简介:一、语言环境与语言学习语言环境指的是本来客观存在的或者是专门为语言学习者提供和创造的一种特定的有利于语言学习者提高自身的语言素质的相对环境;而语言素质是指以语言文字为载体的,人的认知、情感和操作等几种因素在学习、交际、创造与自身发展中的综合体现。那么培养人的语言素质的最佳切入点在哪里呢?根据婴幼儿医学研究资料表明,人的受精卵在母体内发育到五、六个月左右,胎儿的听觉系统就能对自身周围的声音做出反映,特别是父母亲的讲话声。其实,人的语言学习从尚未出生就已开始对其周围环境的语言进行摹仿。因此,人们学习自己母语总是轻而易举的。语言摹仿的最初基本特征就是复述语言,这在小孩学说话的过程中表现最为突出;他们总是不厌其烦地复述大人的语言,从呀呀学舌开始,最后在不断地实践和潜移默化之下,逐步学会掌握语言。所以对我们来说,父母的声音就是第一个非常重要的语言环境,在这个环境里面,我们聆听到了人生中最亲切的声音,也是最重要的声音。语言环境对语言学习的重要性不容忽视,一个语言学习者运用语言的能力是在一定的语言学习环境里面各种可见或是不可见的因素综合作用的结果。一个好的语言环境能够激发每一个人的语言学习兴趣,为语言学习提供原动力,从而语...
简介:随着我国高等教育的大发展,高校女生的比例越来越高,做好高校女大学生的工作对整个学生工作的影响和作用是很大的,女生的工作做好了,在很大程度上能带动整个学生工作的开展。对于高校来说,在女生中树立了良好的风气,会引导和推动树立起良好的校风,笔者就自己从事女生工作谈一点个人看法。一、新时期女大学生思想现状及原因1.学业学历型随着市场经济的竞争机制的完善和日益严峻的就业挑战,部分女大学生认为学识和学历是成才的基石,是未来的就好业之本,因而特别注重专业知识的学习和专业成绩的优劣,课余时间多出入于图书馆、阅览室,并渴望继续深造提高自己的学历。不愿过多地参与学校的其他活动,可谓一心只读“圣贤书”。她们对学校集体活动“不愿参加”或“被动参加”。2.综合奋斗型她们对专业知识的学习和成绩的优劣比较重视,并且积极参加各类社团、集体活动,在各项活动中,不满足于充当热情鼓掌的观众,而是要争当舞台上的重要角色,注重多种能力的培养。她们主张“将来事业成功主要靠个人奋斗”,未来社会的竞争就是综合能力的竞争。3.生活享乐型有少部分女大学生受“男主外、女主内”的传统思想的影响,认为女性能拿到大学本科文凭足矣。她们信奉“干得好不如嫁得好”,所以注重...