简介:摘要:目的:探讨基层医院进行宫颈癌筛查的方法及其临床价值。方法:样本随机抽取时间为2021年1月~2023年5月,地点为我院,均为经由肉眼观察结合妇科检查确诊为宫颈疾病的患者,样本数量186例,均行阴道镜检查,对于疑似癌前病变患者需进行活检确诊,其余患者均接受液基细胞学筛查及hpv筛查。结果:阴道镜检查结果正常109例(58.60%),异常77例(41.40%),异常77例患者中亚临床病毒感染共计21例,低级别鳞状上皮内病变(LSIL)共计41例,高级别鳞状上皮内病变(HSIL)13例,以及非典型腺细胞(AGC)共计2例;109例阴道镜检查结果患者均接受液基细胞学检查及HPV检查,结果显示亚临床病毒感染共计4例(3.67%),低级别鳞状上皮内病变共计2例(1.83%),以及炎症改变共计103例(94.50%)。低级别鳞状上皮内病变检出率为95.35%,高级别鳞状上皮内病变检出率为100.00%,原位癌检出率为100.00%。结论:通过运用阴道镜实施宫颈癌筛查具有较高的应用价值,值得基层医院应用及推广。
简介:摘要:本文旨在探讨重症监护室医用设备警报智能化管理的实践与理论,以提高医疗保健领域的安全性和效率。随着医疗技术的不断发展,重症监护室的医用设备数量和复杂性不断增加,警报管理成为一项关键挑战。我们首先介绍了当前警报系统存在的问题,包括虚警过多、漏报情况和医护人员疲劳等。然后,我们讨论了智能化管理在改善这些问题方面的潜力,包括使用机器学习算法和传感器技术来优化警报触发和处理过程。通过对相关案例研究和实施经验的分析,我们提出了一种综合性的智能化管理框架,旨在提高警报系统的准确性和响应速度,降低医疗错误的风险。最后,我们强调了此研究的重要性,为未来医疗设备警报管理的改进提供了有力的参考。
简介:【摘要】目的:研究思政课程应用于消化系统疾病教学与常规带教方式的差异,探讨思政课程的临床价值以及意义。方法:选取同期进入学校学习的学生84人。随机进行数字编号,编号个位数为单数的分为常规组,编号个位数复数的为观察组,每组临床医学学生各42例。常规组临床医学学生采用常规带教方式,观察组实习生在常规教学模式中融入思政课程。本次实验选取学生的理论成绩与反思政意识评分作为观察指标。比较临床医学学生知识的专业知识掌握程度以及思政意识。结果:观察组数据结果显示,实行思政课程的学生理论知识成绩为(92.41±5.34)分,与常规组数据对比后可以看出实习生的知识掌握程度较好。同时,观察组学生的思政意识评分显示,观察组学生的思政意识较强,P<0.05,有统计学意义。结论:在消化系统疾病教学中应用思政课程,效果明显,在一定程度上更好的提高了学生的理论知识成绩以及思政意识,值得推广实行。
简介:【摘要】目的:探究急性心肌梗死的规范化急救护理优化路径的实践意义。方法:筛选我院2019年2月~2020年2月收治的70例急性心肌梗死患者,随机分为2组,各35例,比较观察组(规范化急救护理优化路径)和对照组(常规护理)的实践效果。结果:干预后,观察组(100.00%)的抢救成功率明显高于对照组(85.71%),急诊抢救时间和分诊时间显著短于对照组,P<0.05。干预后,观察组(2.86%)的并发症发生率显著低于对照组(17.14%),P<0.05。结论:急性心肌梗死患者采取优化路径后的规范化急救护理抢救,可合理提高抢救成功率,缩短急诊和分诊时间,不良并发症较少,安全有效。
简介:【摘要】目的:探讨急诊预检分诊的相关标准和具体临床实践情况对分诊质量的影响。方法:选取我院在2021年4月—2022年4月收治的620例急诊内外科患者,将其按照随机数表的方法分为对照组和观察组各310例。其中对照组的患者接受常规接诊治疗管理模式,而观察组患者则接受急诊预诊分诊管理系统。对比两组患者对急诊工作的整体满意度、诊疗挂号的时长、诊疗准确度和意外事件的发生率。结果:观察组患者的分诊时间明显短于对照组患者,且急诊预诊分诊的诊断准确率明显提高,整体的工作满意度远高于对照组患者,差异具有显著的统计学意义(P<0.05)。结论:在诊疗时采用急诊预检分诊工作模式,能够有效地缩短患者挂号时间,避免更严重的意外事件的出现,能够有效地提高诊断的准确率和患者的满意度,值得在临床上进一步推广使用。
简介:摘要:目的:分析临床中药学在医院实践中存在的相关性思考问题。方法:本次实验时间为2022年6月至2023年6月,实验对象选择该时间段在本院采用中药治疗的患者60例,为了保障实验结果的科学性,将其随机分为对照组和观察组,每组分得30例,对照组不开展临床中药实践,观察组开展临床中药实践,之后对两组中药的合理使用情况进行对比。结果:通过实验结果可以得知,观察组患者中药临床使用中出现不良反应的人数占比3.33%,低于对照组16.66%,患者治疗满意度为93.33%,高于对照组73.33%(P<0.05)。结论:在医院开展中药临床实践能够提高患者临床中药用药过程的服务质量,并降低不合理用药引起的不良反应发生,所以具有较高的应用价值。