简介：摘要随着我国人民生活水平的日益增高，在物质得到保障的基础上，心理健康也开始受到了社会的关注。心理学无处不在，而家庭心理教育正是人们一生中的第一所“心理学校”，并且也是生活时间最长，影响我们最大的场所。人们在未真正步入社会之前大部分获得的信息都是来源于家庭。所以父母对子女的家庭心理教育尤为重要，小到当前的学习及生活，大到未来的发展。现实生活中不少家长及子女自己都遭遇过家庭心理问题的困扰，而处理结果往往不尽人意甚至屡屡发生。这在很大程度上是由于未能找出家庭心理问题的核心原因，那么之后处理问题的方式自然也不会产生有效的作用。本文将详细分析家庭心理问题的成因和具体的处理措施，为人们遇到家庭心理问题时提供参考。

简介：摘要人际冲突是人们日常交往过程中十分常见的社会现象。当代大学生由于所处的时代特征与自身心理和性格的缺陷，导致在处理人际关系中会不可避免的出现冲突，因此，相关从业人员应对当代大学生人际冲突的成因进行深入研究，并加强引导，帮助当代大学生以正确的处理方式去避免发生人际冲突，享受更加美好的大学生活。

简介：摘要伴随着各种压力的增加，高中生心理疾患明显增多。其中，抑郁症是最常见的一类心理疾患。但由于人们对此病的认识不足，不少抑郁症学生深受抑郁症折磨，却完全不知自己得病了。而高中阶段正是学生身心成长的关键时期，若出现抑郁症后未及时进行心理干预，将严重危害青少年的身心健康。因此，本文主要分析了中学生抑郁症的常见成因，并探讨心理干预对策，以期让青少年能身心健康的成长。

简介：摘要“蚁族“，是“大学毕业生低收入聚居群体”的代称。近年来“蚁族”现象逐渐受到媒体和社会的广泛关注，它的形成涉及复杂的社会背景、时代因素，以及群体自身特点，而这种现象和行为的背后，也有值得分析的心理和文化因素，透过“蚁族”现象与其所处文化关系的分析，不仅能够帮我们更好地认识“蚁族”的成因，也能进一步引导我们思考行为与文化的关系。

简介：摘要当前，大学生所面临的环境日益复杂，所承受的压力也越来越大，在此背景下，大学生的心理也容易呈现出不同程度的问题。尤其是贫困大学生，他们出现心理问题的几率更是高于普通大学生。因此，本文将从贫困大学生容易出现的几种心理问题入手，对贫困大学生心理问题的解决展开探究，以供参考。

简介：摘要目的研究子宫内膜癌患者抗血管生成的靶向治疗方法及效果。方法选取2014年4月-2016年3月20例子宫内膜癌患者作为研究对象，对其临床资料进行回顾性分析，对患者采用贝伐单抗、VEGF-trap治疗方式，并针对络氨酸激酶受体抑制剂在子宫内膜癌花考中的应用做出深入研究，查阅了大量相关文献，结合权威文献报道的治疗方法，所选病例均接受抗血管生成靶向治疗，对其治疗情况进行总结。结果贝伐单抗对子宫内膜癌患者具有一定疗效，VEGF-trap治疗方式，患者有效率反应率为3.8%～7.8%，使用高剂量TSU-86在子宫内膜癌中的使用，具有一定可行性。结论对子宫内膜癌进行血管生成以及靶向治疗，对病情具有一定疗效，值得临床应用。

简介：摘要大学生心理健康问题已成为各高校思政管理中的重点题目，各高校心理课程是实施大学生心理健康教育的主要方式，本文从各方面分析探讨大学生心理健康教育存在的问题，对于教学课程、实际需求、新技术等提出相应方案，确保大学生心理健康教育的可实行性、科学性。

简介：摘要目的探讨恶性肿瘤放疗患者焦虑情绪成因分析及护理干预，为恶性肿瘤患者的治疗提供科学支持和理论指导。方法选取我院2015年1月至2016年8月接受恶性肿瘤治疗的患者124例，将其分为两组，对照组和实验组，每组62人，其中对实验组的患者在常规护理的基础上再进行心理护理干预，对对照组的患者采用常规护理的方式。记录两组患者在治疗期间的数据，对其焦虑状态进行对比分析，焦虑状态的记录采用焦虑自评量表（SAS）。结果两组患者经过护理后，在患者护理前后焦虑状态方面，实验组干预前患者焦虑状态为68.3±6.7,干预后为25.4±4.5，对照组护理干预前为68.4±6.5,护理干预后为45.3±3.7，因此实验组患者经护理干预后焦虑状态明显改善为25.4±4.5明显优于对照组45.3±3.7，组间对比差异明显，差异具有统计学意义，P<0.05。结论在临床上，对恶性肿瘤的患者进行治疗时，采取心理护理方式，对患者造成的伤害较小，较为安全，且治疗的效果良好，减少了不良反应的发生，患者的依从性也高，患者的焦虑状态能明显得到改善，值得在临床上推广应用。

