简介：摘要在临床实践教学资源匮乏，传统医学课程模式不能满足医学教育的情形下，采取多种教学方法相结合，加强双语，将标准化病人或教师标准化病人、模拟医学教育、基于问题的教学方法应用于临床见习和大课中，有助于医学生夯实基础，理论与临床实践密切结合，培养医学生良好的临床思维能力和解决实际问题的能力，培养适合社会需要的高端医学人才。

简介：摘要产教研发展形式是以培养具有创新意识和可持续发展能力的高端技能型专门人才为目标，是深化校企一体化教学更好地为教育、企业发展和社会服务的一种表现，为高等职业教育教学改革、提高学生职业素质和就业质量开辟新途径。

简介：摘要选择5种高影响力的中华医学杂志，对其中728条中、英文期刊文献上网核查。期刊文献总差错率18.7％（136/728），该5刊的差错率差异有统计学意义（χ2=21.0392，P<0.01）。中文文献差错率23.8%（3.6%～37.5%，χ2=12.9066，P<0.05）与英文文献差错率17.4%（9.7%～23.8%，χ2=13.944，P<0.01）的差异在5刊间也有统计学意义。PubMed文献题录与PDF文献原文的符合率高达98.1%；英文期刊文献的错误主要集中于作者（30.5%）、卷（期）（20.3%）和题目（17.8%）。中文期刊文献的错误主要集中于页码（34.2%）、卷（期）（21.1%）、作者和题目（各占18.4%）。供稿编辑与文献著录准确性有一定相关性。分析了各类型错误产生的原因与应对措施，指出对中、英文文献的核查应同等重视，提出作者应准确录入、编辑认真核查，以进一步提高文献著录准确率。