简介:【摘要】目的:探讨引导式教育理念对脑瘫儿童康复护理效果的影响。方法:将我院收治的86例脑瘫儿童作为护理观察对象,使用随机数字表法进行分组,建立对照组与教育组,每组均为43例,对照组实施常规康复护理措施,教育组在对照组基础上联合使用引导式教育理念进行护理,比较护理前后两组患者综合能力状况和儿童家属对护理满意程度。结果:护理前两组儿童综合能力评分差异不明显(P>0.05),护理后各项指标评分均显著提升,组间相比教育组评分更高(P<0.05);教育组儿童家属满意率(93.02%)高于对照组(74.42%),组间满意率差异显著(P<0.05)。结论:实施常规康复护理措施后,在引导式教育理念指导下进行健康教育,利于提升对脑瘫儿童病情改善情况,提升儿童家属对护理认可程度。
简介:摘要:目的:分析与探讨在肝胆外科围手术期护理中采用快速康复外科理念下的多模式健康教育对患者进行护理健康教育。方法:选取我院肝胆手术患者共148通过电脑随机分配法分为两组,对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上采用快速康复外科理念下多模式健康教育实施护理,对比两组患者并发症发生率与护理后护理满意度。结果:观察组并发症发生率显著低于对照组(P<0.05),且在护理满意度方面观察组患者明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:在肝胆外科围手术期护理中,快速康复外科理念下多模式健康教育理念的应用,其临床效果明显,大大降低了并发症的发生率,提高了护理满意度。
简介:【摘要】目的:探讨快速康复外科理念( FTS)在骨科康复中应用的效果。 方法:以2018年 1月至 2019年 2月接受治疗的 120例骨科手术患者作为研究对象,按照入院先后顺序标为观察组和对照组。对照组应用传统的康复理念,观察组应用 FTS,比较两组患者骨科手术都第二天的视觉模拟评分( VAS)、术后患者的并发症情况、对 康复治疗 效果的满意程度和平均住院时长。结果:实验组应用FTS的患者术后第二天 VAS评分普遍较低,病人对住院和 康复治疗 的满意度较高。存在明显差异,具有统计学意义(P<0.05)。 结论:FTS有效应用在骨科康复中,能够有效地缩短病人的住院时间,降低术后第二天的 VAS评分,适合病人在手术后进行的康复训练。具有推广意义。
简介:摘要:目的:实验将针对神经重症患者应用人文关怀护理理念,进一步提升重症患者的病情管理质量。方法:实验选取2018年1月-2020年10月收治的神经重症患者作为研究对象,共计有46人符合调研的纳入标准。通过随机抽签分为2组。对照组采用常规护理措施,观察组则应用人文关怀护理理念,比较护理成果。结果:从护理质量上看,观察组患者的舒适度评分为(
简介: 摘要:目的 探析持续人文关怀理念在ICU护理中的临床疗效。方法 选取120例ICU患者作为研究对象,均为2021年9月-2022年10月到我院接受治疗,利用随机分组的方式分为AAA组(n=60)和BBB组(n=60),AAA组给予ICU常规护理,BBB组在此基础上给予持续人文关怀理念护理,比较分析AAA组和BBB组患者的生活质量评分和睡眠质量评分。结果 干预1个月后,BBB组患者的心理功能、生理功能、社会功能评分均高于AAA组;BBB组患者的睡眠质量评分明显低于AAA组,P<0.05。结论 在常规护理的基础上实施持续性人文关怀护理对ICU患者的效果显著,可有效提高患者的生活质量,改善患者的睡眠质量,促进患者更快更好的恢复,值得临床推广应用。