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  • 简介:摘要目前职业教育正处在社会发展转变阶段,中药学职业教育也应把握住时代发展的方向,掌握市场的脉搏,转变教育观念,加强基础教育,改革课程设置、教学模式,发展素质教育与专业教育、实践教育并重,大力发展继续教育及职业资格教育,以适应现代社会对中药人才高素质、高专业化的要求。

  • 标签: 中药学 素质教育 职业教育 教育改革
  • 简介:摘要职业发展教育的目的是引导学生结合专业和自身发展特点,合理安排大学的专业学习、课余生活,完善知识结构、塑造健康人格,进行合理的职业定位和职业选择,进而不断提升其综合能力和就业竞争力,促进学生的职业发展。对于药学类专业学生,要紧紧抓住药学教育的特点,有针对性地指导学生结合自身特点进行行业认知、职业认知,激发学生在药学领域的潜能,利用好大学和社会资源,提升综合素质、就业能力和就业竞争力,促进药学类学生的职业发展。

  • 标签: 药学教育 药学类专业 职业发展教育
  • 简介:摘要目的研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力,深度解析全程化药学服务。方法采用资料分析法,选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况,对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径,全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色,前者为理论做铺垫,后者为实践提供依据,研究价值都很高。

  • 标签: 药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:摘要为了进一步优化治疗方式,尽快让患者得到较好地恢复,药学服务在医院得到广泛地推广,而全程化药学服务的地位越来越重要。通过阐述药学服务的概念以及全程化的意义,分析全程化药学服务的主要内容,找到相关的优化措施,提高我国的药学服务水平。

  • 标签: 药学 全程化药学服务 优化措施
  • 简介:摘要目的探讨应用循证药学原理实例探讨药学服务模式。方法选取我院门诊就诊的100例高血压和糖尿病患者,根据随机对照原则均分为两组,其中给予循证药学原理指导教育的50例为观察组,给予常规药物治疗指导的50例为对照组,比较两组患者的治疗效果以及用药的规范性以及有效性。结果观察组患者院外用药掌握合格的患者例数为42例84.0%、院外用药遵医嘱执行的例数为47例94.0%,明显的高于对照组的34例68.0%、41例82.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者院外用药不良药物反应例数1例2.0%,明显低于对照组的5例10.0%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证药学原理指导教育药学相关知识服务中可以明显的改善患者的用药相关知识掌握情况,有效提高患者用药遵医嘱情况,减少不良药物反应的发生。对于改善目前的药学服务情况具有较好的临床意义。

  • 标签: 循证药学原理 药学服务模式 实例探讨
  • 简介:摘要为适应国际化交流与经济发展对药学人才英语能力的要求,药学英语成为培养复合型药学专业人才的重要渠道。本文针对当今药学英语教学的现状,就药学英语的重要性、教材选择及授课人才培养等方面进行了初步探究。

  • 标签: 药学 专业英语 教学
  • 简介:摘要随着医院药学的不断发展,医学监护这一领域也逐渐受到了人们的关注,而这一领域也成为了近些年来医院药学发展的新方向。药学监护这一领域在一些国家已经有了十几年的发展时间,但是我国在这一领域仍然处于开始摸索阶段。本文将从药学监护的发展、重要性等几个方面对药学监护进行简单的分析。

  • 标签: 医院药学 药学监护 药师
  • 简介:摘要通过对我院门诊、住院药房工作现状进行全面调查、分析,总结出医院药师已不再是照处方发药的调剂员,必须提高自身素质,熟知药物的使用方法、使用时间、禁忌症、贮存方法及针对不同个体的用药原则才能更好地保证患者用药的有效性和安全性。

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  • 简介:摘要药学监护(PharmaceuticalCare,简称PC)是近年来国内外医院药学领域的热门话题。是医院实施医疗防治工作的重要一环,现代医院药学将从药品供应管理向药学监护转化。随着社会的发展,健康需要PC,PC是中国传统药师的出路。浅谈了我国开展PC的重要性和必然性,并介绍了PC的定义和包含的内容,着重叙述施行PC医院药师必须具备的条件,开展PC的方法及开展过程中的问题,以及对PC未来的展望。

