简介：中西方文化迥然不同，反映在死亡观上也颇为明显，究其根底乃哲学传统与思辩方式的差异，这与目前沸沸扬扬的“安乐死”观念有着某种直接的联系。笔者在探讨中西方文化之死亡观异同的基础上，对中西方文化之死亡观进行了评判，分析了其产生差异的原因，其目的皆在对“安乐死”的立法寻求理性支持。

简介：继续医学教育（ContinuingMedicalEducation，CME）是继续教育的重要组成部分，更是终身学习体系的特色构成要素，自第二次世界大战之后，世界各国特别是欧美发达国家日益重视建立和完善终身学习体系尤其是继续教育制度，两次世界大战带来的各种医学新难题，以及医学模式转型和人类日益重视的生命健康和生存质量问题，直接促进了继续医学教育的迅速发展，西方发达国家更是从多层次保障了继续医学教育的发展和完善。

简介：由于东西方文化、地域的差异,在历史上形成了对健康认识的不同,也导致了健康维护领域的行为准则和价值取向的差异。通过探析中西方健康概念演变史,对进一步研究中医学的健康维护系统（＂平人＂维护系统）,建立适合国人健康的、具有中医特色的健康生活新模式具有现实的指导意义和价值。

简介：从秦越人提出的“六不治”和郭玉提出的“四难”出发，剖析了医患双方由于各自在医疗关系中所处的不同地位，产生了相应不同的心态.认为要取得良好而满意的临床疗效，帮助患者更快地康复，医患双方就要增进理解，恰当地摆正位置，这样才能建立正常和谐的医患关系.

简介：设在澳大利亚阿德莱德大学的“振东中澳分子中医药学研究中心”5月11日在北京宣布成立。这是首个由中国中医院校联合西方名校合作建立的境外中医药科研机构。

简介：虚拟现实技术在医学教育中能够提供接近真实的学习材料和仿真环境,帮助学生理解、掌握医学知识与技能,实现医学理论与实践相结合。本文阐述了虚拟现实技术在医学教育中的应用。

简介：健康期望寿命是指人们能维持良好日常生活功能的年限,它是以丧失日常生活能力为终点。近日,北京市疾控中心首次对外发布'北京居民健康期望寿命',结果显示,北京市户籍成人居民中,18岁组人群的健康期望寿命只有58.17岁,比北京市居民期望寿命短了二十多年,种种数据不甚乐观。

简介：继续教育是针对院校教育的重要补充，是成人教育的主要形式，也是一个国家终身教育体系的重要组成部分。本文从继续教育的相关概念入手，对国际上对继续教育和继续医学教育的相关举措进行阐述，总结国际继续教育的先进经验及可借鉴之处。

简介：“非医攻博”是中医药高等教育在新世纪的一项创举，在中医药教育史上具有特殊的意义。随着教育实践的不断深入，非医攻博培养模式逐渐显现出一些问题，需要进一步加强管理，完善培养方案，

简介：＂中医药文化助推中华优秀传统文化复兴＂是中医药文化界新近提出的重大学术和社会命题。该命题的提出是置身于中华民族致力于实现伟大复兴的＂中国梦＂的历史场域,中医药文化研究学术积淀和文化自信的必然结果,中医药文化自身特质得以彰显的结果,也是中医药文化界面对时代要求的必然选择。对该命题的深入探究,不但有利于推动中医药文化研究的进一步深化,促进中医药事业的健康发展,而且将会推动健康中国建设、道德中国建设、文化中国建设和绿色中国建设,有助于增强民族文化自信自强、加强社会核心价值体系建设、提升国家软实力,具有极其重要的学术价值、应用价值和社会意义。