简介：摘要拒绝上学是由于情绪障碍等原因，因为抑郁和焦虑引发的上学障碍，一般发生在儿童和青少年，现象为回避上学等行为。随着近年来社会的发展和进步，拒绝上学的发病率逐年升高。拒绝上学严重影响了儿童青少年的成长和发展，扰乱家庭或与同学、朋友之间的关系，同时对青年和成年时期的教育和就业问题也有深远的影响。多种因素可能影响拒绝上学行为的相关因素和发病机制。情绪安全感理论的解释范围较为广泛，尤其适用于探讨在父母冲突与儿童内化问题以及外化问题之间的中介作用。在不同时段收集父母冲突、认知评估、情绪安全感以及使用问题的数据，以便考察父母冲突对其他变量的纵向影响，根据情绪安全感理论，从心理因素、家庭因素、学校因素和社会因素等方面，探讨青少年拒绝上学的成因。

简介：摘要目的探究西药房不合理处方的成因与干预方法，为临床提供指导。方法随机抽取我院西药房1500张处方（2015年1月17日至2016年12月17日）进行回顾性分析，对不合理处方进行统计分析，并分析其原因，结合原因提出相关的干预方法。结果1500张处方中，有95张处方为不合理处方，所占比例为6.33%，其中联合用药不合理处方的占比（37.89%）最高，显著高于其他原因的所占比例，P＜0.05。结论导致西药房不合理处方的原因较多，以联合用药不合理、药物剂量不合理等较常见，为减少不合理用药的发生，临床应结合医院的具体情况采取合理的干预措施。

简介：摘要目的分析西藏地区易发胆囊炎的成因探究及健康指导。方法对当前西藏地区各族人民的胆囊炎发生情况进行收集和分析，并对依法胆囊炎的相关因素进行针对性探讨，指出健康指导方法。结果通过本次研究，无论是藏族还是其他各族人民，在西藏地区生活都会患有胆囊炎。认为可能与水土、饮食等多个因素有关。结论在西藏地区，无论是藏族还是其他各族人民均多发胆囊炎，这可能是因为饮食原因造成的，因此需注意到让饮食的肉菜搭配合理，尽量减少饮用浓茶水，并加强锻炼。

简介：摘要目的探讨萨提亚转化系统治疗对患绝经综合征妇女的治疗效果。方法选择于2016年1月-2016年6月期间在我院门诊就诊的患绝经期综合征妇女共120例，随机分为观察组（n=60）与对照组(n=60)，其中对照组予以常规的激素治疗，而观察组在常规激素治疗的基础上加用萨提亚转化系统治疗，通过对比两组患者治疗前后自主神经系统稳定性、抗压能力及心脏稳定性情况，分析萨提亚转化系统治疗的治疗效果。结果观察组与对照组在治疗前自主神经系统稳定性、抗压能力及心脏稳定性没有明显的差异性，不具有统计学意义（P＞0.05）；治疗后对照组与观察组的自主神经系统稳定性、抗压能力及心脏稳定性明显增强，且观察组增强的幅度均明显大于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论萨提亚转化系统治疗有助于帮助患绝经期综合征妇女保持积极、健康的心理，值得在临床上推广运用。

简介：摘要目的分析腹腔镜胆囊切除术后并发症的成因与护理方式。方法将2016年1月—2016年12月于本院实施腹腔镜胆囊切除术的70例患者视为分析对象，通过随机编号的方式纳入预防组与常规组（n=30）。预防组实施全面预防性护理干预，常规组实施一般护理干预，比较两组患者的术后并发症发生率以及患者的平均住院时间。结果常规组患者术后并发症发生后为16.67%，预防组患者术后并发症发生率为3.33%，差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。预防组患者平均住院时间相对较短，与常规组患者住院时间均值比较具有明显区别，存在统计学价值（P＜0.05）。结论腹腔镜胆囊切除术后的预防性护理干预，能够显著降低患者的术后并发症发生率，缩短患者的住院时间，护理干预价值比较突出。