  • 标签: 药学服务 药学监护 医院药师
  • 简介:摘要本文介绍了药学监护(PharmaceuicalCare,PC)的定义、内容和功能,以及PC的3个发展背景下药师所起到的主要作用。简述PC的意义及重要性。药学监护中药师的职责,未来医院药学的展望。

  • 标签: 药学监护 PC 定义 内容 药师 展望
  • 简介:摘要目的通过使用循证药学的方法,分析美罗培南、比阿培南、亚胺培南的临床使用效果,促进碳青霉烯类抗生素的合理使用。方法根据循证药学的原则,检索包括Pubmed/Medline,知网数据库,万方数据库,维普数据库等数据库,查找美罗培南、比阿培南、亚胺培南治疗的临床对照研究,对收集的数据进行循证药学分析。本次实验,选择我院2015年1月至2016年6月我院收治的37例需要碳青霉烯类抗生素治疗的患者作为研究对象,按照给药类型的不同,分为三组。统计分析三组患者的治疗效果、复发率、肝肾损害出现率等,以分析碳青霉烯类抗生素的优选类型。结果本次实验,使用比阿培南的患者治疗效果优良率为92.31%,复发率为0.00%(0),肝肾损害出现率为0.00%(0),明显好于美罗培南组和亚胺培南组,对比有显著差异(P<0.05)。结论通过循证药学方法调查了解碳青霉烯类抗菌药物的治疗效果主要影响因素,能够更好的指导药物的选择和使用,提高治疗水平,完善药学服务。

  • 标签: 循证药学 美罗培南 比阿培南 亚胺培南
  • 简介:摘要目的探讨如何在临床药学服务中做好药学信息服务工作。方法通过对药师的学习与实践,掌握大量的药学信息,广泛开展临床药学工作,服务于医生、护士、患者与家属。结果药学信息服务工作的加强,提高了患者用药依从性,最大限度地发挥了药物的疗效。结论开展药学信息服务,提高药师的素质,促进临床合理用药。

  • 标签: 临床药学 药学信息
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  • 简介:摘要目的研究分析全程化药学服务中加强药学管理的临床效果分析。方法选取我院2015年—2016年的药品处方及使用资料纳入本次研究,从2016年起对药学服务加强管理试行全程化药学服务,对两年间的药学管理进行评价比较。结果处方不达标率2015年108份,不达标率54.0%,2016年25份,不达标率12.5%,2016年不达标率明显低于2015年,016年实行全程化药学服务后,取药等待时间、药品盘点时间明显比2015年缩短,2016年的药学服务质量评分明显高于2015年。结论全程化药学服务可加强药学管理水平,提高服务质量可在临床中广泛应用。

  • 标签: 全程化药学服务 药学管理 效果分析
  • 简介:摘要在药学高职教育管理中融入和渗透人文关怀,是药学高职教育人才培养目标的根本要求。我国的药学高职教育,人文关怀虽然受到一定的重视并取得一定进展,但缺失现象依然比较普遍。需要各兄弟院校开展积极而有效的实践与探索,以促进药学高职教育管理工作的全面提升。

  • 标签: 人文关怀 药学高职 教育管理 实践探索
  • 简介:摘要本文根据目前医院药房工作的基本现状,通过自身经验找出问题,并给予解决办法和对策,以期提升药学服务质量。

  • 标签: 药房现状 药学服务 临床用药
  • 简介:摘要探讨中小医院临床药学实践模式,为完善临床用药提供参考和依据。

  • 标签: 临床药学 实践模式 探讨
  • 简介:摘要本文通过对药学服务的具体解读和合理用药的规律的阐述,科学回答了当前困扰广大医药工作和患者的有关问题,为提高药物配制的科学性、合理性指明了方向,为患者用药找出的可以借鉴的良方。

  • 标签: 药学服务 合理用药
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  • 简介:摘要随着药品种类的不断增多,药学领域的不断扩大,常规的医院要学工作模式已不得适应、满足健康事业对于药学工作的需要,故导致医院的要学工作逐渐转型、优化,以适应当代的药学工作需求。本研究就医院药学模式转变的需求,探讨解决措施及要学发展前景,供相关部门的工作人员及医院要学工作的学者进行参考。

  • 标签: 药学学科 发展研究 医院药学 工作模式 转变