简介:终身教育作为一种理念和思潮,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。它是贯穿于人的一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育,从本质上讲,是一种'旨在促进人的发展的教育'。终身教育是对传统学校教育的根本改革,而决不是根本否认和排斥学校教育。建立终身教育体系并非要另起
简介:患了高血压,医生往往关照病人需要终身服药。但现实中少数病人只是断断续续地服药,当有头痛等症状时才服药,致使高血压逐渐发展,病情加重后,医生告诫患者必须“终生服药”。因而“终生需服降压药”成为高血压患者的常识,这一思想统治和禁锢着患者。有些患者认为自己已到晚年,医院和专家都是
简介:我校工会认真贯彻落实中共四川省委宣传部、四川省教育厅、四川省总工会《关于在新形势下全心全意依靠教职工办学和加强教育工会工作的意见》[川工发(2000)7号]文件精神,坚定不移地贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导方针。依法维护教职工的合法权益,坚持和完善教代会的民主管理制度,围绕学校中心工作,充分调动和保护教职工的积极性,做了大量工作。
简介:'发展才是硬道理',进入新世纪,学校的发展问题已经成为学校党政领导和广大教职员工关心的热门话题。为了集思广益,在学校转变教育思想领导小组的指导下,我们设计了调查问卷,并与校宣传部和各总支密切配合,面向全校教职工开展了'我为学校的改革发展作贡献'问卷调查,获得了不少有益的数据,现将答卷情况整理分析如下。
简介:本文根据2010年国民体质监测公报揭示的大学生身体素质不断下滑的现状,并且结合《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,深刻分析高等医学院校学生身体素质不断下降的主要矛盾,在于目前体育课程开设的课程内容及课程顺序上不能满足学生进行终身体育锻炼的需求。文章依据现实情况对高等医学院校体育课程的设置内容及开课顺序方面提出了合理化的方法及建议。并对高等医学院校体育课程考试进行深层的剖析,做出了更加适合高等医学类大学生培养终身锻炼行为的新考核方法。
终身教育与学校教育资源
休说“终身服药”“终生疾病”
维护职工合法权益依靠教职工办好学校
我校教职工转变教育思想观念大讨论问卷调查分析
高等医学院校体育课程改革探讨——特色与终身锻炼相结合