简介：摘要：目的：分析高龄初产妇应用同伴支持教育联合跨理论模型辅助护理的效果。方法：试验对象为我院在2019年2月至2020年2月接收的62例高龄初产妇，以抽签法分组，对照组31例采取常规护理，研究组31例在对照组的基础上加用同伴支持教育联合跨理论模型辅助护理，对比两组产妇喂养方式和角色转换情况。结果：研究组产妇纯母乳喂养率（67.74%）高于对照组（41.94%），干预2个月后角色转换评分也高于对照组，组间对比P＜0.05。结论：对高龄初产妇实行同伴支持教育和跨理论模型辅助护理有助于提升其母乳喂养率，并帮助产妇完成角色转换。

简介：【摘要】目的：探究同伴支持护理结合健康教育在系统性红斑狼疮患者改善中的自我效能。方法：选取我院从2018年8月-2019年8月收治的80例系统性红斑狼疮患者为研究对象，根据随机分组方法将所有患者分为对照组（n=40）与观察组（n=40），对照组采用健康教育护理模式，观察组在对照组基础上给予同伴支持护理联合健康教育，观察两组自我效能评分、生活质量评分。结果：护理后，观察组自我效能评分显著高于对照组，观察组情绪管理、活动情况以及躯体功能等评分显著高于对照组，数据差异明显（P＜0.05）。结论：同伴支持护理联合健康教育可显著提高患者自我效能，改善生活质量，临床应用效果显著。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析心理干预联合同伴教育在糖尿病患者中的应用效果。方法：选取仁怀市中医院内分泌科于2020年9月-2021年9月所收治的共计60例住院糖尿病患者作为本次研究的样本对象，通过电脑随机的方式，将这入选的60例样本患者随机乱序均分为30例仅接受心理干预的对照组患者，以及30例接受心理干预联合同伴教育护理的观察组患者。对比分析两组患者的负性心理评分、血糖控制情况。结果：两组患者在接受护理干预后的不良心理均得到了有效改善，但相较于仅接受心理护理干预的对照组患者而言，采用了心理干预联合同伴教育的观察组患者的预后SDS、SAS评分更低，其心理状态更佳，组间对比的差异具备统计学上的意义（P＜0.05）；且接受了心理干预联合同伴教育的观察组患者的血糖控制情况明显更优于仅接受心理干预的对照组患者，组间对比的差异具备统计学上的意义（P＜0.05）。结论：在糖尿病患者中采用心理干预联合同伴教育不仅有利于减缓患者的心理压力，更大幅度提升了患者的治疗积极性，使其血糖水平得到了有效控制，有利于提升患者的治疗信心，患者更加满意。

简介：摘要：近年来，随着多种教学模式推广，同伴互助教学方式在护理教育中得到推广，该教育方式通过对护理实践进行思考，改进新的护理技能，并通过相互教导分享临床经验，共同参与实现研究，利于实现问题快速解决，该教学模式教学效果理想，能够为护理人员护理专业学生营造良好学习氛围，对实现护理专业人才培养具有重要作用。

简介：【摘要】目的：探究将同伴教育护理模式运用到糖尿病视网膜病变患者中的影响分析。方法：随机入选我院收治于2019年11月/2020年10月（开始/结束）86例糖尿病视网膜病变患者为研究观察对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（采用常规护理干预）、观察组（采用同伴教育护理干预），观察两组患者持续性护理1个月后治疗依从度。结果：护理1个月后，观察组治疗依从度显著高于对照组（P＜0.05）。结论： 将同伴教育模式应用糖尿病视网膜病变患者护理中，以有效提升患者的治疗依从度，可推广应用。

简介：摘要：目的：分析胃造瘘术后患者中营养支持护理干预效果。方法：对我院2017年1月~2018年1月收治的50例采取胃造瘘术治疗患者展开分析，按护理方法分为对照组25例、观察组25例。结果：观察组护理效果较对照组更显著，存在统计学意义（P

简介：【摘要】：目的：分析心理护理和社会支持在肿瘤患者中的实践效果。方法：选取在本院进行治疗的肿瘤患者60例，随机分为两组，对照组为30例给予常规护理的患者，实验组为30例给予常规护理联合心理护理和社会支持的患者，对两组护理前后护理满意度评估对比。结果：对照组患者的护理满意度评分低于实验组，P＜0.05。结论：心理护理和社会支持护理效果较好，其对于肿瘤患者的护理满意度有着积极的影响，从而促进肿瘤的治疗。

简介：摘要：目的：研究和探讨营养支持治疗在肿瘤内科的临床治疗中的应用。治疗中的地位和作用进行分析和探讨。方法：随机选取我院肿瘤内科就诊80例患者作为研究对象，分为研究组和参照组，每组各40例患者。参照组采取常规的放化疗方法，研究组在放化疗基础上采用营养支持治疗。最终观察两组患者的治疗有效率，并进行对比研究。结果：研究组的总有效率显著高于参照组（P＜0.05）。结论：对于肿瘤患者来说，营养支持治疗让患者有了更好的身体基础，提高了患者对于治疗的耐受程度，同时有利于身体的恢复，为肿瘤患者的治疗提供了极大的便利。

简介：

简介：【摘要】目的：分析慢性乙型肝炎(乙肝)患者采取同伴教育对其口服抗病毒药物治疗依从性的影响。方法：选取2020年9月至2021年3月收治的乙肝患者82例，随机分为观察组和对照组各41例，对照组常规护理，观察组同伴教育，对比效果。结果：观察组治疗依从性评分、相关知识掌握评分以及护理满意度均高于对照组(P

