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  • 简介:【摘要】目的:探究“互联+”护理门诊在产妇产褥期的应用效果。方法:本次研究的时间范围为2022年1月份至2023年3月份,患者的数量为90例,通过随机平衡的方法分成了参照组和实验组,参照组提供传统的护理模式,实验组提供互联+护理模式,分析两组产妇产褥期并发症的发生率、二次返院率母乳喂养成功率、产后抑郁以及生活质量情况。结果:实验组产妇的并发症发生率更低,二次返院率更低,生活质量更高,产后抑郁情况更少,p<0.05。结论:开展“互联+”护理门诊,可以提高产妇产褥期的生活质量,提高母乳喂养成功率,降低产妇出现抑郁的情况,减少产妇出现并发症的机率,值得提倡。

  • 标签: 互联网 护理门诊 产妇产褥期
  • 简介:该文归纳了中药学课程思政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程的思政元素,与时俱进,结合互联+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与思政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程的思政教学改革提供参考。

  • 标签: 思政教育 中药学 教学改革
  • 简介:摘要:随着互联时代的到来、新医改的深化发展,在很大程度上对现代医院档案管理工作提出了新要求,相关管理人员需要对互联信息技术进行有效分析与利用,及时改进医院档案管理方式,才能让医院档案管理工作有效适应时代发展,为医院的可持续发展提供一定保障。

  • 标签: 互联网时代 医院档案管理 改革与创新
  • 简介:摘要:互联+教育是将信息技术与高校病理学教学模式有机结合,对学生展开信息病理学教育教学,旨在提高教学质量与效率,培养符合互联加时代背景下国家和社会所需的高素质专业人才。文章通过互联+教育背景下高校病理学教学模式开展存在的问题进行分析,为提高病理学教学质量和效率提出针对性建设策略,以此更好适应现代发展需求。

  • 标签: 互联网+教育 高校 病理学 教学模式
  • 简介:摘 要:在互联信息时代,医院在进行财务管理时也采取了自动收费这种技术,不仅缩减了人员的投入,也保证了工作的效率和质量。本文主要围绕互联时代自助收费在医院财务管理中的应用展开分析和论述,首先介绍进行医院财务管理运用自助收费的重要优势,然后分析互联时代下自助收费在医院财务系统中的具体应用以及在推动自助收费应用时存在的一些问题,最后提出加强互联时代自助收费在医院财务管理中应用的优化对策。

  • 标签: 互联网时代 自助收费 医院财务管理 存在问题 有效举措
  • 简介:目的:在“大众创业,万众创新”的国家战略背景下,培养出将传统医疗与现代互联相结合的,满足现代市场对“互联+医疗”人才需求的,服务于“互联+医疗”产业的“互联+医疗”医学信息专业人才。方法:从“互联+医疗”的产业现状与发展趋势分析现代市场对“互联+医疗”医学信息专业人才的需求,提出跨学科专业复合型人才培养、专业课程与技能实践相结合、编写权威专业教材等培养方式进行“互联+医疗”医学信息专业人才培养模式的探究。结论:在信息高速发展的今天,传统医疗信息是社会发展的大势所趋,同时是医疗与信息高速发展的必然成果。“互联+医疗”的医学信息专业人才培养模式是把传统医疗带上信息道路的正确方向。结果:“互联+医疗”医学信息专业复合型人才是社会所需的新型人才,有着将传统线下医疗与现代互联相结合的重任。“互联+医疗”的医学信息专业人才培养模式的研究,必将为中医药现代化做出重要贡献。

