简介：摘要：目前临床生物化学和生物化学检验已作为医学检验专业的一门主干课程，具体细分为生物化学、分析化学、临床医学等学科融会贯通交织形成的一门整体学科。由于此学科涉及多种学科如生物化学与分子生物学、分析化学和病理生理学等，所以教学内容延展性较强，内容丰富及抽象、知识点繁杂不容易理解消化。为此，我们在近年的教学实践中，需结合实际检验专业的特殊性，从教学方式、教学重点和教学内容以及参评考核等方面开展检验教学改革。

简介：摘要：目的：临床分析58例眼化学烧伤患者的急救处理及护理。方法：采用回顾性方法分析，选取2018年22月—2021年2月本院收治58例眼化学烧伤患者为研究对象，比较常规救治与急救护理干预的临床应用效果。结果：研究组患者有效治疗时间低于对照组，且研究组患者痊愈率、护理满意度高于对照组，均有显著差异（P

简介：【摘要】目的：研究分析西药房库房环境管理对药品质量的影响。方法：对2020年3月至2022年4月我院西药房库房药品质量进行回顾性分析，其中2020年3至2021年3年期间未实施环境管理，设为对照组（n=20653），2021年4月至2022年4月实施环境管理，设为观察组（n=20598），对2组药品质量问题发生情况进行统计比较。结果：观察组药品质量问题发生率明显低于对照组，P＜0.05，比较具有显著差异。结论：在西药房库房中实施环境管理，有助于确保药品质量，减少药品变质、损坏等情况的发生，值得深入研究与推荐应用。

简介：【摘要】目的：分析环境改良及功能干预在小儿哮喘护理中应用效果。方法：选择我院2020年1月到2021年1月接收的48例哮喘患儿为研究对象，将其按照随机数表方式分组，24例实施普通护理，设定为对照组；24例实施环境改良及功能干预，设定为观察组。分析两组护理效果。结果：观察组住院时间、哮喘症状持续时间明显更短，观察组复发率明显更低，（P

简介：【摘要】目的：探讨分析电化学发光法与乳胶法在乙肝两对半检测中的应用。方法：通过随机抽选的方式选取2020年3月~2022年4月到我院接受口腔治疗并检查乙肝五项患者240例作为本次研究的探讨对象，对患者所拥有的各项临床资料进行回顾性分析，将所涉及到的患者划分为了两个不同的组别，其中一组为共计120例使用乳胶法进行乙肝两对半检测的对照组，另外一组为共计120例使用电化学发光法进行乙肝两对半检测的观察组，对患者最终所拥有的测定结果进行相应的分析与比较。结果：最终所测得的各个指标的检出情况概率更高的一个组别均为观察组，具有差异性（P＜0.05）。结论：在临床上针对于乙肝患者所开展的乙肝两对半检测工作之中，高检出率、良好的重复性和特异性、更强的敏感度以及操作方式更加简便等均是电化学发光法检测过程中所具有的优势点，同时针对于表现出低水平的HBsAg的患者的检出率也相对更高，在临床诊断的过程中能够减少患者漏诊和误诊的情况，为临床提供更为可靠的参考。

简介：[摘要]目的：探究尿干化学分析法与尿沉渣分析在尿路感染诊断中的应用。方法：选取我院100例疑似尿路感染的患者，分别采用尿干化学分析法与尿沉渣分析检测。对比诊断应用。结果：尿干化学分析法亚硝酸盐阳性检出率、灵敏度、准确率及漏诊率显著更优，P＜0.05。结论：尿干化学分析法在尿路感染诊断中，诊断效果更好。

简介：【摘要】目的 分析临床为甲状腺肿瘤患者做生化免疫检验时使用化学发光免疫测定技术的效果。方法 用2020年1月-2021年1月院内收治的74例甲状腺肿瘤患者，按随机数字表法分为参照组和观察组，各37例。全进行生化免疫检验，参照组用放射免疫测定技术，观察组用化学发光免疫测定技术，比较两组特异性和敏感性、甲状腺球蛋白水平及甲状腺球蛋白个数。结果 检测后，参照组的特异性和敏感性低于观察组；参照组的甲状腺球蛋白水平及甲状腺球蛋白个数少于观察组，体现差异（P

简介：摘要：互联网环境下，高等护理教育教学方式发生改变，有利于推动人才培养的现代化发展。高等护理教育为了提升现代化人才培养效果，需要积极抓住互联网环境下的教学优势和机遇，转变传统高等护理教育教学观念、方法，以此推动人才培养的现代化发展，提升高等护理教育教学水平和人才培养质量。

简介：摘要：目的：观察益肾降浊汤改善肾病综合征患者水肿及肾功能的效果及对患者内生化环境的影响，为个体化的临床治疗提供理论指导与借鉴依据。方法：100例肾病综合征患者被随机分为对照组和观察组各50例，对照组给予常规西药治疗，观察组在常规西药治疗的基础之上，给予益肾降浊汤。比较两组患者相关指标。结果：治疗后，两组患者水肿情况、肾功能、内生环境均有明显改善，但观察组改善更为显著（P