简介：摘要目的分析对接种疫苗儿童进行接种反应护理的效果。方法选取2015年3月—2016年3月间我院130例接种疫苗儿童，随机分为两组，对照组65例采用常规护理，观察组65例在其基础上采用针对性护理，比较两组护理效果。结果经护理，观察组总有效率为96.9%，对照组为92.3%；两组比较差异显著（P<0.05）；观察组不良反应发生率为6.2%；对照组为13.8%；两组比较差异显著（P<0.05）。结论对接种疫苗儿童进行接种反应观察，增加针对性护理措施，可以提高护理效果，减少不良反应发生率。

简介：摘要目的探究婴儿接种疫苗后死亡的疑似预防接种异常的特征。方法分析2014年6月—2016年6月我省疑似预防接送异常反应检测系统报告的数据及死亡病例，分析病发人群、季节分布及临床诊断，分析评估死亡个案接受疫苗的安全性及死亡率。结果本次研究中发生预防接种后死亡婴儿25例，接受疫苗共35剂次，其中在预防接种后12h死亡41.89%，偶合症22例，接种异常反应1例，不明原因死亡2例。异常反应报告发生率、AEFI报告发生率与死亡率报告发生率无显著相关性（P>0.05）。结论导致婴儿预防接种后死亡的最主要类型为偶合症，婴儿死亡发生的风险与预防接种无显著相关性，明确死因的重要因素为尸体解剖和个案调查。

简介：摘要根据卫生部2005年6月1日实行的《疫苗流通和预防接种管理条例》以及教育部《关于做好入托入学儿童预防接种查验工作的通知》等法律法规，儿童入托和入学时，托幼机构和学校应当查验预防接种证，及时对未完成国家免疫规划疫苗接种的儿童进行补种。由于大部分教师不是专业人员，不能准确判断儿童是否漏种，学生开学后也不愿到接种单位补种疫苗，导致查验及补种工作没有真正落到实处。针对这些问题，我们和教育部门制定新的工作方法，由接种医生提前查验审核，学生在假期补种疫苗。该方法在基层付诸实施以来，操作简单易行，特别得到当地教育部门和学生家长的认可，值得推广。

简介：摘要目的分析儿童接种流感疫苗的效果。方法观察对象取2016年1月-2016年6月我院儿童接种流感疫苗总共56例，设研究组；将同期未接种流感疫苗60例，设对照组。对比两组流感发生率。结果研究组流感发生率较低，医疗费用少，经统计学处理，P<0.05，有显著差异，有统计学意义。结论儿童接种流感疫苗效果较好，可有效降低流感发生率，减少医疗费用，值得推广。

简介：摘要目的探究实施健康教育在提供预防接种知识知晓率以及儿童计划免疫接种率中的应用价值。方法选取2014年1月-2014年12月迪庆藏族自治州2000例儿童家长作为本次研究对象，对这2000例儿童家长实施健康预防接种知识健康教育，对其接受健康教育前以及健康教育后的接种知识知晓率、计划免疫接种率进行对比分析。结果在健康教育之后，儿童家长对预防接种知识的知晓率以及儿童计划免疫的接种率均明显较健康教育前提高（P<0.05）。结论为儿童家长实施预防接种知识健康教育，可促进家长对预防接种知识了解率的提高，同时可以将计划免疫接种几率提高。

简介：摘要目的研究传染病防治知识宣传对儿童疫苗正确接种及接种质量的影响。方法本次选取的研究对象为2016年4月1日—2017年3月31日期间在我院门诊进行疫苗接种的儿童280名,将实施常规预防接种的儿童纳入对照组,将增加传染病防治知识宣传的儿童纳入观察组，140名/组。将两组儿童的接种情况以及儿童家长的相关知识知晓率进行对比。结果观察组儿童的接种推迟时间（3.26±1.02d）、平均接种率（80.00%）均比对照组更优（P＜0.05），观察组儿童的副反应发生率与对照组数据相差不大,P值大于0.05；观察组儿童家长的相关知识知晓率与对照组进行比较存在高度差异（P＜0.05）。结论在儿童疫苗接种期间对儿童家长进行传染病防治知识宣传是提高疫苗正确接种率和接种质量的重要方法。

