简介:摘要目的探究人性化管理理论在护理管理中的应用。方法选取2017年5月—2018年5月在我院住院治疗的58例患者,将其随机平分为常规组和研究组,常规组采用一般护理方法,研究组在对照组的基础上应用人性化管理理论,比对两组患者的护理效果和患者满意度。结果常规组和研究组的护理有效率分别是79.31%(23例)、93.10%(27例),患者满意度分别是82.76%(24例)、96.55%(28例),研究组的护理效果和患者满意度明显优于常规组(P<0.05)。结论在护理管理中应用人性化管理理论,可以在一定程度上提升护理效果,使得患者对护理更加满意,可以在临床中推广。
简介:摘要目的对急诊科患者采用风险危机管理的护理效果进行研究。方法自2017年07月—2018年07月期间我院急诊科收治的患者中抽取106例作为观察对象,依据随机双盲的原则进行简单分组,分为对照组和干预组。对照组53例患者行急诊常规护理,干预组53例患者行风险危机管理干预。对两组患者护理风险事件发生率和护理满意度进行对比。结果护理风险事件发生率干预组明显低于对照组(χ2=6.01,P<0.05);护理满意度,干预组和对照组分别为98.11%(52/53)、84.91%(45/53),干预组明显高于对照组(χ2=5.95,P<0.05)。结论急诊科患者在急诊期间采用风险危机管理干预可以有效的减少护理风险事件的发生率,提高护理服务质量,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨人为本健康教育方法在癌痛管理中的应用体会。方法选择本院2016年8月-2018年8月收治的76例癌痛患者作为观察对象,通过单双号的分组方式分为对照组(n=38)和实验组(n=38),对照组给予常规健康教育,实验组给予人本位健康教育,对两组护理效果进行比较。结果护理前两组疼痛知识掌握评分、疼痛评分作比较,组间无显著性差异(P>0.05);护理后相比,实验组疼痛知识掌握评分高于对照组,疼痛评分低于对照组,两组有统计学意义(P<0.05);实验组护理后的躯体功能、物质功能、社会功能、心理功能等生活质量评分与对照组作比较,对照组俊低于实验组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人本位健康教育方法应用于癌痛管理中有利于提高患者疼痛认知,缓解疼痛,改善生活质量,具有临床使用和借鉴价值。
简介:摘要目的探讨医用耗材全程管理的创新应用,提高医用耗材的管理水平。方法通过建立医院在用医用耗材全程物联信息化闭环管理,运用软件、硬件相结合的物联信息化网络,做到物流、资金流、信息流、病人的有机统一,切实提高医用耗材的管理水平。结果(1)实现高值耗材与病人的一对一信息匹配,耗材与病人信息的溯源查询,实现低值耗材货物包溯源;(2)实现医用耗材精心化核算到各科室,加强了科室消耗的监督与管控,尽可能杜绝使用耗材少收费、漏收费、人情费等现象,降低百元消耗率,降低医院库存率并逐步实现0库存;(3)实现医用耗材申领、采购、验收、入库、出库、使用登记、收费、溯源、不良事件等闭环全程电子化管理;⑷实现动态的电子证件效期管理。结论优化医用耗材的管理方法,实现全程化管理策略,能够有效促进应耗材管理的科学化、规范化。
简介:摘要目的对快速康复外科理念在麻醉管理中的临床应用效果进行分析。方法本次研究中选取我院收治的100例腹腔镜结直肠癌手术治疗患者作为研究样本,将其随机均分为两组,观察组和对照组患者人数都为50人,对照组患者临床治疗中采用的是常规麻醉管理方式,观察组患者则采用快速康复外科理念管理麻醉方式,治疗完成之后对两组患者的苏醒时间、拔管时间、胃肠道功能恢复时间、术后血CRP水平、住院时间、住院费用、术后并发症发生率和满意度进行对比分析。结果与对照组相比,观察组患者的苏醒时间、拔管时间和胃肠道功能恢复时间均明显少于对照组,两组数据差异有统计学意义,P<0.05;观察组患者的术后血C反应蛋白水平与对照组患者相比也要明显降低,P<0.05;观察组患者治疗完成后,其住院时间和住院费用少于对照组,P<0.05;观察组患者术后并发症的发生率低于对照组,对麻醉的满意度高于对照组,P<0.05。结论麻醉管理中运用快速康复外科理念,临床效果较好,能够有效促进患者的康复进程,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要目的探讨网格信息化管理平台应用于慢病管理中的体会。方法回顾性分析医院2013年1月—2015年2月210例慢病管理状况,均应用网格信息化管理平台进行慢病管理,评价患者实施慢病管理前、后对疾病的认知、生活方式及生活质量情况。结果实施网格信息化管理平台管理后,患者对疾病的认知率较管理前显著提高,生活方式明显好转,P<0.05;网格信息化管理平台管理后,患者生活质量得分(92.34±3.58)分,明显高于对照组(75.82±5.49)分,P<0.05。结论应用网格信息化管理平台进行慢病管理可更好的提高患者对疾病的认知,改变其不良生活习惯,有助于提高生活质量。
简介:摘要目的对行为管理应用于儿童口腔门诊中的价值进行评价。方法研究对象为200例在本院口腔门诊进行医治的儿童口腔疾病患者,并且将所有的患者通过随机数表的方式随机平均成对照组和观察组。对照组采用常规的治疗护理干预方式,观察组在此基础上给予行为管理,对比临床疗效。结果两组患者进行治疗后,观察组患儿的行为分级和对照组差异明显,观察组患者更加配合治疗,并且观察组患者的治疗效果更好,治疗的总有效率为90%,明显高于对照组患者68%的总有效率,两组对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论行为管理应用于儿童口腔门诊中可以明显提高儿童的依从性并且提高治疗的有效率。