简介:摘要:最后,我国医疗领域竞争相对而言较为激烈,同时当前经营环境更加复杂,如何在市场竞争潮流当中存活并且壮大实力是医院需要重点考虑的一个问题,这就要求医院都应当对传统的管理模式进行必要改革和完善,采取有效变革措施,提升医院竞争力以及经济效益。医院管理过程当中应当高度重视人力资源管理工作,通过人力资源管理管理重大改革促使医院人员得到合理及优化配置,进而促使人力资源结构符合医院实际发展要求。
简介:【摘要】 目的:探讨绩效改革方案在神经内科护理管理中的应用效果。 方法:制定我科护理绩效改革方案,选择2019年6-11月行常规护理管理为参照组。2020年4-9月行绩效考核护理管理为实验组,对比两组护理工作质量分值(由护士长管理手册为依据)、护士休假管理。结果:两组比较,实验组分值明显高于对照组,差异有统计学意义(p
简介:【摘要】目的 :研究在医院药学管理的过程中,采用绩效管理模式的应用效果,以期为后续的药学管理工作提供有价值的指导信息。 方法: 提取在 2017 年 11 月之后 2018 年 12 月之前我院药学管理记录,并将其中 的 52 例工作人员进行实验研究,其中第一药房的工作人员为对照组 , 第二药房的工作人员为研究组,均有工作人员 26 例。分别给予对照组工作人员与研究组工作人员常规的管理模式以及绩效管理。并对工作人员的药学管理效果进行对比分析。 结果 : 研究组工作人员未出勤次数显著的较对照组工作人员 少 ,研究组工作人员的药学管理平均质量显著的较对照组工作人员高,数据分析发现 p < 0.05 。 结论: 在进行医院药学管理时,采用绩效管理模式对工作人员的工作质量有积极的促进作用,并且可以有效的提高工作人员的工作积极性以及主动性,进一步的提 高 药学管理的质量,在医院的药学管理中应用具有显著的价值。
简介:摘要:目的:研究分析护理绩效层级管理模式对妇产科护理服务质量及护患关系的影响。方法:选取 2017年 6月 -2018年 5月,在我院妇产科进行治疗的 46例患者及 2018年 8月 -2019年 10月实施护理绩效层级管理模式后,在我院妇产科进行治疗的 52例患者,对比管理实施前后两组患者对护理满意情况及两组患者对护理质量的评分。结果:( 1)实施护理绩效层级管理模式后,患者对各项护理服务满意情况均得到明显提高, P<0.05,具有统计学意义。( 2)实施护理绩效层级管理模式后,日常护理、基础护理及护患沟通评分均得到提高,护理质量得到明显提升。结论:在妇产科患者护理中提供护理绩效层级管理模式,有助于提升护理质量,提高护理满意情况,缓和护患关系,减少医患纠纷的发生。
简介:摘要:呼吸机作为为患者增加或供给通气量而设计的自动装置,常用的表征参数有通气模式、气体流量、潮气量、呼吸频率、分钟通气量、吸呼比、吸气氧浓度、吸气压力水平、气道峰压、呼气末正压、模拟肺、气道阻力等参数表示,在其他条件相同前提下,吸入氧浓度由空气氧浓度21%,和纯氧浓度来校准呼吸机氧浓度起点和终点,但海拔高度对氧浓度有较大影响,尤其是海拔高于3000米属于高高原,氧浓度更加稀薄,若起始仍以空气中氧浓度21%来修正起点,则会引起误差,本文是在针对上述问题的基础上进行研究。
简介:【摘要】目的:了解本地区学校教学环境、卫生状况,从而为政府在学校教学环境卫生改善方面的决策提供一定的参考。方法:目前本地区约有 156 所中小学校,在 2019 年期间抽取 81 所学校进行了教学环境卫生监测,监测覆盖率为 51.92 %,依据相关监测方法对该 81 所学校教学环境、卫生等进行监测,主要包括教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、采光系数(室内照度 / 室外照度)、黑板照度、课桌照度等项目。结果: 2019 年共监测 81 所中小学校,教室采光系数达相关标准,而教室人均面积、课桌配置、椅子配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度及课桌照度等项目均未达相关标准,除教室采光系数外,城区学校各项目监测结果达标率与农村学校存在显著( P < 0.05 )。结论:本地区中小学校在教室人均面积、桌椅配置、前排课桌与黑板间距、黑板照度、课桌照度等指标达标率较低,且农村学校与城区学校之间存在显著差异,政府须结合具体情况开展针对性改进工作,从而为学校师生创造良好的环境。
简介:【摘要】目的:探析传统教学方式与网络环境下教学模式对护理研究教学结果的影响。方法:选取2018年度护理专业学生75名和2019年度护理专业学生75名做为研究分析对象,2018年度学生做为常规组,2019年度学生做为实验组。常规组学生采取传统课堂集中授课的教学模式,实验组采用网络授课的教学模式,对比两组学生对期末基本知识测验结果和科研课题与科研论文水平。结果:实验组学生基础知识测验平均得分为(80.15±2.25)分,与常规组学生基础知识测验平均分差异不大,(P>0.05),实验组学生科研课题设计与论文写作的效果均优于常规组,(P<0.05),有统计学意义。结论:通过网络自主学习与传统教学模式相结合,能够更好的激发学生主动学习的欲望,二者结合,有利于提高学生学习能力,有推广应用价值。
简介:【摘要】目的 探究对住院患者进行病房环境危险因素评估所起到的临床效果。方法:从我院收治的住院患者中随机抽取 1000 例参加本文的研究,按照入院顺序,将其进行分组,每组各 500 例,在住院期间,对入院较早的患者进行常规的防跌倒管理,且命名为常规组,对入院较晚的患者进行病房环境危险因素评估的管理模式,且命名为评估组,观察对两组患者进行不同的跌倒管理措施后所引发的跌倒事件的情况。结果:常规组患者中,出现跌倒的人数为 5 人,发生跌倒的次数为 6 次,其中因病房环境因素摔倒的占 4 次,占比为 66.67% ,评估组患者中,出现跌倒的人数为 2 人,发生跌倒的次数为 2 次,其中因病房环境因素摔倒的占 0 次,占比为 0.00% ,两组患者的跌倒情况对比结果具有统计学意义。结论:对住院患者进行病房环境危险因素评估可以有效的降低患者因环境因素造成的跌倒情况,一定程度上降低了医疗纠纷的发生率。
简介:摘要:现如今,环境污染问题我国乃至整个世界十分重视。微生物降解被认为是清除环境中有机污染物的主要方式。近些年,有关有机污染物的微生物降解研究报道主要集中于纯培养单菌株。然而,单个降解菌株的生物强化修复在实际应用中往往效果不佳。实际上,自然界中有机污染物的降解大多数是由微生物菌群介导,而不是由单个微生物菌株独立完成的。与单个降解菌株相比,微生物菌群具有更强的代谢互补性和互营作用,其在有机物污染的修复方面越来越受到关注。本文综述了具有有机污染物降解功能的不同微生物菌群以及菌群高效代谢有机污染物的机制,概述了菌群代谢互作的最新研究方法,并强调基于菌群代谢互作设计合理菌群结构在微生物强化修复应用中的重要性,重点讨论了基于菌群代谢模型的计算机模拟在研究复杂微生物菌群代谢互作方面的重要作用以及在指导最佳功能菌群的人工设计和构建方面的应用前景,以期为修复污染环境提供理论依据和解决方案。