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  • 简介:民国时期的女中医师是一个独特群体,在女权思想的影响下,她们从分散的个体开始寻求建立团体,希翼通过办刊物等手段发出自己的声音。医刊物的出版集中体现了这一诉求,特别是《中国医》杂志更开医独立创办刊物的先河。医刊物属于近代知识女性办刊活动的实践,虽为医学刊物,却包涵了性别与职业、医职业与婚姻等社会性议题,为研究近代女性提供了一个独特的视角。

  • 标签: 性别与职业 民国女医 医学期刊
  • 简介:有资料说,在世界各国各种职业中,邮递的寿命最长,一个重要的原因就是他们经常骑自行车。今天,自行车仍然是广大工薪阶层最常用的交通工具。骑自行车出行经济方便,还可锻炼肌肉和反应能力。

  • 标签: 自行车 邮递员 交通工具 世界各国 反应能力 车座
  • 简介:金秋九月,杏林喜讯:美国拉斯克基金将2011拉斯克临床医学研究奖颁给了今年87岁的中国中医科学院终身研究兼首席研究、药学家屠呦呦,表彰她发现了治疗疟疾的药物——青蒿素。

  • 标签: 药学家 美国 中国中医科学院 医学研究 研究员 青蒿素
  • 简介:中国驻法国大使孔泉的夫人王莺莺参赞6月27日邀请旅法著名中医专家,为旅法侨胞举办中医养生养颜讲座。她希望女侨胞们保持良好的性情、美丽的容姿、健康的身体,为中法民间交流做出更大的贡献。

  • 标签: 中医专家 讲座 中国 中医养生 民间交流
  • 简介:摘要目的探讨精神科病区医院感染危险因素和干预对策。方法对精神科病区2010~2011年的住院患者分为干预前组与干预组,分别进行回顾性与前瞻性调查,将数据进行统计学处理。结果干预前组的医院感染率为1182%,干预组的医院感染率为580%,两组差异有显著意义(P<001)。结论精神科病区的医院感染通过一系列的干预措施后,可得到明显控制,此干预措施值得在临床推广。

  • 标签: 精神科 女病区 医院感染 干预措施
  • 简介:概述了我国古代医及其主要的历史成就,分析了在我国古代封建社会中医稀少的四大原由:①古代女子接受文化教育的机会绝少,文化素养低;②封建时代"重男轻女"的陋习,造成传男不传的传统习惯;③医生的职业特点使然;④女子从医有极大的偶然性.

  • 标签: 古代女医 人员稀少 原由 探析 医学史 中国
  • 简介:体育是高等教育的重要内容,各高等院校对学生体育工作非常重视。大学女生常常在运动前,由于身体机能和心理状态准备不足而导致运动损伤,如晕厥、擦伤、挫伤、出血管。体育教师应努力探讨和研究如何预防女生运动损伤,通过各种方法和措施防止运动损伤的发生。

  • 标签: 运动损伤 晕厥 擦伤 挫伤 出血
  • 简介:高校辅导是高等院校教育和管理中的一支特殊力量,提升其职业能力对高等教育事业具有重要意义,各高校采用培训、交流学习、考试测评等多种方式促进辅导职业能力的提升。辅导沙龙作为提高辅导职业能力的有效载体,在搭建辅导交流分享平台,提高辅导科研能力和成果转化,增强辅导的职业认同感,促进辅导自身发展方面发挥了重要作用,是一种值得推广的辅导职业能力提升方式。

  • 标签: 辅导员 沙龙 职业能力
  • 简介:作者简介刘梅(1979-),民族汉,籍贯陕西省西安市,学位学士学位,职务护士长,职称护师,研究方向心理护理。摘要随着医学水平的提高和“以人为本”护理理念的普及,如何保证现有护理人力资源配置的优化是摆在现代护理管理者面前等待解决的问题。护理管理者在管理中要研究、了解、尊重、满足护士的要求,将关心与管理心理学工作相结合,加强护理人员管理,根据护士的个性心理特征,最大限度的发挥好每个人的能力,提高护理服务质量,减少差错事故的发生,从管理者角色和功能角度讲,运用管理心理学相关理论,分析人力资源现状,有效利用人力资源,充分发挥护理人员的主观能动性。营造良好的工作氛围,同时按照个人需要采取不同的激励措施,减少护理人员流失。

  • 标签: 心理学 护理管理
  • 简介:高校新生入学教育能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。本文从入学教育的内涵、方法入手,从几个方面介绍高校新生入学教育,以求给高校辅导进行入学教育做出参考,达到更好的入学教育效果。

  • 标签: 辅导员 新生 入学教育
  • 简介:《高等学校辅导职业能力标准(暂行)》的出台,为高校辅导专业化指明了发展方向,规定了工作内容和能力要求。但辅导专业化的推进策略还不明确,实践中进展较慢。当前应首先明确专业化的主要层次架构,实践中可围绕管理、服务、思想政治工作三个层次开展工作。三个层次中,管理是基础,服务是依托,日常思想政治教育是核心。应以管理专业化作为当前的突破口。通过理清思路、取得阶段性成果,提升辅导队伍的专业自信,促进队伍建设,加快专业化进程。

  • 标签: 辅导员 专业化 推进
  • 简介:本研究首先通过对师生的问卷调查与赋值法得出辅导胜任力指标体系与指标权重,然后将属性识别理论成功地应用于辅导胜任力综合评价中,量化和综合理论水平、工作技能和个性特征等多个指标,结果表明方法可行,同一等级之间还可以进行比较。以期能够为高校辅导的考核、选拔与培养提供科学、客观的指导策略。

  • 标签: 属性识别 大学辅导员 胜任力 综合评价
  • 简介:采用问卷调查的方法,对南京16所高校245名辅导进行职业倦怠现状的调查。结果表明,南京高校辅导普遍存在一定程度的职业倦怠现象,但情况并不严重,多表现在情绪衰竭维度上,去人性化、低成就感现象不明显。探讨了职业倦怠的影响因素,为制定辅导职业倦怠干预措施提供依据。

  • 标签: 高校辅导员 职业倦怠 影响因素