简介：摘要目的探讨预防卡介苗接种不良反应的护理措施及效果。方法选择2015年5月—2017年3月于我中心进行卡介苗接种的86例小儿作为此次研究对象，随机分为对照组与观察组，2组各有小儿43例，对照组应用常规疫苗接种护理，观察组在此基础上应用预防性护理，比较两组小儿不良反应的发生情况。结果观察组小儿不良反应发生率是18.6%，对照组小儿不良反应发生率是69.77%，观察组不良反应要明显少于对照组（P＜0.05）。结论为卡介苗接种小儿应用预防不良反应护理能够获得显著护理效果，可显著减少接种不良反应的发生，值得临床推广。

简介：摘要目的分析疫苗接种过程中实施护理干预模式的价值效果。方法选取我中心2015年2月—2016年12月期间接种疫苗的106例预防接种儿童作为研究对象，采用随机数字分组法将106例儿童均分为观察组与对照组2组；观察组53例儿童均于预防接种期给予优质护理干预模式，对照组53例儿童均于预防接种期给予常规护理模式，对比2组患儿疫苗接种成功率及护理满意度差异。结果经不同护理模式干预后，观察组护理满意度均显著优于同期对照组，且组内不良反应发生率也显著低于对照组儿童，组间差异对比，P＜0.05，具有统计学意义。结论针对疫苗接种儿童行优质护理干预模式，可有效减少不良反应情况，切实提升接种满意度，值得后续综合应用推广。

简介：摘要目的通过对10μg和5μg乙肝疫苗接种后的免疫效果分析，探讨高中生接种乙肝疫苗产生抗－HBs较高水平的方法。方法对在校生自愿检测乙肝五项指标，选取五项指标全阴者160人作为研究对照，分甲、乙两组进行乙肝疫苗接种处理，分别采用10μg和5μg剂量免疫接种，并于接种后一个月和一年检测抗-HBs。结果甲组与乙组比较，接种后一个月复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.444，P＜0.35）；接种后一年复查五项指标，甲组抗-HBs高于乙组其差异有统计学意义（χ2=4.783，P＜0.035）。结论初免程序中选用10μg免疫接种乙肝疫苗可大大提高保护性抗体抗－HBs的产生率，是控制乙肝在高中生间传播的有效方法。

简介：摘要目的探讨心理护理干预在小儿乙肝疫苗接种中应用。方法选取来我社区于2016年1月-2017年1月进行乙肝疫苗接种的小儿80例，进行随机分组,?两组接种小儿均按照我省计划免疫程序进行疫苗接种，其中观察组在标准程序之外还进行了心理护理干预。结果观察组不良反应少于对照组，观察组满意度高于对照组。结论心理护理在小儿乙肝疫苗接种中可以减少不良反应，增加小儿监护人满意度，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的研究系统护理干预在儿童预防接种中的应用。方法选取2015年1月至2016年2月间在我院进行预防接种的儿童134例，按照随机、均等的原则分为实验组和对照组两组，两组分别应用常规护理和系统护理，对比两组儿童的护理结果。结果实验组疼痛程度低于对照组，且并发症发生率（3.0％）低于对照组（13.4％），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论系统护理应用于儿童预防接种中，能够减轻接种儿童的疼痛程度及并发症的发生率。

