简介：摘要：目的：探究临床药学与药学服务的临床价值。方法：选取2019年2月－2021年2月A院药房的服务资料作为主要分析对象，其中2019年2月至2020年1月采用传统的药学管理制度视为参照组（包含200名服务对象）。2020年2月至研究结束A院采用临床药学与药学服务质量提升后的管理制度视为研究组（包含200名服务对象）。统计不同时间段及不同管理方法实施后，实际工作情况，并记录管理期间的相关数据，主要包括：工作差错事件发生率、服务对象满意度等数据。并将以上数据统计后进行比较。结果：0.5%（1/200）、8.0%（16/200）分别为研究组和参照组相关管理实施后工作差错事件发生率，相比，后者高于前者差异明显有统计学意义（P＜0.05）。99.5%（199/200）、92.0%（184/200）分别为研究组和参照组服务对象的满意度，相比前者有绝对的优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床药学与药学服务实施后能够提高药房的服务质量，减少工作差错的情况发生，同时还能够提高患者的满意度，具有较高的应用和推广价值。

简介：摘要：随着我国医疗卫生体制改革的不断深入，医疗机构也逐渐意识到了临床药学的重要性，并实现了医院药学部门的改革。合理用药作为临床药学服务的核心，只有确保药物使用的合理性和规范性，才能解决不合理用药所带来的相关问题，促进医疗机构的健康发展。基于此，本研究将针对临床药学和药学服务的核心价值与实践进行系统性的分析，期望以此来提高我国的临床用药水平，发挥出药学服务的核心价值。

简介：摘要：目的：在医制改革中治疗中，探究临床药学与药学服务的核心价值意义，对药物安全问题进行探索。方法：对相关改革制度进行探究，分析核心价值以及实践意义。结果：满意为128位（52.67%），基本满意98位（40.32%），不满意17位（6.99%）。结论：在临床医学中，需要进一步加强用药的合理性，安全用药，保证患者能够尽快康复。

简介：摘要：对于药学诊断，这一概念的引进及提出，是针对国内临床药学发展模式的一种全新可行性探索，主要包含概念和内涵等内容，应予以高度关注。更加关键的是结合了临床药学发展的相关经验，对药物诊断和临床药学进行了有效结合，这不但有益于国内药物应用有关问题的研究，并且亦能够有效加强药师的工作能力，提高服务质量。本文首先介绍了药学诊断相关内容，研究了加强临床药物实践中药学诊断的相关应用措施，以期能够对药学诊断在临床药学实践中的应用起到一定借鉴意义。

简介：摘要：近年来，科学技术的飞速发展，人民生活水平也随之逐步的提高。人们对于医疗服务方面也提出了更加严格的标准。医疗服务中的药物作为为广大人民群众服务的基础，在提高医疗质量方面发挥着不可或缺的作用。现如今，全面的临床药学系在我国已经逐步建立，正在进行不断的研究，争取为今后医药行业的发展打下一片天地。本篇文章通过介绍临床药学的发展现状，逐步分析临床药学系发展中存在的一些问题，并根据存在问题提出相应的对策，以便更好地为今后的医疗服务提供帮助。

简介：摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展，医疗发展同样迅速，医院药学服务的发展机遇与挑战并存。要满足新形势的需求就要清晰认识到目前药学服务的局限性，基于此，文章将对提升医院药学临床服务能力措施进行分析。辅以相关政策制度进行支持和引导，提升患者的获得感和满意度。

简介：摘要：课程思政是落实立德树人的重要途径。中药化学是中医药专业核心课程之一，中药化学教师要深刻领会课程思政的科学内涵和重要意义，针对中药学专业在中药学教学过程中，学生兴趣不高、知识点枯燥的现状，通过模块化课程设计，有效提高中药学课程与后续课程的联系，极大地提高了学习积极性，获得了较好的教学效果。

简介：

简介：摘要：本文对临床药学服务在医疗卫生服务中的重要性，临床药学服务的内容做出了介绍，对临床药师在医院药学服务的作用做出了明确的阐述。

简介：摘要：目的：临床药学带教工作的实际开展过程中，探讨临床路径教学法的应用价值。方法：选择2015年9月至2020年12月接收的在我院接受临床药学带教的学员（包括临床药学实习生、进修生以及刚参加工作的新同事）65例为研究对象，对所有学员采用临床路径教学法进行临床药学带教。结果：所有学员在接受临床带教之后，各项考核成绩均相对较高，学员的专业素养评分也整体相对更高。结论：临床药学带教活动的实际开展过程中，通过采用临床路径教学法，不仅能够有效提升学生的各项考核成绩，同时还能使得学生的专业素养得到较大幅度的提升。

