个重要环节，是学校教育的延伸，是专业理论与实践相结合的关键，是培养护理实习生独立工作能力。综合动手能力的第一步。我院每年都要接收一批护理实习生，如何做好带教管理工作，提高临床实习质量，是我们不断探索和完善的课题。

简介：摘要目的探讨科研课题查新面临的主要问题及应对策略。方法从我们莱芜市科技成果情报研究所承担的科研课题查新工作入手，首先找出科研课题查新面临的主要问题。结果通过问题找出了应对策略加大软硬件设施投入,加强机构资源建设；不断提高查新员队伍素质,进一步提高查新质量；成立查新专家顾问团,保证查新报告高质量。。结论只有深入了解科研人员的需求,不断提高自身专业水平,抓好查新报告的质量关,才能更好地提升科研质量，获得推广，造福于社会。才能找出查新工作中存在的主要问题,并作对策研究,为科研查新提供参考。

简介：摘要就本校药学院本科生毕业实习中存在的问题，以药物分析教研室培养本科生完成毕业实习为案例，对药学专业本科毕业实习教学改革和教学质量评价进行实验研究。研究结果表明教学方法为以问题为基础的PBL教学方法效果更好，并且合理安排进组时间，教学资源优化合理分配，教学形式多样化能够提高教学效果。本项研究对于提高药学专业本科生毕业实习教学质量具有积极意义，并且能够为其他理工科院校本科生毕业实习教学方案的设计优化提供有价值的参考。

简介：摘要本篇文章对于医学教育科研在三级医院管理中所起到的具体作用进行了相关方面的阐述,并着重探讨了医学教育科研的社会地位及其所创造的的社会价值.逐步完善三级医院管理系统,推动三级医院临床医学教育质量的进一步提高,从而逐步提高我国医院医疗服务质量乃至整体医疗水平.关键词医学教育科研;三级医院管理;重要作用AbstractThispaperisabouthowdoesthediscussionofmedicaleducationresearchplayingaspecificroleinthemanagementofthetertiaryhospital．Italsoexplorethecontributionsandvaluesmedicaleducationresearchhasmadetothesociety．Meanwhilemedicaleducationresearchhasmadethetertiaryhospital＇smanagKeemyenwtorsdysstemmoreperfectandimprovethelevelofthetertiaryhospitaleverysidesinthemanagementsystemandmedicalservice．MedicalEducationResearch,TertiaryHospitalManagement,ImportantRole中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２４２－０１