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8 个结果
  • 简介:摘要目的对手术室护理人员实施责任分组管理,分析其在手术室的应用效果。方法选取我院2017年8月-2018年8月期间在我院进行手术治疗的80例患者进行研究。随机分组,每组各40例。对照组采取优质护理服务,观察组在此基础上结合责任整体护理,分析对比两组患者的护理效果以及相关表现。结果观察组患者感染率明显低于对照组,满意度明显高于对照组,观察组患者术后恢复优良率97.50%,对照组为81.25%,观察者患者的术后恢复优良率均显著优于对照组,差异显著,且均具备统计学意义(P<0.05)。结论手术室中实施医护协作责任的护理效果较好,能显著提高护理质量和效率,改善医患对护理的满意度,值得推广使用。

  • 标签: 手术室护理 责任制护理 应用效果
  • 简介:摘要目的分析责任整体护理对老年重症肺炎患者护理的临床效果。方法选取我院2017年2月~2019年2月收治的老年重症肺炎患者86例,用随机数字表法分为对照组(予以常规护理,43例)、研究组(予以责任整体护理,43例),两组护理周期为1月,比较临床症状消失时间、住院时间、并发症发生率、患者满意度。结果研究组肺部湿罗音、喘憋、咳嗽症状消失时间以及住院时间显著比对照组短,P<0.05。研究组并发症发生率显著比对照组低,P<0.05。研究组患者满意度显著比对照组高,P<0.05。结论责任整体护理可有效减轻老年重症肺炎患者临床症状,降低并发症发生率,赢得患者认可与赞同,值得借鉴。

  • 标签: 责任制整体护理 老年重症肺炎 临床效果
  • 简介:摘要目的旨在探究责任整体护理干预在内科优质护理中的临床价值。方法随机抽选我院2017年5月~2018年1月期间收治的内科患者78例作为本次研究对象,按照随机分配为观察组与对照组,每组均39例,对照组患者采取临床常规护理模式,观察组患者采取责任整体护理干预,对比两组患者护理质量及护理满意度。结果观察组患者护理满意度为(38例)97.44%,对照组患者护理满意度为(30例)76.92%,观察组患者护理满意度明显高于对照组患者,(P<0.05),差异有统计学意义,并且在护理质量评分、住院时间、及患者返院情况比较上显著高于对照组患者,获得了患者及家属的一致认可。结论通过责任护理,为患者提供优质护理服务,达到缩短住院患者平均住院日、降低出院后疾病再次急性发作频次,延长肺功能差,保护肺功能,提高患者生活质量,值得临床借鉴和推广。

  • 标签: 责任制护理 内科 效果评价
  • 简介:摘要目的研究探讨在肿瘤科的患者护理之中联合应用精细护理以及责任护理小组模式的效果以及对于患者的依从性的影响。方法选取120例2015年2月-2018年2月于我院肿瘤科接受诊治的患者,依据随机的原则分为两组,每组均为患者60例,对照组的患者60例进行常规性方案的护理,研究组的患者60例联合应用精细护理以及责任护理小组模式。对研究的数据进行统计与分析,比较两组的患者各方面生活的质量,患者在护理期间的依从性以及患者对于我院开展的护理工作的满意情况。结果经过分析对比可以发现,研究组的患者在两种模式的联合护理之下生活的质量和对照组比较明显要更好(P<0.05),研究组的患者在接受护理期间的依从性明显要更高(P<0.05),并且研究组的患者对于我院开展的护理工作也明显要更为满意(P<0.05)。结论在肿瘤科的患者护理之中联合应用精细护理以及责任护理小组模式的效果显著,提高了患者对于治疗和护理的依从性,有利于提高肿瘤的治疗效果,也改善了患者生活的质量,在临床之上值得推荐使用。

  • 标签: 肿瘤科患者 责任制护理小组 精细护理 依从性
  • 简介:摘要目的总结并归纳臭氧联合硝呋太尔霉素阴道软胶囊治疗阴道炎的效果。方法本文选取我院2017年2月至2018年1月收治的58例阴道炎患者,将其纳入本研究.将患者按照计算机表法分为对照组26例和观察组32例。对照组采用硝呋太尔霉素阴道软胶囊单药治疗,观察组在其基础上联合臭氧治疗。比较两组临床治疗效果;随访1年,比较两组复发率。结果经各组药物治疗后,以臭氧联合硝呋太尔霉素阴道软胶囊治疗的观察组在总有效率和1年内复发率方面,均远优于对照组,组间数据经统计软件检验展示出P<0.05的结局,两组存在分析意义。结论在阴道炎患者的临床治疗中,应用臭氧联合硝呋太尔霉素阴道软胶囊治疗的效果远优于硝呋太尔霉素阴道软胶囊单药治疗的效果,可显著提高治疗效果,降低1年内复发率。

  • 标签: 臭氧 硝呋太尔 霉素 阴道软胶囊 阴道炎 效果
  • 简介:摘要目的探讨临床八年在耳鼻咽喉头颈外科临床见习教学中的CBL教学法临床效果。方法研究对象为38名正在耳鼻咽喉头颈外科进行临床见习的八年学生,以习见小组为单位,遵照双盲法分组标准分为实验组、对照组,各19名。使用常规教学与CBL教学法,结合学生对教学的满意程度、考试成绩进行对比。结果实验组教学方法满意率为94.74%,与对照组的63.15%相比优势明显;对照组各项成绩低于实验组,存在统计学意义(P<0.05)。结论在耳鼻咽喉科的临床见习教学中使用CBL教学法,不仅能培养学生的学习兴趣,还能培养良好的临床思维。

  • 标签: 耳鼻咽喉头颈外科 八年制 临床见习 CBL教学法