简介：【摘 要】目的：评价记住骨折护理中应用健康教育路径的临床价值。方法：选择本院2018年1月-2019年8月期间收治的85例脊柱骨折患者作为实验样本，依照不同入院时间分为对照组（43例）和研究组（42例），比较健康知识掌握情况上两组患者的不同。结果：研究组健康知识掌握率与对照组健康知识掌握率的对比，对照组较研究组低，差异上有统计学意义（P＜0.05）。结论：健康教育路径的应用对提高脊柱骨折患者的疾病知识掌握能力价值显著，具有巨大的临床意义。

简介：摘要：目的 分析健康教育在学校结核病预防控制中的应用价值。方法 本次研究采用分层随机抽样法从宜宾市职业技术学校、宜宾市叙州区二中实验初级中学以及宜宾市叙州区第一中学校三所学校中随机抽取279学生作为调查对象,调查其进行健康教育前结核病相关知识的知晓率。结果 通过对数据收集、整理和统计分析，结核病防治知识知晓率在干预前后分别为76.70%、92.62%，健康信念在干预前后分别为93.19%、98.30%，健康行为形成率在干预前后分别为85.84%%、95.82%，知晓率和健康行为率有明显提高，干预前和干预后数据对比存在差异性（P＜0.05），有统计学意义。结论 针对学生进行有计划,系统的结核病健康教育干预，效果显著。

简介：[ 摘要 ] 目的： 分析基于消化性溃疡临床路径的健康教育应用效果。 方法： 选取我院 2017 年 3 月 ~2019 年 1 月期间收治的消化性溃疡患者 142 例进行研究分析，将 142 例患者分为实验组和对照组，对照组采取常规护理，实验组在对照组护理基础上实施临床路径的健康教育护理，对比两组患者的护理依从性及生活质量评分。 结果： 实验组患者的用药依从率、随访依从率、生活依从率均高于对照组，两组患者的护理依从性对比具有差异， P 〈 0.05 表示统计学有意义。实验组患者护理后的生活质量评分相比对照组各项指标明显升高，对比两组患者预后生活质量评分具有差异， P 〈 0.05 表示统计学有意义。 结论： 临床路径的健康教育护理应用于消化性溃疡疾病的治疗中具有重要意义，有利于提高患者用药治疗的合理性和安全性，通过护理提高患者治疗的依从性，患者定期复诊则有利于提高治疗效果，改善患者预后。

简介：摘要：目的：探究健康教育路径在拒绝母乳喂养产妇中的应用成效。方法：选择2021年3月-2022年3月在本院就诊的80例产妇为研究对象，并随机按照每组40例划分。对照组采取健康教育，观察组运用健康教育路径。比较母乳喂养知识掌握情况与母乳喂养依从率。结果：观察组产妇母乳喂养知识掌握情况优于对照组，依从率也更高。结论：对于拒绝母乳喂养产妇，采取健康教育路径能够将母乳喂养情况改善，提高产妇对母乳喂养知识的了解，母乳喂养成功率高。

简介：【摘要】目的：探究针对门诊行阻生牙拔除手术患者进行健康教育路径构建的价值。方法：本院于2018年9月~2020年9月纳入96例门诊行阻生牙拔除手术患者开展研究。依据随机数字表法选出48例患者给予常规口头宣教模式（甲组），另外48例患者开展健康教育路径宣教模式（乙组），评估两组患者宣教后心理状态、健康护理干预效果。结果：乙组宣教后患者HAMA评分低于甲组，认知程度评分及治疗依从性显著高于甲组（P＜0.05）。结论：健康教育路径在门诊行阻生牙拔除手术患者中合理应用，可有效改善患者焦虑情绪及认知程度，提高其治疗依从性。

简介：摘要：在新时代背景下，公立医院廉政宣传教育面临诸多挑战和机遇。本文探讨了有效的廉政教育路径，强调了信息化技术在提升宣教效率中的关键作用，并分析了医院文化在塑造廉洁从业氛围中的重要性。通过对多家公立医院的案例研究，提出了一套结合传统宣教与现代技术的综合策略，旨在提高医院员工的廉政意识，促进医院管理的透明化和公正性。

简介：【摘要】目的：对IgA肾病患者护理中应用健康教育路径干预，分析此方式的护理干预效果。方法：选择2018年2月至2019年12月在本院收治的76例IgA肾病患者，按抽签的方式，将其分为对照组（38例）和观察组（38例）。对照组仅予以服药指导，观察组予以健康教育路径干预。比较并分析两组患者用药依从性和对护理满意度评价情况。结果：护理前，两组患者用药依从性均较差，组间比较差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，观察组患者用药依从性高于对照组，差异有统计学意义（P0.05）。结论:对对IgA肾病患者护理中应用健康教育路径干预，可有效改善其遵医嘱行为，提高药物依从性，同时还能提高患者对护理工作满意度评价，具有良好的应用意义。

