简介:摘要目的探索急诊科治疗自发性大量气胸新模式。方法回顾急诊科治疗45例大量自发性气胸临床资料,其中男44例,女1例,年龄最小9岁,最大72岁,22±95岁,13例发病前24h内有剧烈运动,32例无明显诱因,左侧气胸19例,右侧气胸25例,双侧气胸1例,合并胸腔出血8例。急诊平均留院时间5±21d,均实施床边胸腔闭式引流术,术前使用头孢二代抗生素一次,维持液体通道24h,6例血压下降者给予补液治疗,8例有明显呼吸困难者给予鼻导管吸氧治疗,17例有明显疼痛者予以镇痛治疗。结果41例(91%)在急诊科治愈,4例(9%)因持续胸腔出血转入胸外科行胸腔镜手术治愈。结论急诊科治疗大量气胸新模式安全可靠、经济高效,适于向基层医院急诊科和社区医院推广。
简介:摘要目的分析我院急诊科抢救室安全隐患的原因,以寻求相应的对策。方法收集、整理我院急诊科抢救室2011年1月~2012年1月间发生的护理差错及纠纷7例,在分析其原因的基础上,提出相应的对策。结果急诊科护理安全隐患发生的原因主要包括护理人员本身及科室与医院管理两个方面。其中前者主要体现在急诊科抢救室护理人员梯队过于年轻化,专业技术欠熟练、工作责任心和主动服务意识不强、护患沟通障碍、法律意识及自我保护意识淡薄、护理文书书写不规范、应急处理能力不强等;后者主要包括排班缺乏科学性、收费标准欠规范等。结论加强急诊科抢救室护理人员梯队建设、强化其责任意识、主动服务意识和法律意识、全面提高急诊急救专科护士的综合素质、合理安排急诊科抢救室护理人员、制定并公开合理收费标准等是规避或杜绝急诊科抢救室护理安全隐患、降低护理风险,减少护理纠纷发生的有效措施。
简介:通讯作者宋彩萍,女,本科,副主任护师,护理部主任。摘要目的探讨组间轮转带教法在急诊科临床护理教学中的应用,以及对整体教学质量的影响。方法选择在急诊科临床实习的60名护理高职生,分为试验组30名和对照组30名。对照组学生均按常规教学,试验组学生采用组间轮转带教,由2各以上的老师轮流带教。结果与对照组相比,实验组学生综合临床实践能力考核成绩、对临床带教方式及教师学术水平评分均提高,两组比较差异有统计学意义(P<005)。结论急诊科临床护理教学中实施组间轮转带教的方法,能较好地提高护理实习生的理论水平和实践技能,提高临床教学满意度及教学质量,对实习学生和带教老师有良好的双向促进作用。
简介:作者简介居来提.赛买提(1968-),男,维吾尔族,副院长、副主任医师。摘要目的分析2012年1~12月来新疆医科大学第五附属医院急诊科就诊,并收治观察室患者资料,探索其就诊规律,从而为加强急诊特色管理提供一定的科学依据。方法采用同顾性调查分析方法,研究完整年度内急诊观察室收治的患者性别、年龄、疾病分类、季节影响、急诊死亡原因等项目。结果共有3664例被收入观察室,其中男性1952例,占5328%;女性1712例,占4672%,男女性别之比为1.021。年龄分布从3个月~94岁,平均年龄(442±364)岁,以38~60岁年龄段患者最多。在所有病例中,以心血管系统疾病患者最多,其次为呼吸系统疾病,神经系统疾病占第3位。收治患者以12月份最多(1012例),2月份最少(735例)。死亡原因以神经系统、心血管系统及呼吸系统疾病为主。结论急诊科患者具有病情重,病种多、变化快等特点;完善管理体系、优化急诊流程,加强学科建设,提高业务水平,进一步提高医疗水平及医疗服务质量。