简介：

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简介：摘要：目的：本文的目标主要是要分析在《儿科护理学》中中美两国理论课程知识的异同，从而给我国的儿科护理学的教学提供参考。方法：对中美两国的《儿科护理学》中理论课程的内容进行比较。结果：通过对比发现，在理论课程内容的设置上，两个国家的课程都是由15个部分组成，不同之处在于里面涉及的具体内容有所差异。结论：通过对两版教材的对比，可以看出在大体上两版教材的相似之处还是比较多的，区别比较明显的地方在于美国教材将儿童健康促进作为重要的内容，在儿童心理健康和儿童临终护理这块也着墨众多，相较中国在这一块涉及的比较少，对于美国教材中的一些内容，我们可以借鉴。

简介：【摘要】本文系统探讨员工接受职场心理咨询的咨询内容，以及影响员工接受职场心理咨询的因素，全面了解员工的咨询需求，便于企业和心理咨询人员为员工提供有效的咨询服务，切实提高员工的心理健康水平。

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简介：【摘要】中医骨伤科学是中医的理论学科中主要的教学内容之一，涉及到中医课程需要掌握的很重要的学习内容，所以相关的中医骨伤科学教学需要进行不断地改革，探索更加优化的教学内容上的改革创新，需要进行更多的突破。目前，我国的中医骨伤教育中仍存在这教学内容繁杂，而且相关的课程教学实践也比较缺乏的相关的亟待改善的内容，需要实际的进行一定的内容上的深化精简，使得中医骨伤科学的教学内容能够有所改善，使得教学质量也有所提升，能够提高学生的学习效果，也能培养学生的积极的创新的能力。

简介：【摘要】医院思想政治工作对医院的整体发展甚至整个社会的和谐发展都有重要的意义。在当前的新形势下，医院思想政治工作无时无刻不面临新的挑战。医院必须充分重视思想政治教育工作，优化建立工作机制、加强医德医风建设、推动医院文化建设，不断创新医院思想政治教育方法，从而取得优良的教育成效，为医院的健康发展奠定基础。

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简介：【摘要】普外科治疗过程中多选择手术作为主要治疗手段，因此普外科病人大多数为手术病人，对于陌生的环境、管理制度、各项治疗检查、对手术效果的担心、手术后的疼痛、医疗费用等各方面病人都会不同程度上存在焦虑、恐惧等悲观情绪，不利于手术和术后恢复的进行。普外科护理的治疗范围广泛，其患者病情复杂多样，其护理内容必须结合患者个体情况进行设计和实施，破除固有的护理模式，对针对患者疾病实施系统性的优质护理干预。普外科患者治疗康复期间保证护理服务质量能够有效提高临床治疗质量，充分满足患者的医疗康复需求，降低疾病对患者健康的威胁，给患者带来更好的就医体验。医护人员必须“以病人为中心”，规范临床护理工作，切实加强基础护理，采用创新型护理理念，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，真正实现护理对策多元化，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务，为患者的健康安全提供更好的保障[1]。本文针对普外科病人的特点，从五个方面对普外科护理的内容和护理措施的实施进行论述，从而能够更好为病人服务。

简介：［摘要］ 目的 了解新置经外周静脉置入中心静脉导管患者对健康知识和导管维护的需求方向，针对不同的患者在带管过程中出现的不同问题，制订个性化和多样化的健康宣教的方式，提升患者在使用经外周静脉置入中心静脉导管过程中的质量和满意度。 方法 制定血液科个性化PICC置管患者健康宣教需求的调查问卷，对本科室2019年8月至2020年2月准备置管、置管一个月内和新置管准备出院的100名患者进行健康宣教需求问卷调查，搜集资料进行分析。 结果 患者对于导管的禁忌症和适应症、日常护理居家淋浴及置管处局部感染相关知识的健康宣教的内容比较关注，同时对宣传手册和微信群的宣教方式比较认可。 结论 制定系统的健康宣教方法，对新置管患者建立个性化的健康宣教内容，同时组织建立中心静脉导管维护群，开设微信公众号由PICC专科护士负责，制作简单易懂的健康宣传手册，发放给新置管的患者。