简介：

简介：【摘要】目的：观察责任制助产护理在初产妇应用中对分娩方式及产程进展的影响分析。 方法： 选取 2017 年 12 月到 2018 年 12 月我院产科收治 150 例初产妇作为观察对象，按照随机数表法分为两组相对照，均予以两组产妇常规的产科护理，设立研究组采用责任制助产护理，观察两组产妇最终分娩方式及产程情况。 结果：研究组产妇自然分娩几率高于对照组产妇（ P<0.05 ）；研究组产妇各产程时间均短于对照组产妇，组间数据做统计学对比显示有意义（ P<0.05 ）。 结论：责任制助产护理在初产妇应用中具有积极导向，有效提高临床自然分娩几率，缩短产程，适用于临床。

简介：【摘要】目的：研究基于蓝墨云班课的混合式教学在高职药理学教学中的应用。方法：选取 2018年 6月 -2019年 6月在高职就读的学生 200名，随机分为实验 1组和实验 2组各 100名。实验 1组学生使用蓝墨云班课的混合式教学模式进行教学，实验 2组学生使用常规模式进行教学。对实验 1组学生和实验 2组学生教学满意度、成绩评分进行统计并做出比较。结果：实验 1组学生满意度高于实验 2组学生满意度，具有统计学差异（ P<0.05），实验 1组成绩评分高于实验 2组，具有统计学差异（ P<0.05）。结论：蓝墨云班课的混合式教学模式在高职药理学教学中，优化教学环节，提高教学质量。

简介：【摘 要】目的：分析初产妇使用一对一责任制助产护理对提高分娩质量和护理满意度的作用。 方法：选择 86 例产妇作为研究主体，均为初产妇，参照抽签法分组后，组名为对照组的 43 例产妇行的是产科常规护理，组名为试验组的 43 例产妇行的是一对一责任制助产护理，对比的是护理效果上有何差异。 结果：两组间的比较上可以看出，试验组的自然分娩率要比对照组高，产时出血量、产程时间要比对照组少和短，护理满意度评分要比对照组高，差异方面， P 值均＜ 0.05 。 结论：初产妇通过开展一对一责任制助产护理后，不仅对分娩质量能起到提升作用，还能改善护理满意度，证明了其在临床护理中的可行性。