简介：毕业舞会之所以意义重大,是因为它更像是一次成人礼：曾经稚嫩的孩子们,你们即将告别青葱的中学时代,正式成为一群“大人”了.

简介：摘要为了进入医科大学后能顺利接受医学科学学习，为了进入医科大学后有一个高的起点，高中学生需要做好医学素养的培养，这也是我国教育事业的迅速发展及新课标的贯彻落实的需要，使得教学工作不单单局限在提高学生的基础知识能力，而对于学生整体综合素质的要求越来越高。而医学科学素养也是学生综合素质的体现，因此培养学生良好的医学科学素养是对想进入医科大学的高中生的要求。提高学生医学科学素养，不但可以帮助学生有效地掌握生物学科知识，对于培养学生的创新能力和探究能力也具有十分重要的促进作用。

简介：联邦教育部民权办公室（OCR）日前裁定伊利诺州211学区必须允许“跨性别”（transgender）学生，不受限制使用异性更衣室的作法，引起学区数以千计家长的强烈反对。华人朱小蕾的女儿就读“跨性别”争议学区的高中，对此她忧心地表示：“这项裁定已经失去道德底线，更担心造成孩子性别混乱。”

简介：目的了解榆林市某县高中生结核病防治知识态度行为水平,为相关部门制定高中生结核病防控措施提供参考。方法2014年3月采用分层整群抽样方法,以两所高中一、二年级学生为调查对象,共选取1256人。采用调查问卷对所有调查对象结核病防治的知识、态度、行为进行调查。结果参与调查的1256名高中生中,有36.5%（459/1256）的学生曾经接受过结核病健康教育。高中生结核病防治知识总知晓率、正性态度总持有率、正性行为总持有率分别为51.1%（6418/12560）、64.2%（4839/7536）、61.8%（6213/10048）。其中知识部分知晓率最低的条目是＂肺结核病人常见的症状＂,为12.6%（1581/1256）;态度部分正性态度持有率最低的条目是＂能够像看待普通人一样看待肺结核患者＂,为45.1%（567/1256）;行为部分正确行为持有率最低的条目是＂主动学习过肺结核病防治知识＂,为35.4%（444/1256）。高中生获得结核病防治知识的主要途径为听别人说（48.1%,604/1256）、网络（47.0%,590/1256）、电视（43.8%,550/1256）,希望获得知识的主要途径为网络（44.9%,564/1256）、学校专题讲座（44.3%,556/1256）、面对面交流（42.7%,536/1256）,希望获得结核病知识主要是治疗知识（49.2%,618/1256）、传染性知识（40.0%,502/1256）、症状知识（39.5%,496/1256）。结论榆林市某县高中生结核病防治知识的知晓率较低,需加强高中学生结核病健康教育工作。

简介：目的了解长沙市高中生健康素养现况及影响因素,为制定相关政策提供依据。方法采用分层整群抽样方法在长沙市9个区、县（市）抽取3171名高中生,使用国家卫生计生委统一制定的《全国居民健康素养监测调查问卷》（2013年）进行问卷调查。结果本次共调查高中生3171名,长沙市高中生健康素养具备率为7.54%,重点高中学生健康素养水平优于非重点高中学生,城区学生健康素养水平优于农村学生,且差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论长沙市高中生健康素养水平不高,特别是传染病防治素养、慢性病防治素养和基本医疗健康素养较低。需要社会、学校和家庭三方共同努力,充分发挥卫生部门在学校健康教育方面的专业指导作用以及教育部门的组织协调作用,共同提升学生健康素养水平。