简介：摘要新生儿抚触是一种通过触摸新生儿的皮肤和机体,刺激皮肤感受器上传到中枢神经系统,促进新生儿身心健康发育的科学育婴新方法，帮助父母与孩子发展温暖而又亲切的关系，在出生后的最佳时机，以最好的方式促进他们的成长与发育，是对婴儿健康最有益的、最自然的医疗技术。本文从新生儿抚触的概念、抚触研究的发展史、抚触对新生儿及其母亲的各个方面影响的研究进展,做了全面的综述。

简介：通过梳理古代及现代医家对阳明表证机理的学术观点，从最具争议的问题入手，讨论阳明表证的存在依据、概念内涵及其与阳明经证、阳明里证的区别与联系，以求更好地应用阳明表证理论指导临床治疗.

简介：摘要子宫内膜癌的确切病因不明，但与长期持续雌激素刺激有密切关系，并与地理性差别，经济阶层的差异，家族史、复发癌、糖尿病、高血压、肥胖、孕产次(多产、未产、不孕症)、月经病(月经失调、初潮提前、绝经提前)、放射线影响等因素有关。目的?探讨子宫内膜癌的治疗。方法?配合诊断进行治疗。结论?子宫内膜癌以手术治疗为主。还可配合放疗、化疗及激素治疗。

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简介：目的：对2005年至2014年间有关耳穴贴压法的针灸论文进行文献计量分析与评价,从病症种类、数量、各病症的有效率等方面进行多方位分析,以期客观反映近年来耳穴贴压法的临床应用概况。方法：采用文献计量分析的方法,对近10年耳穴贴压法的文献进行统计、分析和归纳。结果和结论：耳穴贴压疗法应用于临床16个系统病症,共涉及130个病种。单用耳穴贴压法治疗的病种为74个,其中优势病种为失眠症、便秘和肥胖,次优势病种为痛经、近视、变应性鼻炎、术后疼痛及寻常性痤疮。

简介：摘要目的通过问卷调查,了解中医临床新护士的法律意识现状,提高临床新护士对法律的重视和自我防护意识。方法运用医学相关知识及流行病学方法设计问卷,实地派发回收问卷方法收集资料数据,对3年内新入职护士进行调查分析.结果本次调查共发出问卷120份，回收120份,问卷回收率100%，在120份问卷中,基本法律常识的问题答对率41个人对在60%以下,54个人在60-80%,25人答对80%以上；潜在临床护理风险答对率45个人对在60%以下,53个人在60-80%,22人答对80%以上；临床护理风险应对策略答对率75个人对在60%以下,29个人在60-80%,16人答对80%以上。结论调查显示临床新护士的法律意识普遍较高,但仍有相当一部分护士缺乏认识,需要增强，但是临床护理风险应对策略较为薄弱。医院护理管理者应增加临床护理风险应对策略的培训和实践训练。其中更多关注专科护士的临床应变能力的提高。护理人员自身也应主动学习，关注医疗法律新动态，提高自身法律知识及临床护理风险应变能力。

简介：肥厚型心肌病（HCM）是一种常染色体单基因心脏病。基因缺陷通过不同通路诱导心肌细胞发生电生理紊乱及心室重构。心源性猝死（SCD）和心室舒张功能不全是SCD常见的并发症。基因治疗正在缓慢发展，同时还有诸多新药在分子及细胞水平上治疗HCM。

简介：摘要中医典籍对本病虽无系统论述，但对其证候多有类似记载。《临证指南医案》中指出“痿证之旨，不外乎肝、肾、肺、胃四经之病”。为后世治疗本病奠定了辨证分类基础。脊髓炎是脊髓之病变，在中医理论中虽有“髓”之名称，诸如《难经本义》曰“髓自脑下注于大杼，大杼渗人脊心，下贯尾骶。”对髓的解剖有所认识，但对髓病尚无专用病名。仅根据本病之临床表现，其下肢瘫痪者，一般归于“痿躄”范畴，有排尿障碍者，可诊为“癃闭”，有排便困难者，又归属于“便秘”，还未将此诸病名综合形成脊髓炎之概念。

简介：乙型肝炎是一种严重的流行性传染性疾病,是由乙型肝炎病毒（hepatitisBvirus,HBV）感染机体后所引发的,免疫介导的肝损伤是乙型肝炎致病甚至其慢性化发展的主要原因。近年来固有免疫中Toll-样受体（Toll-likereceptors,TLRs）成为HBV感染研究的新热点,在HBV感染发病机制中有着重要的意义。

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简介：摘要目的集中探讨西安市高职院校学生营养、心理、学习状况的现状并对其进行相关研究。方法选取西安市10所高职院校的1200名学生作为研究的主体，同时将随机抽取的体育教师、教学负责人和校医各10人纳入研究，过程中采用问卷调查配合访谈的方式对高职院校学生营养、心理和学习状况的现状进行了解并对其进行相关的研究。结果在针对10所高职院校的关于学校健康教育课内容中的调查结果显示，大部分教职人员和学生对其认识存在着明显的误区，大部分人认为心理健康即为健康教育的占绝大部分比例，其次将体育与健康课归为健康教育，认为生理健康和其他也占有一定的比例，通过上网和书刊获取健康知识的占大部分，超过70.0%，其次是学校教育和家庭教育，也有相当大的一部分学生通过与朋友聊天来了解健康知识。结论在对高职学生进行健康教育的过程中，教职人员应该明确教学目的，同时因材施教，根据学生的心理特点和学习方式调整教学方案，制定合适的教学方法便于学生对于知识的学习。

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简介：摘要目的探究基层全科医生儿科急诊适宜技术的掌握情况，以及基础卫生院儿科救治能力的发展现状和影响因素。方法2015年1月-2015年12月随机抽取100名基层卫生院全科医生作为本次调查研究对象，运用自制的书面调查问卷检测全部基层医师在儿科急诊适宜技术，以及儿科临床救治能力掌握状况，在此基础上分析影响基层全科医师儿科适宜技术掌握水平，以及基层卫生院儿科救治能力的相关因素。结果本次研究中共有有100名基层卫生院全科医生参与，通过对调查问卷反馈信息实施总结分析，仅有32名医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面达到及格水平，处于不同年龄阶段的基层全科医师在儿科急诊适宜技术知识掌握水平方面具有显著差别，且年龄越大的医生，实际及格率水平越低。结论基层卫生院全科医生在儿科急诊适宜技术相关理论知识掌握水平方面存在显著缺陷，且随着医生所处年龄阶段的提升，其及格率将会呈现显著降低趋势，应当引起临床医院管理工作者的密切关注，并采取有效措施处置改变上述状况。