简介:摘要目的探讨阅读疗法对男性慢性精神分裂症患者康复及社会功能的影响。方法选取2018年6月至8月在江苏省扬州五台山医院住院的男性慢性精神分裂症患者64例,随机分为研究组和对照组各32例。两组病人均继续服用原抗精神病药物治疗,实施常规护理。研究组在常规护理基础上利用阅读疗法进行康复训练。在干预前及干预后8周采用住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)分别对两组病人进行疗效评定。结果两组病人在干预后第8周SSPI各因子分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组病人干预前后SSPI各因子得分及总分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阅读疗法能有效改善男性慢性精神分裂症患者社会功能,提高患者的生存质量。
简介:摘要目的探析精神分裂后抑郁患者的心理状况、相关的社会影响因素以及相应的护理措施。方法选取2012年6月—2013年9月于我院门诊复查的100例符合中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD—3)精神分裂诊断标准的恢复期精神分裂患者,并采用SDS和自制的不良心理社会因素调查表进行统计分析。结果精神分裂症后抑郁的发生率为43%,主要的心理社会因素包括感到社会对自己的歧视、对家庭的愧疚、担心疾病无法康复、与人交流沟通的恐惧、家庭经济困难、找工作受挫以及担心家庭对自己的失望。结论充分了解导致精神分裂症后抑郁患者的心理社会因素,并制定出相应的护理措施对提高患者自信,帮助患者更好的回归社会,改善患者的生活质量十分重要。
简介:摘要目的探讨正念认知护理对康复期精神分裂症患者社会功能的影响。方法选择我院精神卫生中心2017年4月—2019年1月收治的精神分裂症患者60例,随机分为观察组30例与对照组30例。两组患者住院期间均给予精神分裂症常规治疗与常规护理,观察组患者在此基础上,再给予实施正念认知护理。比较两组患者护理前与护理6周后精神疾病患者社会功能测评量表(SSPI)评分变化情况。结果观察组护理后SSPI各维度评分明显高于同组护理前和对照组护理后,差异显著(P<0.05)。结论对康复期精神分裂症患者实施正念认知护理,能有效改善患者的社会功能,对促进患者更好的回归社会具有重要的意义。
简介:摘要目的分析康复指导活动对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选取2014年8月-2015年9月来我院接受治疗的30例慢性精神分裂症患者,未实施康复指导时,围绕精神病程度、身体功能、生活自理能力、人际关系、工作能力、社会的可接受性等六个方面加以评价。现对30例慢性精神病分裂症患者采取个性化的康复指导活动,主要内容包括了解疾病、药物等相关知识,培养社交能力和居家生活自理能力以及小组游戏。经康复指导后,再次对与患者相关的六个方面进行评价。然后对比前后评价结果,总结康复指导活动对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的经验。结果患者经康复指导后,除身体功能、精神病程度外,其余四个方面均优于康复指导前,且结果差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性精神分裂症患者除必要治疗护理外,采取增强疾病、药物等相关知识,培养社交能力、居家生活自理能力及小组游戏等康复指导活动,可有效提升患者的社交能力,生活自理能力,改善慢性精神分裂症患者的生活质量。
简介:摘要目的探讨人性化护理对精神分裂症患者社会功能及生活质量的影响。方法将我院收治的81例精神分裂症患者按随机分层分组法分为对照组和观察组,对照组采用常规护理干预措施,观察组给予人性化护理干预措施,观察干预前后社会功能及生活质量改善情况。结果观察组阴性与阳性症状量表(PANSS)评分为(8.14±1.79)分,对照组PANSS量表总分为(14.08±1.53)分,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组生活质量量表(QOL-100)总分为(16.27±2.35)分,对照组QOL-100量表总分为(10.21±1.68)分,两组之间差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理干预能显著提高精神分裂症患者社会功能及生活质量,对于促进患者康复、早日回归社会均具有积极意义。
简介:摘要目的探讨应用团体心理干预对慢性精神分裂症患者康复及社会功能的影响。方法将2015年2月—2018年3月,在本院住院的80例慢性精神分裂症患者随机分成干预组(40例)与对照组(40例),对照组应用常规护理,干预组在常规护理基础上应用团体心理干预8周。应用阴性症状量表(SANS)及社会功能评定量表(SSPI)评价患者康复状况及社会功能。结果两组患者护理后SANS评分均下降,SSPI评分均升高,但观察组评分改善幅度明显大于对照组(P<0.05)。结论将团体心理干预应用于慢性精神分裂患者护理中可显著改善患者的阴性症状及社会功能,值得推广。
简介:摘要目的分析个性化康复指导活动对慢性精神分裂症患者社会功能恢复的影响。方法选取2014年1月—2015年6月来我院接受治疗的80例慢性精神分裂症患者,随机分为对照组与观察组,每组各40例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上,给予个体化康复指导(包括疾病,药物等方面的知识,社交技能和家庭和团体游戏的自我保健能力等)。观察期为12周,使用简明精神病评定量表。BPRS)和社会功能评定量表(SSPI)评估指导后患者的临床疗效。结果观察组患者经个体化康复指导后,BPRS明显低于对照组,差异显著(P<0.05),SSPI总分及各项因子分与对照组相比均有明显升高,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对慢性精神分裂症患者的个体康复指导活动能有效提高其社会能力、自我护理能力,提高慢性精神分裂症患者的生活质量。
简介:摘要目的本研究的目的是社会技能训练在减少精神障碍患者的暴力与攻击行为的有效性。方法采用随机信封法,试验组入组40例,对照组入组40例,在实验开始前1周,使用修改版外显攻击行为量表(MOAS),对入组的住院男性精神障碍患者的暴力与攻击性行为作评估,然后对试验组施行社会技能训练,每两周对所有患者进行1次MOAS量表评估。结果进行社会技能训练4周后,试验组攻的攻击性行为分数下降,对照组的分数显示增加。结论社会技能训练能有效地减少住院男性精神障碍患者攻击性行为的发生率。在同时,此项结果应该有助于减少使用强制措施或药物治疗来控制住院精神障碍患者的暴力与攻击行为。
简介:摘要目的探讨程式化训练对社区精神分裂症患者自知力和社会功能的影响。方法将112例社区精神分裂症患者随机分为对照组和研究组,每组各56例,对于研究组实施程式化训练6个月,而对照组自行在家康复,采用自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评估自知力及社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评估患者社会功能状况。结果经过6个月的程式化训练后,两组ITAQ总分均增加及SDSS总分均减少;与对照组比较,研究组的改善情况均优于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.01);干预前后比较,6月末ITAQ及SDSS总分改变明显的优于入组时,差异具有统计学意义(P<0.01),而对照组不明显。结论程式化训练对社区精神分裂症患者自知力恢复及社会功能提高有积极的作用。