简介：【摘要】目的 研究对喉癌术后恢复患者进行心理护理心理支持的效果。方法 将本院自2019年10月～2020年10月收治的68例喉癌手术患者当做研究对象，根据电脑随机方式将其分为两组，每组34例。给予参照组常规护理，给予实验组心理护理心理支持，对比两组患者护理前后情绪评分以及生活质量评分。结果 护理前，两组患者情绪评分没有明显差别（P＞0.05）；护理后，实验组评分明显低于参照组（P＜0.05）；护理前，两组生活质量评分没有明显差别（P＞0.05）；护理后，实验组评分明显高于参照组（P＜0.05）。结论 使用心理护理心理支持能够为喉癌患者提升术后恢复效果，改善所出现的不良情绪，提升生活质量，值得推广和使用。

简介：[摘要]目的：分析母乳喂养的社区支持及干预效果。方法：选择2019年12月-2020年12月在本社区卫生服务中心接受产后探访的60例产妇为研究对象。将这些产妇按照分娩时间的不同分为参照组和试验组，每组均有30例产妇。对参照组产妇进行常规的社区探访，对试验组产妇进行规范化社区探访。然后比较两组产妇产后半个月和一个月的泌乳量、产后母乳喂养的成功情况、产后不良事件的发生情况。结果：产后半个月和1个月，与参照组产妇相比，试验组产妇的泌乳量和母乳喂养的成功率均更高，其产后不良事件的发生率更低，两组间比较有显著的差异（P＜0.05）。结论：对产妇进行社区规范化探访的效果确切，能够有效地提高产妇产后的泌乳量，降低产后不良事件的发生率，利于产妇产后的恢复和新生儿的健康成长。

简介：【摘要】目的：研究分析在临床护理工作中应用医院临床支持中心管理模式能够取得的效用。方法：2020年1月至2021年6月间在我院住院治疗的患者中抽选80例进行随机分组试验。其中40例作为对照组采取常规护理管理形式，另外40例则采取临床支持中心管理模式，通过分析护理满意率以及护理差错发生率来分析临床支持中心管理模式的应用价值。结果：对照组护理满意率为67.50%，护理差错发生率为15.00%。实验组护理满意率为95.00%，护理差错发生率为2.50%。结论：采取临床支持中心管理模式能够明显提升护理满意率减少护理差错，临床应用价值显著。

简介：[摘要]目的：分析心理护理联合同伴教育对炎症性肠病患者服药依从性的效果。方法：选取我院2018年11月—2020年8月收治的炎症性肠病患者104例作为研究对象，将患者随机分为实验组和对照组，对照组实施心理护理，实验组在心理护理基础上实施同伴教育干预，对比两组患者对护理的满意度及服药的依从性。结果：实验组炎性肠病患者对联合护理的满意度优于对照组，两组患者护理满意度对比具有差异表示具有统计学意义。两组患者护理前的护理依从性对比无差异，实验组护理后7d、出院后3个月的服药依从性均高于对照组，两组患者服药后依从性对比存在极大差异则统计学有意义。结论：为炎症性肠病患者实施心理护理联合同伴教育，能够保证患者按时按量服药，从而提高治疗效果，促进患者对护理的满意度，对促进患者预后也有重要意义。

简介：摘要：胃癌患者普遍存在营养不良的问题，这是由于胃癌会导致体内蛋白质、脂肪和热量的代谢紊乱，再加上手术创伤和术后进食问题，患者在胃癌根治术后常出现营养不良，且症状会随着时间而进行性加重，患者体内的分解代谢能力和合成代谢为负平衡，免疫力也显著下降。胃癌患者的营养不良非常不利于术后的治疗和预后，而且会明显降低生活质量。所以围手术期的营养支持治疗非常重要。胃癌根治术后患者早期采用肠内营养能很好地恢复肠黏膜的结构与功能，提高患者的免疫力，增强术后恢复能力，提高生活质量，降低医疗费用。

简介：摘要：本文总结了肺部感染的主要原因，并通过竹盐的制作工艺以及生物学功效，了解竹盐在肺部感染修复可能的支持作用点，为竹盐的研究提供理论基础。

简介：【摘要】目的 研究营养支持治疗对高龄老年肺炎患者的临床观察。方法 本研究共纳入高龄老年肺炎患者52例，纳入时间均为2019年1月-2020年1月，将其分为观察组（n=26）与对照组（n=26），两组均接受抗感染与对症治疗，观察组在此基础上接受肠内或肠外营养，针对两组患者的营养风险进行调查，观察、记录和对比两组患者的白蛋白及前白蛋白水平、并发症发生率、平均住院日、死亡率等进行比较，分析营养支持的效果。结果 观察组的并发症发生率为26.92%，明显低于对照组的57.69%(P

简介：

简介：【摘要】目的：探讨肿瘤内科采用营养支持疗法的临床效果。方法：选择2018年4月~2019年4月本院肿瘤科收治的98例肿瘤患者为研究对象，并依据随机数表法将其分成参照组和观察组，每组各49例，其中参照组采用传统营养治疗，观察组采用综合营养支持治疗，对比两组患者的治疗效果。结果：参照组采用常规营养支持治疗后其总有效率为71.4%，观察组采用综合营养支持治疗后的总有效率为91.8%，两组对比结果发现，观察组的治疗效果明显优于对照组，差异显著（P