简介：摘要目的了解包头地区临床感染性疾病致病菌谱的检测与耐药性成因。方法对包头市6所医院感染性疾病致病菌检测并对细菌耐药性进行统计分析。结果在5272例临床科室送检标本中共分离出致病菌2184株，临床常见感染性致病菌主要为肺炎克雷伯菌、大肠杆菌、念珠菌、绿脓杆菌、金黄色葡萄球菌为主，革兰阳性金黄色葡萄球菌对青霉素、氨苄西林、红霉素的耐药率高达95%，因此这些药物已无法起到治疗作用，故无法应用于临床。而对利奈唑胺、万古霉素的耐药率为0，因此这两种药物对金黄色葡萄球菌可以起到良好的治疗效果。结论必须控制细菌的耐药性以指导临床抗菌药物的科学应用。

简介：摘要校园欺凌问题一直是今年来的热门话题，它是一种特殊性质的攻击行为，对欺凌者和被欺凌者的心理都会产生负面影响，被欺凌者容易形成消极的人格特征最终出现学业学习困难以及社会障碍。校园欺凌是由多种因素共同导致的结果，不仅破坏了校园的平静学习环境更会造成中小学生的心理阴影。因此，本文主要就中小学校园欺凌现象进行阐述分析并针对这一现象提出相应的解决措施。

简介：摘要目的分析左卡尼汀联合促红细胞生成素在治疗维持性血透肾性贫血的临床效果。方法在本次研究中选择近三年我院收治的220例维持性血透肾性贫血患者作为研究对象，结合临床治疗差异分为甲组和乙组，分别给予促红细胞生成素和左卡尼汀联合促红细胞生成素进行治疗，对临床治疗效果进行评估。结果对甲组和乙组的BMI、HB、HCT、ALB等指标进行分析，实践证明，乙组的各项指标系数明显高于甲组，对两组治疗前后的外源性人重组红细胞生产素用量进行分析，实践证明，乙组治疗后的指标明显低于甲组，上述组间数据比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论对维持性血透肾性贫血患者采用左卡尼汀联合促红细胞生成素进行治疗，其效果明显，能减少不良炎症，值得临床推广和应用。

简介：摘要随着网络时代的不断发展，当代大学生的现状日常成为社会关注焦点，过度曝光对大学生的心理压力日益增大。加强对大学生心理健康教育，已然成为当下必须考虑的问题。高校作为我国大学生培育基地，对于当代大学生的心理健康教育更应重视。大学生心理健康教育，是实施素质教育以及贯彻党的教育方针的重要措施。需总结以往经验，不断探索大学生心理健康教育的新思路，对大学生心理健康教育不断加强及改善。

简介：摘要本文对卫校中职学生心理健康进行研究，发现卫校中职学生存在各种各样的心理问题，影响其学生的健康成长，由于卫校的中职学生接受是非高等教育，从事医疗卫生领域的工作，但卫校中职学生的心理健康问题通常被学校所忽略，因此加强中职学生的心理健康教育需要社会、学校、家庭各方面力量的共同努力，为学生创设良好的学习生活环境及心理环境，要重视中职教师自身心理素质的提高及心理健康教育能力的训练，要努力促进学生自我意识的协调发展，要创造条件增进学生良好的人际适应能力。

简介：研究不同性别、年级的大学生在社交平台上自我暴露的7个功能的差异以及自我暴露程度的差异，探讨大学生在社交平台上自我暴露的动机和程度。采用《社交软件使用行为调查问卷》《网络自我表露问卷》对某高校的170名学生进行问卷调查。结果显示：①不同性别的大学生在社交平台上自我暴露的7个功能和自我暴露程度上差异均无统计学意义。②不同年级的大学生在社交平台上的自我暴露的互惠功能上差异有统计学意义[F（3.153）=3．200，P〈0．05]，在自我暴露的程度上差异也有统计学意义[F（3.153）=3．422，P〈0．05）]。③大学生在不同的社交平台上的自我暴露的7个功能上差异无统计学意义，在自我暴露的程度上差异有统计学意义[F（2.154）=2．169，P〈0．05]。

简介：摘要目的通过本校大学生死亡认知与死亡教育需求调查，分析其认知总体状况及形成原因，为以后开展大学生死亡教育提供指导。方法使用自制问卷分别对本校160名本科生进行问卷调查。结果大三年级学生条目均分及问卷总分均低于其他年级；大三学生死亡教育前后死亡认知得分有显著差异；大一、大二、大四总均分无显著差异；大学生总体上对死亡教育有较大需求。结论大学生对于死亡认知有待加强，学校需加强死亡教育。