简介：本研究根据前人的研究观点,将高背景干扰（背景音乐）、归纳、元认知监控、不完整样例策略运用在大学生心理健康教育与指导课程的翻转课堂教学课前教学视频中,探究其对相关认知负荷和学习效果的影响。结果显示,在翻转课堂课前教学视频中,使用归纳、元认知监控、不完整样例的策略,可以有效地增加相关认知负荷,提升学习效果,而高背景干扰（背景音乐）对相关认知负荷和学习效果均无显著影响。

简介：

简介：摘要目的探讨奈敏维联合羧甲基纤维素钠治疗视频终端综合征眼部症状的疗效。方法收集2011年1月—2016年10月在我院接受治疗的300例视频终端综合征眼部症状患者为研究对象，采用随机分配的方法将其分为观察组（n=150例）与对照组（n=150例），对照组采用查敏维滴眼液进行治疗，观察组在对照组基础上加入羧甲基纤维素钠治疗，治疗后，观察两组患者的眼部症状指标改善情况。结果观察组患者的临床治疗有效率（97.33%）明显优于对照组（97.33%），观察组眼胀（0.350.43）、畏光流泪（0.250.39）评分明显低于对照组（1.270.54、0.910.48），且观察组异物感（0.120.29）、眼痛（0.250.39）改善效果优于对照组（1.360.45、2.590.47），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论视频终端综合征眼部症状患者给予奈敏维联合羧甲基纤维素钠治疗，能有效缓解视疲劳症状，提高临床治疗效果，值得在临床上大力推广应用。

简介：摘要目的本次研究对基于关键指标的医疗机构业务科室绩效考核指标体系进行研究，以建立科学、有效地管理评价方案，为科室评优、专家主任年度考核提供依据。方法本次调查选取我院2016年1月-2016年12月的数据为基础，采用Delphi法对我院的52位专家进行工作绩效分析，其中临床科室主任和医务处管理人员比例为70%。结果通过临床指标和运营指标进行综合评估，深入了解科室的绩效情况、学习创新能力和内部运作能力，有利于形成科室间的良性竞争，充分利用资源。与此同时，现阶段科室绩效考核指标满意度较低，存在公开化不够、指标不合理等多种问题，亟待解决。结论引入医疗服务评估和管理体系，能够增加医疗业务机构的竞争能力，从表层往深层推进。增设可操作、可把控、可测评的内部指标，有利于发现问题、解决问题，从而改善服务水平，提高服务质量。

简介：摘要本研究选60例小儿急性支气管炎患者为研究对象。随机分为治疗组和对照组。对照组给予静滴头孢唑肟钠、盐酸氨溴索，治疗组在对照组用药基础上静滴喜炎平注射液，比较临床症状改善情况。治疗组临床总有效率明显高于对照组。治疗组退热时间、咳嗽及咯痰不爽改善时间明显短于对照组。治疗组临床症状改善情况明显优于对照组。可见，在临床应用中采用中西药联合治疗小儿急性支气管炎可发挥各自优势，内外兼治，有效提高疗效，缩短疗程。