简介：目的了解独立学院大学生心理状况。为大学生开展心理教育提供依据。方法应用秩和比法封独立学院大学生的SCL90结果追行综合评价，得到了不同年级心理健康状况的排序与分类。结果心理健康水平整体低于全国青年组，最严重的是大二学生。结论应加强独立学院大学生的心理教育，以提高他们的心理健康水平。

简介：社交焦虑会影响学生的学习和生活．对人的心理及身体健康产生影响。个人评价在社交焦虑的产生和发展中起了重要的作用。消极的个人评价及消极的应付方式会造成社交焦虑的恶性循环。调查说明，中医药大学学生存在一定程度的社交焦虑．个人评价是影响社交焦虑的一个较重要的因素．而且社交焦虑者的应付方式有一定程度的消极倾向，有采取“退避”、“自责”、“幻想”、“合理化”的倾向。

简介：叙事心理治疗是近年来形成的一个咨询学派，其关键是帮助来访者解构旧故事．建构新故事。该文介绍了叙事心理治疗的起源及此模式的基本原理与技术．并对其作了简要评价。

简介：目的探查在现阶段我国还没有条件对服刑人员提供广泛的长程心理干预的情况下，适合对服刑人员进行短程心理干预的心理咨询与治疗技术。方法采用意象对话技术对一名服刑人员进行一次性心理干预。结果本次心理干预在短时间内大致了解了来访者的一部分内心世界，并帮助其作出了一些积极的改变。结论使用意象对话技术对服刑人员进行短程心理干预具有特殊的优势和良好的应用前景。

简介：焦点解决短期心理咨询是目前国外新兴的、越来越被广泛使用的一种心理咨询方法。该文介绍了焦点解决短期心理咨询模式的基本理念和基本技术，并对其作了简要评价。

简介：焦点解决短期心理咨询是一种以寻找解决问题的方法为核心的短程心理咨询模式。本文从六个方面阐述了焦点解决短期心理咨询的基本理念，并分析了焦点解决短期心理咨询的三大特色技术：例外询问、奇迹询问和评量询问。