简介：摘要：目的：探究临床药师对临床不合理用药的药学干预价值。方法：选择我院2020年5月-2021年8月内100例住院患者作为研究对象，将其分为对照组（49例，常规用药指导）和观察组（51例，临床药师药学干预）；观察两组用药依从性、住院时间以及不合理用药发生率。结果：观察组用药依从性高达96.07%，不合理用药发生率仅为7.84%，对照组分别为79.59%和24.48%，观察组住院时间明显比对照组短、用药安全性较对照组高，两组数据对比，P＜0.05。结论：临床药师对临床不合理用药的药学干预价值较高，可提升患者用药依从性，减少不合理用药发生率，同时缩短其住院时间。

简介：摘要：目的：研究临床抗菌药物使用中药学干预对于合理用药的效果。方法：

简介：摘要：临床药学是一门医学和药学相互结合的综合学科，主要服务对象是病人、医生、护士等，需要药师参与研究临床药物治疗，其目的是提高药物治疗的合理性。临床药学教育的目标是培养学生可以参与临床药物治疗方案、且具有良好人文素质和沟通能力的应用型人才。由于临床药学是一个实践性学科，我国专业型临床药学研究生培养仍处于摸索阶段，绝大多数院校培养模式与学术型学位差异不大，因此使得临床药学研究生毕业后无法胜任临床药师工作。如何让专业型临床药学研究生在毕业后能够担任临床药师的工作，是许多专业型临床药学硕士毕业生面临的共同问题。

简介：摘要：目的：探讨优化西药房药学服务质量的操作效果。方法:对比某院西药房2018年度与2019年度的药学服务工作状况，其中2018年度采用的传统药学管理形式，而2019年度采用的优化药学服务质量方式，比较西药房工作在两年中分别出现的差错事件与病人对于药学服务的满意表现。结果：与2018年度的工作状况对比而言，2019年度的西药房工作差错事件发生率明显更低，而病人对药学服务的满意程度明显更高，组间差异值（P＜0.05）。结论:实现增强西药房药学服务质量的各种措施，能够进一步降低西药房工作出现差错的几率，从而确保病人的用药安全，进而提高药学服务的满意度。

简介：摘要：在新的社会经济发展形势下，基层医院临床药学发展，要注重提升药学工作人员的专业能力及专业素养，使药学工作人员树立药学服务观念和意识，积极革新理念，创新药学服务方式、方法，有效地提升基层医院临床药学发展的效果及质量，为患者提供更具针对性的药学服务。

简介：【摘要】目的：评估临床药学教学中使用多元教学模式的效果。方法：选择我院在2015年4月至2021年4月期间临床药学实习生

简介：摘要：痰热清注射液主要的药物成分包含了连翘还有黄芩和山羊角以及金银花等，其中具有着解毒还有清热和化痰等方面的功能。在治疗风温肺热病痰热阻肺症方面有着重要的意义。在实验中我们针对急性支气管炎和急性肺炎的研究属于这个疾病的范围，通过目前的临床医学实验证明，痰热清注射液在治疗急性支气管炎和急性肺炎上面有着显著的效果。本文就痰热清注射液临床医学进行初步评价。资料来源于2017年5月至20年12月我院病案室病例。

简介：【摘要】临床药学工作近年来不断改革，其工作模式、内容及任务均发生了很大的变化，工作中心由“以药品为中心”转向“以病人为中心”，药师的职责已由简单的配方发药过程到走向临床直接参与临床用药。因此，临床药师必须要在明确自身职责及定位的基础上，提高自身素质，最大化体现其在临床药学服务中的价值，促进医院药学服务水平的提升，实现临床治疗中的科学、合理用药。

简介：【摘要】目的:探讨药师对临床不合理用药的药学干预效果。方法：研究对象选取本院2019年1月-2019年12月治疗的136例患者为对象，用随机数字表法分成对照组（给予常规用药指导，n=68例）和观察组（在对照组的基础上药师采用药学干预，n=68例）。对两组患者不合理用药情况、处方不合格率、治疗总费用、住院天数给予比较。结果: 采用药学干预后, 对比两组过量用药、重复用药、配伍禁忌及用法错误率各项指标结果，观察组各项指标均明显较对照组低（P

简介：摘要 目的：分析药事管理在临床药学服务中的应用价值。方法：以2019年6-7月在某院心血管内科进行治疗的116例患者为研究对象。将58例未使用药事管理的患者作为对照组。将58例使用药事管理的患者作为观察组。经过2个月的对比研究后，比较两组服务方式患者的用药满意度、用药不良事件发生率、处方不合理率和药物经济学成本方面的应用价值。结果：观察组的患者用药满意度和处方不合理率高于对照组，观察组患者的用药不良事件发生率和药物经济学成本低于对照组。结论：药事管理在临床药学服务中能提高患者的用药满意度，同时降低临床中的用药不良反应事件发生率，对提升医院的药学质量具有重要的价值和意义。