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  • 简介:经国务院台办和国家中医药管理局批准,国家中医药管理局对台港澳中医药交流合作中心所属的北京广安中医门诊部内设“台胞健康服务北京中心”于2014年8月28日正式开业。该中心地处北京市西城区,比邻繁华的西单商业街。中心独在闹中取静处,古色古香诊间陈设、传统文化氛围、浓浓中医药风情、优雅舒适环境,彰显天人合一自然理念。

  • 标签: 北京市西城区 国家中医药管理局 开业 服务 健康 台胞
  • 简介:摘要 :目的 探讨静脉用药调配中心的建立对医院药学服务的发展。 方法 对工作进行总结分析,阐述说明建立静脉用药调配中心对医院药学的重要性。 结果 建立静脉用药调配中心可以保障静脉输液质量,加强药物防护;减少给药差错;减少药品浪费,降低医疗成本;间接提高护理质量;提高临床药物治疗水平。 结论 建立静脉用药调配中心是医院静脉输液发展的方向,对促进医院药学服务的转型发展具有积极作用。

  • 标签: 静脉用药调配中心 药学服务
  • 简介:摘要 :目的 探讨静脉用药调配中心的建立对医院药学服务的发展。 方法 对工作进行总结分析,阐述说明建立静脉用药调配中心对医院药学的重要性。 结果 建立静脉用药调配中心可以保障静脉输液质量,加强药物防护;减少给药差错;减少药品浪费,降低医疗成本;间接提高护理质量;提高临床药物治疗水平。 结论 建立静脉用药调配中心是医院静脉输液发展的方向,对促进医院药学服务的转型发展具有积极作用。

  • 标签: 静脉用药调配中心 药学服务
  • 简介:《中国中医药报》2015年11月16日讯:2015年11月11日,由中华中医药学会主办,广东省中医药学会协办,固生堂中医连锁管理集团承办的"中医药创新创业论坛"在广州举行。国家中医药管理局副局长于文明在会上表示,创新创业必须坚持保持中医药特色优势,提升中医疗效;必须坚持创新服务模式,拓展服务领域,方便群众就医;必须坚持投资多元化,推动健康服务多元发展。

  • 标签: 中医药创新 中医疗效 中华中医药学会 中医药学 中医药特色 创新服务模式
  • 简介:摘要:药物护理(PC)一词是在1970年代创造的,并在1990年代由两位学者定义。药学服务是关于提高患者的生活质量并确保合理使用治疗药物,整个药房服务流程是在整个医疗保健活动中提高患者的生活质量,开展治疗及预后环节及药物相关综合服务。整个药品服务流程应该通过人们的集体合作完成。

  • 标签: 药学监护 全程药学监护 医疗保健
  • 简介:随着我国高校毕业生人数的不断增加,大学生就业形势逐步变得多样化和复杂化。同时,自主创业成为时下很多高校毕业生的一种热门选择,再加上政府正在努力营造大众创业、万众创新的社会氛围与政策氛围,这就带动很多大学生在校期间开始热衷于创业思维的培养和创业能力的锻炼。医学生作为一类特殊的大学生群体,其创业思维的培养在路径、方法上有着其独到的特点。

  • 标签: 医学生 创业思维 培养路径
  • 简介:65岁高龄的洪天先生普经是多年的电子工程师,现在经营着一家专营集成电路的电子商行;高龄的他学会了英语、用E-mail收发电子邮件,用Internet搜索每天的行业信息。

  • 标签: INTERNET 创业 书写 电子邮件 集成电路 工程师
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  • 简介:中国援泰医疗中心项目签字仪式6月23日在泰国卫生部举行。中国驻泰国大使馆经商处经济商务参赞高文宽代表中方设计单位与泰方代表签署了《中泰传统医疗中心项目设计协议》。

  • 标签: 医疗中心 协议 签字仪式 卫生部 泰国 中国
  • 简介:高校创新创业教育的利益相关者主要包括了政府/家庭/企业、高校以及教育对象,三者之间的关联以及影响路径决定了高校创新创业教育的实施及成效。本文系统性地从关键影响因素着手,分析创新创业教育三者的特点以及相互影响因素,从明确中医药创新创业教育的目标、提升创新创业教育的战略性定位、建立广泛式的资源组织模式、推进创新创业教育深化改革以及构建创新创业教育的评价激励体系五个方面提出了中医药创新创业教育的发展路径。

  • 标签: 创新创业教育 中医药 发展路径
  • 简介:我院自1999年以来,共收治中心型肺癌36例,其中6例起初误诊为肺化脓症,历时3个月~5个月不等。最后经支气管镜检及病检确诊为中心型肺癌。现报道如下。

  • 标签: 中心型肺癌 误诊 诊断 治疗 肺化脓症
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  • 简介:本文通过对医学类院校的创业教育现状进行分析,从四个方面提出构建医学院校的创业教育体系的思路,即:明确以素质建设为主的创业教育目标、注重理论与实际相结合的创新创业教育过程体系、完善有效可靠的保障体系、建立健全科学的评价体系,建立形成适合医学院校的创业教育体系。

  • 标签: 医学院校 创业教育 体系建设
  • 简介:本文以应用型本科高校创业创业大学生为样本,采用因子分析法研究影响学生创业能力的主要因素,并跟踪18个月,建立主因素与创业孵化毕业后学生是否继续创业的Logistic回归模型,基于该模型由典型推及一般,提出应用型本科高校大学生创业能力提升的对策建议。结果表明,学生创业孵化毕业后继续创业比例与"创业知识因子(F1)"、"核心能力因子(F4)"、"专业技能因子(F5)"呈正相关,受"机会识别把握"、"经营管理能力"等因素显著影响。

  • 标签: 应用型高校 创业能力 影响因素