简介：摘要:立足于经济全球化的潮流下，我国大学生群体的身心健康正处于快速成长时期，高校学生接受文化理论教育的必要前提是健康而稳定的心理。然而高校学生不断出现诸多的成长问题，主要是因为家庭、社会和网络的综合交叉影响。在心理健康层面体现的尤为明显，顺应性、干扰性、聚积性是我国学生心理拥有的特征，对基本的人生态度，价值观以及理智的形成具有重要影响。笔者在查阅大量权威资料的基础再根据当代大学生心理所存在的问题特点，分析大学生心理健康所存在的的诸多问题，从而针对性找出应对大学生心理健康的解决策略。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育路径在美容整形手术术后护理中的应用。方法：选择于我院2018年9月-2019年9月进行美容整形手术患者96例，按照数字随机法进行分组，对照组和观察组各48例，其中对照组进行常规术后护理，观察组进行健康教育路径护理，比较两组患者护理后的疼痛情况、焦虑和睡眠质量比较。结果：护理后观察组患者的疼痛持续时间、阵痛药物使用次数和疼痛评分均低于对照组患者（P

简介：摘要 目的 分析健康教育路径在妊娠合并梅毒孕产妇护理中的应用价值。方法 抽取我中心在管在治疗的妊娠合并梅毒孕产妇40例纳入此次研究，研究时段：2022.01-2023.12，并依据抽签法行分组处理，设置组别为对照组、观察组，分别开展常规护理、健康教育路径，对不同的护理效果。结果  健康知识掌握评分，护理前两组对比结果显示p>0.05，无显著差异，护理后两组对比结果显示p<0.05，差异明显，观察组评分更高；护理满意度，观察组较高，对照组较低，对比结果p<0.05，差异明显；治疗依从性，两组对比p<0.05，差异明显，其中观察组依从性更高。结论 对妊娠合并梅毒孕产妇实施健康教育路径护理的价值显著，可推广。

简介：【摘要】 目的： 探究分析在突聋患者中采取基于临床护理路径的健康教育的护理效果。 方法： 从 2017 年 9 月至 2019 年 9 月我院收治的突聋患者中抽选 82 例，采用数字随机分配法将其分为两组。实验组 41 例，接受基于临床护理路径的健康教育；对照组 41 例，接受常规健康教育，对比两组临床护理效果。 结果： 实验组健康知识掌握程度、满意度均明显高于对照组， p<0.05 ，差异具有统计学意义。 结论： 在突聋患者中采取基于临床护理路径的健康教育能够有效提升患者健康知识知晓度和护理满意度，让学生更加主动配合完成医疗工作，促进疾病康复，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：研究评估健康教育在头颈部肿瘤患者放疗护理中的应用价值。方法：本文研究病例选取我院收治的头颈部肿瘤放疗患者30例，依据随机数字表法将30例患者分成两组进行护理研究，组别包括观察和对照两组，每组病例人数为15例，对照组患者放疗期间给予常规护理配合；观察组患者则加强了健康教育路径干预，研究对比最终两组护理效果。结果：护理后同对照组比较，观察组患者对疾病相关知识认知度以及依从性均明显提高，放疗不良反应发生率较低，最终患者的生存质量也得到较大改善，组间指标数据差异值较大（P＜0.05）。结论：对头颈部肿瘤患者放疗护理过程中及时开展健康教育路径干预，能够进一步提升临床护理管理质量，及时改善患者的不良心理状态，提升患者的认知度和依从性，从而减少患者放疗期间不良反应发生几率，帮助患者提高生存质量。

简介：【摘要】目的：研究学校传染病预防控制策略。方法：对2018年6月至2019年6月我市学校传染疾病发生情况进行分析，制定公共卫生事件预防控制措施。结果：学校共发生8起传染病事件，水痘2起，流行性感冒5起，手足口1起。结论：学校须加强传染病管理，健全防控机制，完善防控措施。

简介：摘要：众所周知，学校作为客观存在的教学场地，无人打扫和清洁是绝对不行的，但日常的“大扫除”仅是净化校园环境，真正的学校卫生工作不止于此，还包括很多的内容，正所谓“防患于未然”，为了学生的身体健康，为了学生的快乐幸福，开展学校卫生工作势在必行且刻不容缓。所以，本文重点探讨当前学校卫生工作思路与对策，希望能为各位学校领导和教师提供良好的工作建议。

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简介：【摘 要】目的：分析临床路径在产褥感染护理中的临床应用效果。方法：自我院2019年1月-12月收治的130例产褥感染患者作为试验样本，依照双色球法分为两组，对照组与干预组同为65例。对照组应用常规护理，干预组应用临床路径，对两组临床护理效果展开比较。结果：干预组护理差错发生率低于对照组，临床治疗费用少于对照组，住院治疗时间短于对照组，两组别间有显著性的数据差异，P均＜0.05，即存在统计学意义。结论：临床路径护理干预模式在产褥感染患者中的应用，可显著减少护理差错，降低治疗费用，缩短治疗时间，值得选择和采纳。

简介：【摘要】目的：分析临床护理路径干预方法在腹泻患儿护理中的应用效果。方法：选择医院接收的102例腹泻患儿为观察对象，随机分组后，观察组患儿接受临床护理路径干预，对照组新生儿接受常规护理干预，评估两组新生儿的护理效果。结果：观察组患儿的退热、止泻以及住院时间均早于对照组（P＜0.05），且监护人的儿童腹泻管理评分显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在小儿腹泻护理干预阶段，对患儿实施临床护理路径干预措施可促进患儿症状改善，并增强监护人的腹泻管理与监控能力，具有可行性。

简介：摘要：在 2019年度， 门诊跟师期间，导师赖象权主任医师采用自拟方治疗便秘患者数例，疗效显著。现选取典型案例1则进行分析与讨论，如下：