简介：《中华人民共和国执业医师法》是我国卫生法律中的一部重要的法律，对加强医师队伍的建设，提高医师的职业道德和业务素质，保障医师的合法权益，保护人民健康．促进医院内涵建设，有十分重要的意义和作用。本文对学习和掌握医师及病人双方的合法权利和义务，提出具体要求和内容，从树立法制执业观念，加强执业法制教育及强化医师执业管理方面，阐述贯彻落实《中华人民共和国执业医师法》的方法。

简介：随着“军字一号”系统中许多子系统的不断升级，原有的医务统计子系统和综合查询子系统已经无法满足采集信息的需要，为了及时掌握每日门诊医师收治病员情况，减轻手工统计的劳动强度，降低手工统计的差错，利用Powerbuilde9．0开发工具，设计出医院门诊医师开单查询系统软件。

简介：住院医师规范化培训是医院人才建设重要组成部分。作者结合本院实际，指出规范化培训总时间5年，分四个阶段，即：（1）上岗前培训阶段；（2）科间轮转阶段；（3）专科定向阶段；（4）住院总医师阶段。不同阶段赋予不同考核内容和达标分值。同时就培训产生的效果及存在的问题作了相应的分析和讨论。

简介：药品合理使用已经是全世界医务界面临的一个严峻问题．药师的工作也要从单纯发药型向全面为临床服务型转变。医师、药师、病人相互配合，设计实施和监测治疗计划．以期产生改善病人生活质是的特定冶疗结果。我们在医师与药师联手．确保用药安全有效方面采取了一些措施，现与同道共同探讨．

简介：责任医师是指直接负责病人诊疗、检查、手术、康复等的经治医师.责任医师负责制是提高医疗质量、确保病人医疗安全的一项重要措施[1].我院实行责任医师负责制服务模式以后,医院的门急诊病人、住院病人、手术病人等有了明显增加,服务质量、医疗质量、技术质量得到进一步提升,医院三个效益明显提高.

简介：我校招收英语医学班(六年制)已有二十余年的历史,培养更高层次的医学人才始终是教学的宗旨.临床实习是医学从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的重要阶段,是医学生职业道德、临床思维、临床技能养成的关键时期,是对学生综合能力的锻炼和检验.实习质量的优劣直接影响着整个医学教育质量和学生毕业后的实际工作能力.迈入21世纪,我校对教学进行了改革,我院对英语医学班临床实习阶段的教学也进行了相应的改革.

简介：主诊医师负责制较有效地解决了激励问题，但其推动绩效增长的实现机制部分在于分工与专业化的深化，而主诊医师负责制改革中的权利界定则是专业化发展的内在原因。本文试从经济学的角度对专业化效果进行了成本收益的边际分析，并引证了实施主诊改革的某大型综合性医院骨科专业化生产经验，并对专业化带来的问题进行了探讨。

简介：对临床路径进行科学、系统的评价是提高临床路径有效性的重要手段.本文旨在探讨建立临床路径评价的五步评价模式,即临床路径评价的计划、报告和数据收集系统的设计和开发、数据收集和分析报告、评价的评估五个步骤.运用该模式对临床路径进行科学系统的评价,可以取得关于病人医护状况变化的可靠信息,反映病人医护结果的变化趋势,使临床路径真正成为医护质量持续改进的有力工具.

简介：目的临床观察离体牙再植后的临床疗效。方法对72例脱位牙在再植前准备、固定时间、牙髓治疗时机等方面进行妥善处理。结果随访1年以上，72例保持追踪观察66例，成功63例，失败3例，成功率为95．45％，失败率为4．55％，成功病例术后牙松动度〈1°，能负担咀嚼功能，无主诉不适，X线示根尖无吸收或有轻度吸收，但根周牙槽骨无明显扩大稀疏阴影。结论本文脱位牙的临床处理方法，操作简便，易于掌握，经济安全，创伤性小，疗效满意。

