简介：摘要目的探讨标准化管理应用于基本公共卫生服务项目健康教育工作中的可行性和有效性。方法南京市雨花台区自2014年起开始在健康教育工作中引入标准化管理，利用雨花台区2013-2015年基本公共卫生服务项目健康教育考核数据，通过回顾式方式，对工作成效指标进行统计学分析。结果在引入标准化管理前后的2013-2015年，基本公共卫生服务中心的考核成绩逐年递增，统计检验表明2014-2015年的成绩明显好于2013年。结论将标准化管理应用于基本公共卫生服务项目健康教育工作中可以提高工作成效。

简介：摘要目的实施全程健康教育模式，减少屋尘螨变应原特异性免疫治疗(SIT)的不良反应发生，提高病人依从性，以便更安全实施SIT。方法在标准化屋尘螨特异性免疫治疗中实施全程健康教育模式，并对全身不良反应发生率、不良反应程度进行前后对比。结果实施全程健康教育模式后SIT全身不良反应发生率明显降低，经两个独立样本率的u检验，p≤0.05，有显著意义。结论SIT过程中，实施全程健康教育模式可降低全身不良反应发生率，确保SIT安全有效实施。

简介：摘要明确健康管理的意义、内容，使体检中心的工作规范化、信息化，在此基础上进行健康教育和健康促进，真正达到预防疾病维护健康、提高生命质量的目的。

简介：摘要通过查阅相关文献，阐述中国药品标准的现状，并对药品质量标准执行时存在的问题进行分析，笔者认为完善药品质量标准、建立健全药品标准信息的查询和发布平台、彻底整顿中药饮片炮制规范的质量标准等措施能够改善药品标准现状、提高药品标准的权威性。

简介：

简介：

简介：摘要本文(1)回顾了我国健康体检与健康管理的现状;(2)探讨了健康体检与健康管理的关系；(3)提出了健康体检与健康管理有机结合的方法。

简介：摘要目的为了规范痔疮的治疗,使痔疮患者得到更为合适、简便的治疗，减少患者的痛苦及负担。方法通过对本院自2011年1月至12月以来收入的80例痔疮患者的保守治疗及预后统计，将其病例资料，治疗后恢复的情况归纳整理得出结果，以此探讨痔疮一般治疗的方案选取。结果80例保守治疗后治愈21例（26.25%），好转56例（70%）,无效3例（3.75%）,总有效率96.25%，其中有56例中重度患者治疗后好转，3例因大出血行手术治疗。结论对于痔疮患者大部分都能通过保守治疗而改善症状，只有极少部分重度患者需要施行手术治疗。

简介：摘要本文笔者结合多年从事妇产科护理工作的临床经验，从新生儿一般护理、母乳喂养指导、婴儿抚触指导、产妇一般护理、产妇产后营养指导及产后性生活和避孕指导等6个方面，阐述了科学产后护理主要内容。

简介：摘要目的就健康教育在职业健康监护中的应用效果进行分析。方法选取800例接受职业健康监护的受检者作为研究对象，随机分组，400例观察组受检者全程健康教育，400例对照组受检者则仅接受职业健康检查，就两组受检人员的各项指标进行对比分析。结果观察组的各项指标比对照组受检者有着显著的提升，P<0.05差异具有统计学意义。结论健康教育在职业健康监护中的应用能够使受检者的知识和防护意识得到有效的提升，值得进行推广与应用。

简介：摘要戚墅堰区从2009年下半年开始对全区大中型企业开展健康促进，采取以点带面，标准引路的方法，边实践探索，边总结推进，健康促进企业工作成效显著。

简介：

简介：摘要目的建立汉桃叶胶囊的质量控制标准。方法采用高效液相色谱法测定该药品中反丁烯二酸的含量。结果反丁烯二酸进样量在0.013μg～0.26μg之间线性关系良好，r=0.999674。精密度测试，相对标准偏差(RSD%)=0.52%。加样回收率试验，平均回收率为98.69%（RSD=0.42%，n=5）结论所采用的方法操作简便、快速、准确、可行性及重复性良好，能有效控制该制剂的质量。

简介：摘要目的研究职工健康体检前后实施干预措施对检测结果产生的影响。方法我院选择2014年1月～2016年1月间在我院体检的职工，将其分为两组，对照组为2014年1月～2015年1月间未实施干预措施进行健康体检的职工，观察组为2015年1月～2016年1月间实施干预措施后进行健康体检的职工，观察其对体检结果产生的影响。结果本文对比分析得出超重及肥胖患者数量从未干预前的380例下降到干预后的300例，高血压患者从300例下降到200例，高脂血从208例降到80例，脂肪肝从过去的460例下降到260例。由此可见，慢性疾病（如血脂异常、超重肥胖、脂肪肝、高血压以及血糖异常等疾病）在体检前后实施有效的干预措施能够明显降低阳性检出率，改善明显的是脂肪肝>高脂血症>高血压>肥胖。结论对体检患者实施有效的干预措施能够有效的降低和控制慢性病的检出率。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育在团体体检中的应用分析。方法将在本中心进行团体体检680人作为本次研究对象，将每一个团体编号，然后通过随机分组的原则分成实验组和对照组。实验组326人，对照组354人，对照组采取常规的健康教育，实验组在此基础上进行团体健康教育。结果实验组满意度评分为（92.35±5.26）分显著高于对照组（82.16±6.25）分（P＜0.05）；实验组漏检人数（0人）显著低于对照组（12）人（P＜0.05）；实验组拒检人数（2人）显著低于对照组（16人）（P＜0.05）。结论健康教育可提高团体体检的体检质量。

简介：摘要目的分析和讨论社区健康教育对老年亚健康状态的影响。方法随机选取150名来我院就诊的处于亚健康状态的老年人作为观察对象，采用随机数字表法分为观察组与对照组，每组分别75人。结果实验组患者在入院前后的健康情况有明显好转（p＜0.05），差距具有统计学意义；对照组入院前后的健康状况无明显变化（p＞0.05）。结论采用社区健康教育的方法对老年人进行有针对性的教育，对预防老年人的一些慢性疾病和亚健康症状有明显改善，值得广泛推广。

简介：摘要一个人心理健康的基本标准包括具有正常的智力、善于协调与控制情绪、具有和谐的人际关系、良好地适应和改造现实环境、具有坚强的意志品质、具有完整与健康的人格等六方面，并介绍了促进心理健康的措施及开展心理健康教育的方法。

简介：摘要目的探讨产后分时段进行健康宣教对母婴健康的影响效果。方法对本院2010年5月-2012年5月的初产妇进行随机抽取180例，分为观察组和对照组各90例。对照组采用常规普通护理以及健康宣教，观察组采用个性化护理以及分时段健康宣教，对比两组护理的母婴健康效果。结果观察组初产妇产后心理状态、护理婴儿知识掌握、护理满意度和母婴健康方面均明显优于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对初产妇产后分时段健康宣教对母婴健康有着良好的作用。

简介：摘要目的探讨健康教育对产后妇女生殖健康状况的影响。方法连择200名产妇，按照随机分组的方法分为人数相等的干预组与对照组．干预组在常规护理的基础上给予产后健康教育和避孕指导。对照组仅接受常规护理。结果干预组和对照组对生殖道感染防治知识掌握及妇科疾病发病情况比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育有利于提高产后妇女的生殖道感染防治意识，培养良好的健康行为，降低生殖道感染发病率。