简介：摘要目的对我地区2016年新生儿乙肝疫苗接种情况进行统计分析，为我地区新生儿乙肝疫苗下一步的接种计划和工作开展提供参考。方法对辖区内2016年1月—2016年12月各医疗保健机构产科住院分娩产妇以及新生儿乙肝疫苗接种登记表进行收集整理，分析疫苗及时接种情况以及未及时接种的原因。结果2016年乙肝疫苗首诊及时接种率为98.90%，未及时接种率为1.10%；全程及时接种率为93.79%；全程接种率为94.55%。未及时接种16名新生儿中，1名因疫苗不足，4名为低体重儿，2名为早产儿，7名因病转科，1名先天畸形，1名因病转院。结论我地区新生儿具有较高的乙肝疫苗解释接种率，应进一步总结优势，提高疫苗接种知识，更好的掌握接种禁忌，实现新生儿乙肝疫苗及时接种率的进一步提升。

简介：摘要目的探讨哈尔滨市结核病卡介苗接种工作的效果评价。方法对结核病卡介苗接种的组织与分工，菌苗的使用情况、卡介苗接种情况及接种效果进行分析。结果卡介苗的预防作用在接种后第1个五年内超过80%，高峰在2.5～5年间，以后逐年有所下降，在10～15年间效果仍高达59%。结论卡介苗的接种是安全有效的，卡介苗在减少原发性结核、结核性脑膜炎、粟粒性结核等方面效果理想。

简介：摘要目的分析某校入学新生对接种乙型肝炎疫苗预防效果。方法选择某校入学新生120人，关于乙肝五项指标学生全部自愿进行检测，且五项指标为全阴，将全部研究对象随机分为两组，每组各60例，两组学生分别进行乙肝疫苗的接种处理，其中甲组免疫接种的剂量为10ug，乙组的免疫接种剂量为5ug，比较两组学生在接种一个月以及一年以后的抗-HBs检测结果。结果全程免疫1个月和1年抗-HBs，甲组的阳转率为96.67%和98.33%，乙组阳转率为85.00%和86.67%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论10μg免疫接种乙肝疫苗在初免程序中在一定程度上有助于促进保护性抗体抗－HBs产生率的显著提高，有助于在控制乙肝的传播。

简介：摘要目的调查、分析汇龙镇流动儿童乙肝疫苗接种率情况。方法采用随机抽样的方法在2017年1月对汇龙镇800名1～14岁流动儿童的乙肝疫苗接种情况进行调查。结果800名流动儿童中，乙肝疫苗全程合格接种率为62.75%（502/800），乙肝疫苗首针及时接种率为41.38%（331/800），全程及时接种率为35.75%（286/800）。其中城镇户口儿童的首针及时接种率与全程及时接种率均明显高于农村户口儿童，P＜0.05，具有统计学意义。结论汇龙镇流动儿童的乙肝疫苗接种率较低，尤其是首针及时接种率与全程及时接种率，应当加强宣传力度，提高流动儿童得到乙肝疫苗接种率。

简介：摘要目的了解汇龙镇儿童计划免疫及时接种情况，并分析其影响因素，为儿童的计划免疫接种的改进工作提供一定的帮助。方法采用普查结合随机调查的方式，对汇龙镇儿童的计划免疫及时接种情况进行调查分析。结果调查分析了1100例儿童的疫苗接种情况，其中百白破（DPT）、脊髓灰质炎疫苗（IPV/OPV）、乙型肝炎疫苗（HepB）、卡介苗（BCG）、麻风疫苗（MR）、甲型肝炎疫苗（HepA）的全程接种率分别为99.09%、98.73%、98.36%、98.18%、98.82%、97.73%，及时接种率分别为90.00%、85.45%、87.64%、89.09%、88.00%、87.64%。常住儿童的及时接种率明显高于流动儿童，P＜0.05，具有统计学意义。及时接种率与儿童父母的文化程度、对疫苗接种的知晓情况及态度密切相关，P＜0.05，具有统计学意义。结论汇龙镇儿童的疫苗接种率较高，但及时接种率低于接种率；常住儿童的及时接种率明显高于流动儿童；父母的文化程度、对疫苗接种的知晓情况及态度均会影响到疫苗的接种率，故加强计划免疫及时接种的宣传，提高儿童父母对计划免疫的认知度，并加强对流动儿童进行管理，有助于提高儿童计划免疫的及时接种率。