简介：目的分析胎儿窘迫的相关因素和最佳临床方案。方法分析215例以胎儿窘迫为指征的产妇妊娠并发症、妊娠合并症的发生情况和分娩方式。结果215例中行剖宫产153例，占71．2％；阴道助产37例（产钳30例，负压吸引2例，臀助产5例），占17．2％；自然分娩25例，占11．6％。结论对于有胎儿窘迫相关因素者，应密切监护，早期诊断，及时处理，适时行剖宫产术终止妊娠。这样可挽救胎儿生命，也是减少新生儿神经系统等后遗症的关键。

简介：如何做到科学合理用血涉及到领导管理方面和临床医师知识更新、对于血液成分的保存,各种血液成分的临床应用适应证等知识的了解.我院从以下几个方面着手,使临床输血水平明显提高.

简介：本文利用前两轮对专家的问卷调查所得到的12个临床科室绩效评估指标，继续利用对比排序法确定各指标的权重，建立绩效评估的基本模型，经过讨论与实证分析，确定主要指标为治愈好转率、病床使用率、出病区者平均住院日、职工人均年业务收入及固定资产回报率，从而进一步简化医院临床科室绩效评估模型为P=18．41X1＋19．49X2＋21．56X5＋20．71X6＋19．84X7。

简介：目的总结不典型胎盘早剥的临床特点，探讨其早期诊断方法，减少漏诊率。方法采用回顾性分析方法对不典型胎盘早剥27例进行临床分析。结果不典型胎盘早剥的发生率占胎盘早剥的57．44％，多无典型的症状。产前B超发现阳性率为56．25％，围生儿病死率为11.11％。结论不典型胎盘早剥发生率较高，只有对其提高认识，及时处理，才能减少孕产妇死亡和降低围产儿病死率。

简介：随着民众维权意识的不断加强，临床教学医患纠纷日益增多。如何构建临床教学中的和谐医患关系，力求医患双赢，应该引起医院教学管理者的重视。本文认为：以人为本，采取模拟教学、录像辅助教学、局部教学等方法较易为医患双方所接受。

简介：我院外科于2000年12月～2005年8月对82例手部损伤病人运用显微外科和修复重建外科技术进行早期处理。取得了良好效果。现报道如下。

简介：鞍钢铁东医院的临床教学工作始于上个世纪50年代,多年来,培养了大批医疗护理人才,也造就了一支优秀的教学管理和师资队伍.尤其是近几年,面对医疗体制改革、医学教育模式的重新构建,我们十分清醒地看到,作为临床教学医院,教学工作占据着十分重要的位置,它是医院管理工作中不可缺少的重要内容.医疗和教学如同两个轮子,驱动着医院的发展,不可偏废,缺一不可.临床教学质量的优劣,如同一面镜子,不仅直接反映了教学医院医疗技术水平的高低,同时也是医院管理水平和综合实力的真实写照.

简介：为探讨新世纪临床基础研究工作的有关问题,本文阐述了临床基础研究工作的重要性和必要性,以及基础研究需要处理好的问题和关系.临床基础研究滞后是临床诊治水平难以提高的"瓶颈”.充分认识临床基础研究的重要性,根据医院的特点,有针对性地加强临床基础研究,有利于解决临床疑难问题,实现临床诊治技术的突破.

简介：医源性胆管损伤问题日益受到人们的重视，胆道损伤的防治和处理已成为胆道外科的突出问题。我们从1995～2004年行胆囊切除术致胆管损伤8例，现报道如下。

简介：加快临床教育思想和观念的转变，适应新时期社会发展和人才培养要求，是直接关系到医学教育人才素质“产出”高低的成败。本文着重探讨了临床医学院教学管理的工作方法，以及提高临床教学质量，为社会培养出高质量、高素质的合格医务工作者。

简介：目的：对临床教学医院临床医生循证医学教育的教学效果进行评价。方式：通过40名临床医生的问卷调查来进行评价。评价指标包括对循证医学有清晰的了解，对循证医学有正确态度，熟悉专业知识更新的方法和途径，具备循证医学应用能力。结果与结论：循证医学教育在临床教学医院取得了良好的教学效果。