简介：摘要赏识教育是爱的教育，在内科护理教学中运用赏识教育可以让学生感受到快乐，增长求知欲望，能够主动学习，提高学习效率。本文结合自身教学实践，探讨了如何利用赏识教育来激发学生学习内科护理学的兴趣，快乐学习。
简介：摘要目的探讨多种快乐护理模式在学龄期儿童肺功能检查中的应用效果。方法对照组接受常规护理，试验组在对照组基础上加用多种快乐护理模式。结果患儿依从性，质控满意度和家长满意度明显提高。
让内科护理在赏识中快乐的飞翔
快乐护理在儿童肺功能检查中的应用
让内科护理在赏识中快乐的飞翔田樱