简介：摘要目的探讨产科新生儿预防接种流程的优化方法以及护理措施应用效果。方法选取2014年2月—2017年2月期间在医院产科病房出生的新生儿共100例，对100例新生儿按照时间段进行划分，将2015年12月之前出生的50例新生儿划分到对照组，将2015年12月之后出生的新生儿划分到实验组，每组新生儿50例。对照组50例新生儿未采用统一预防接种流程，实验组50例新生儿应用优化、统一的预防接种流程。观察、记录和比较两组新生儿在预防接种流程优化前后疫苗接种及时情况、监护人新生儿健康教育知晓情况以及对新生儿疫苗预防接种满意度评价情况等。结果实验组50例新生儿在预防接种流程优化中，新生儿疫苗接种及时率98%，监护人新生儿健康教育知晓率96%，疫苗预防接种满意度98%；对照组50例新生儿在预防接种流程未优化的情况下，新生儿疫苗接种及时率80%，监护人新生儿健康教育知晓率78%，疫苗预防接种满意度82%。实验组50例新生儿在预防接种流程优化中，疫苗接种及时情况、监护人新生儿健康教育知晓情况均优于对照组，且实验组新生儿疫苗预防接种满意度评价明显高于对照组，两组实验结果比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论产科新生儿预防接种优化后，能够有效促使新生儿疫苗接种更加及时，提高新生儿健康教育知识的普及率，提升新生儿疫苗预防接种满意度评价，临床医学和社会意义显著，具有应用推广价值。

简介：摘要目的本次实验将探讨土豆片外敷治疗预防接种局部反应的具体疗效。方法本次实验选取了2015年10月—2016年10月在我院接受预防接种发生局部反应者60例,随机分为观察组和对照组,观察组患者采用新鲜土豆片外敷,对照组患者则采用温水湿热敷,随后可观察患者组织红肿热痛的消退情况。结果在治疗疗效观察中,观察组治疗后1d、3d、7d红肿治疗总有效率分别为63.3%、86.7%及93.%,明显高于对照组的20.0%、53.3%及80.0%，两组比较差异显著，有统计学意义(P＜0.05)。结论土豆片外敷治疗预防接种局部反应具有独特、安全的治疗效果，值得进一步在临床过程中推广应用。

简介：摘要目的分析在预防接种工作中健康教育的应用效果。方法本研究所选研究样本为1576例疫苗接种儿童，以2015年6月-2016年6月为样本选取时段，采用随机数字法进行分组，其中788例予以全程教育的儿童为实验组，而788例予以常规健康教育的儿童为对照组，对2组儿童健康教育效果进行比对和分析。结果相比对于对照组，实验组患者的预防接种知识掌握程度明显较高，家长满意度明显较高，2组比对差异均P<0.05，统计学具有意义。结论在预防接种工作中予以全程健康教育具有明显的效果，值得应用和推广。

简介：摘要目的分析家长在儿童预防接种过程中的心理需求及护理干预对策。方法选取2015年1月-2016年12月500名带子女来本中心接种的家长作为观察对象，采取问卷调查的方式询问家长的心理需求以及对预防接种相关知识的了解情况。针对问卷调查结果展开相应的护理干预措施。结果家长最关心的就是预防接种疫苗的安全性（100%），超过98%的家长都想要了解预防接种后的注意事项以及不良反应；家长对疫苗接种后注意事项的了解程度最高（80.0%），但也有超过50%的家长不知道如何处理接种反应，家长最希望能够通过移动网络获得疫苗接种相关知识。结论通过优化接种环境，保障预防接种的安全性与有效性，提高护理服务质量以及开展有效的预防接种健康教育是保障预防接种工作顺畅的重要前提。