  • 标签: 互联网+ 医疗 医学信息 人才培养模式
  • 简介:互联+”课堂教学新模式起源于美国,也被称作“翻转课堂”,也是微课的一种模式,在2011年引进我国以来一直被教育工作者研究实践同时也取得不少成果。翻转课堂教学模式是对传统课堂教学的翻转,是将传统课堂上教师所讲授内容通过学生在课前观看教学视频、自主学习教学资料来实现对知识的初步学习,将难以解决的问题记录下来与老师、同学交流探讨。教师根据学生课前的学习情况组织设计课堂活动,扩展学习内容,通过问题探讨、分组合作学习等形式,进一步内化知识,提升认知。这种翻转了传统教学流程的模式,能引导学生自主学习,培养学生分析、解决问题的能力及团队协作精神,拓展学生思维,延伸学习时空,照顾到个体差异化,真正做到以“学生为本”的教育理念[1]。

  • 标签: 互联网+ 课堂新模式 临床教学 形成性评价
  • 简介:随着“互联+”概念在传统行业的渗透和“一带一路”战略的实施,中国的医药产业和医药文化急需“走出去”,实现新的腾飞,而培养医药英语翻译人才便是实现于此的关键。新形势下,医药英语翻译能力的提升不再局限于基本的翻译技能的训练,而是要在语言基础知识之外注重专业知识、文化知识、职业知识的学习,从多方面综合提高医药英语翻译素养和水平。

  • 标签: 互联网+ 一带一路 医药产业 医药英语翻译能力 提升策略
  • 简介:互联技术为保险人才接受人本主义教育创造条件,帮助保险人才建构性学习,提高保险人才的元认知能力。然而,我国当前的保险专业人才培养模式没有充分融入“互联+”的技术要素,很难使保险专业人才产生情感认知和引起心因动作,应当转变保险专业教师的角色定位,由课堂教学的讲授者转变为“互联+”保险教育资源的创造者和传播者,围绕互联保险活动变革保险专业教学内容,以增强保险专业人才网络生态适应能力为核心组织保险专业教学活动。

  • 标签: “互联网+保险” 保险人才培养 创新创业教育
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  • 简介:目的:探讨行为科学管理法在胸外科护理风险中的应用价值。方法:随机选取于2012年3月-2013年5月在浙江医院胸外科接受治疗的236例患者。其中118例患者采取常规护理管理方式,设为对照组;另外118例患者采取行为科学管理法,设为观察组。对比两组经过治疗后的医疗质量以及患者满意度。结果:观察组的医疗质量和患者满意率明显要高于对照组。结论:将行为科学融入在风险管理中,对护理风险进行管,不仅能建立良好的医患关系,还提高了治疗质量和患者满意度。

  • 标签: 行为科学管理法 胸外科 护理 风险管控 应用
  • 简介:实验中心网络平台是传统中医药实验教学的重要支撑平台。本文在实验中心网络平台构建实践的基础上,探索了实验中心网络平台建设的意义,从网络建设与维护模式、实验教学网络管理、实验室开放网络管理、实验教学网上评教系统、实验示范中心资料库网络管理等方面提出了建设建议和探讨。

  • 标签: 实验实训中心 网络化管理
  • 简介:随着科技的进步,中药饮片企业的质量管理也面临着新的机遇和挑战,本研究总结了现阶段中药饮片质量存在的一些问题,例如贴牌销售、恶意低价、GMP管理成本、炮制规范、质量检验不合格等,并进行社会学分析,从智能监管视角对中药饮片企业的质量管理提出建议。以期对我国中药饮片质量的提高及中药饮片政府监管部门提供参考。

  • 标签: 中药饮片 质量管理 智能化
  • 简介:网络考试平台是将传统考试的各种工作流程通过计算机实现信息和电子的管理,使各种考试可以在平台下实现。随着网络考试平台系统的建立而发展出来的网络考试形式,可以从多方面体现优于传统考试形式,如可以提高学生学习主动性和更好保证考试公平性,可以节省人力、物力和时间等;但同时这种新兴考试形式也还存在许多不足,需要通过与传统考试形式相结合来扬长避短,才能更好进行教育教学质量的评价以及实现教育教学的目标。

  • 标签: 网络化考试 传统考试 考试平台