简介:摘要:目的:研究如何利用协同护理模式来提升心内科护理的效率和质量。方法:从2021年5月到2022年3月期间,本院从心内科收集了90例患者为研究对象,通过随机数字表法将他们分为两组,每组45例。对照组采用常规护理方式,观察组则采用协同护理方式。比较两组患者的护理效果,解患者的日常生活和自我照顾能力。结果:经护理,观察组患者的护理效果显著优于对照组,其生活质量和自我照顾能力也有显著提升(P<0.05)。结论:通过采用协同护理管理,心内科患者的生活质量得到了显著改善,不仅可以有效提高护理效率,还能够帮助他们更好地完成日常生活,使他们获得更多的健康和幸福感。
简介:摘要:目的 对比医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中的效果。方法 将2021年1月—2022年1月本院接治的小儿肺炎患者资料抽取68份进行分析,随机均分2组各34例,参照组为常规护理患者,研究组为医护与家属协同护理模式干预患者,总结不同方案的适用性。结果 研究组患儿各项症状缓解用时更低,对比有统计差异(P<0.05)。研究组患者护理满意度更高,对比有统计差异(P<0.05)。结论 医护与家属协同护理模式应用于小儿肺炎护理中,能够更好的促进患儿症状的恢复,提高临床治疗效果,让家属对临床护理工作更加满意,有应用价值。
简介:摘要目的 为进一步研究临床护理路径的协同护理对初产妇分娩后心理状态、自我效能的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2021至2022年间,以我院产科中94例初产妇为此次研究样本,结合病例的信息将其分为两组施以不同分娩护理服务。结果 观察组护理效果显现一定优势性,本组初产妇心理弹性和状态及自我效能等三方面均有明显改善,且优于对照组,组间数据P值均<0.05。结论 对产科初产妇实施基于临床护理路径下协同护理干预服务,可极大程度影响初产妇的心理状态,以促进其身心健康,有助于提升整体顺产率及其自我效能感,从而保障临床护理质量。
简介:【摘要】目的:本文旨在探讨同伴教育联合协同护理在治疗糖尿病周围神经病变(DPN)患者中的临床疗效和生活质量改善效果,为临床提供有效的治疗方案。方法:以2022年3月至2023年2月为本次研究对象纳选时间,按照随机数字法对入选的82例治疗糖尿病周围神经病变(DPN)患者展开分组,对照组(41例)接受传统护理方案,观察组(41例)接受同伴教育联合协同护理方案。对比两组患者护理前后血糖水平,以及神经功能,自我护理能力。结果:经过治疗,观察组的改善幅度显著高于对照组,数据对比差异性明显(P<0.05)。讨论:同伴教育联合协同护理方案能够显著改善DPN患者的临床疗效和生活质量,具有实用性和可行性,可以成为一种有效的治疗方案。
简介:摘要:目的:探讨在小儿肺炎护理中应用医护与家属协同护理模式的作用。方法:在2021年12月~2022年12月期间中选取84例肺炎患儿分为两组,对照组应用常规护理,研究组应用医护与家属协同护理模式,比较护理效果。结果:研究组经护理后的不良心理评分更低;研究组经护理后的生活质量评分更高,差异存在统计价值(P
简介:摘要:目的:探究协同护理模式在脊柱结核手术病患出院后的护理效果影响。方法:将本科室收治的脊柱结核手术病例,选取76例进行分组护理对照实验。探究组行协同护理模式,参照组行基础护理。结果:对比两组病患出院后的服药依从情况,可发现探究组病患出院后第一、三、六个月的依从性评分(7.36±0.87)、(7.25±0.94)、(7.25±0.84)相较于参照组(6.86±1.17)、(6.33±1.02)、(5.93±1.02)都更高;对比两组病患对于护理的综合满意度,可发现探究组病患的满意度(92.11%)较参照组(81.58%)更高。结论:协同护理模式在脊柱结核手术病患中的护理效果较好,能够显著提升病患出院后的服药依从性,并且病患对于护理更加满意。此种护理模式效果优异,可以广泛推广。
简介:【摘要】目的:研究对甲状腺恶性肿瘤切除131 I治疗患者采用协同护理措施对患者的心理情绪、自我护理管理能力产生的影响。方法:选择本院2020年至2021年间实行甲状腺恶性肿瘤切除131 I治疗的患者90例,分成两组,标准组45例采用常规护理,实验组45例采用协同护理,对两组患者的心理情绪、自我护理管理能力进行记录和分析。结果:实验组的HAMA14评分和HAMD24评分低于对比组,实验组的自我护理管理能力评分高于标准组,P<0.05。结论:协同护理模式可以有效的缓解患者的心理情绪,让患者自动的参与护理治疗,提高患者的自我护理管理能力,增强患者的积极性和自信心。