简介：本文试从县医院在医院健康教育三级网络中的地位和作用,阐明发展县医院健康教育事业的现实意义。在对江苏省52家县医院健康教育现状调查的基础上进行分析,笔者认为分管部门、人员编制、专项经费这三大支柱的缺损是发展健康教育事业的难题,同时指出在实施中存在的主要问题。并提出了以下五个方面的思路和对策;一是在观念、思维方式和习惯心理上要随着医学模式的转变而转变,包括确立大卫生观念,在医院改革中拓宽服务领域,调整内外结构,把健康教育纳入创建文明医院的轨道,以及提高健康教育社会效益的认识;二

简介：我，刘怀玉，出生于六十年代的古城西安，母亲家族世代行医，潜移默化之中，我对中医的感悟似乎比较特别。神差鬼使，大学毕业后，我做了一段国际针灸培训的翻译工作。这段工作奠定了我的中医针灸生涯。海外行医二十年来，足迹遍布欧美亚非大陆，近年来专心于中医内科疾患，对治疗代谢紊乱疾病颇有心得。目前旅居欧洲的我，十分关注中医的传承与发展。

简介：<正>健身俱乐部的盈利涉及到方方面面,从人员招聘、培训,到带队伍、定价策略(定位)、策划方案,再到绩效考核、日常监督、制度建设等很多细节。中国幅员辽阔,各个地区的健身市场差异较大,主要影响因素略也有不同。在一线城市的健身俱乐部,人员招聘或许不是束缚盈利最大的瓶颈,而二线三线城市的俱乐部普遍存

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简介：若以遏制医药费用不合理增长为目标，则“药占比”之类指标的象征意义远大于实际效果。此类指标属结构控制而非总量控制指标，如果缺少均次诊疗费用封顶，无论将哪项指标作为分子严控，都可同步作大分母。比如“乱开药”再“乱检查”，诊疗费用像“水多掺面、面多添水”的面团一样被过度医疗之手越揉越大，数据却是过关的。

简介：摘要对护士在临床工作中静脉穿刺中遇到的困难进行分析和探讨，并投出一套较有效的解决方法。静脉穿刺是在治疗和抢救过程中必不可少的手段之一，看似简单，但是护士会在静脉穿刺过程中遇到很多难题。在一般的情况下，熟练的技术，正常的发挥，护士可以将静脉穿刺的难易程度分为容易、一般、困难和特别困难。在困难和特别困难的问题上，有时候会严重危及到治疗手术和抢救病人的正常进行分析。

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简介：如今,几乎人人都懂得了＂读书可以改变人生＂的现实意义,懂得＂学而优则仕＂的含义,但对于如何将一个学生培养成为一位有感情（包括亲情、友情、爱情）,即具有人性光辉的人,虽不属教学课程内容,却也是一个应该引起社会重视的课题了。因为缺乏感情的一味死读书的学生,与社会格格不入,只能成为从前人们口中指摘的＂书呆子＂;而一位有健康人性感情的读书人,

简介：摘要：根据小学生的饮食习惯、营养特点，指出小学生的早中晚合理膳食，小学生宜选用的食物和不易选用的食物。

简介：摘要目的分析静脉输液渗漏的原因和护理对策。方法收集我院2011年9月-2014年12月期间发生静脉输液渗漏的55例患者作为研究对象，对患者的临床资料进行回顾性分析，分析输液渗漏原因，总结护理对策。结果本组中有21例是由于临床人员操作的原因导致渗漏，另外34例是由于患者因素，包括患者没有采取正确的自我护理措施、患者为小儿群体或婴幼儿。结论静脉输液过程中往往会因为患者因素、护理人员操作因素而发生液体渗漏，需引起临床人员的重视，积极采取有效的护理措施尽可能的减少输液渗漏的发生。

简介：9月下旬在由《计算机世界》报社主办的“2009年区域卫生信息化高峰论坛（北京站）”上，卫生部统计信息中心副主任王才有谈到“区域卫生信息化直面两大难题：一是机制问题，谁来投入？谁来采集信息、保存信息和使用信息？二是集成问题，多时间、多地点、多人群、多格式的信息如何集成和共享？”

简介：摘要当前，麻醉药品管理中却出现了许多难题，已经严重影响了麻醉药品管理的整体质量，亟需相关部门进行处理，对麻醉药品管理中的难题进行必要的防范。本文主要分析了麻醉药品管理中的难题种类，并根据这些难题提出了相应的防范措施，以期能不断提升麻醉药品管理整体质量，减少药品滥用及套购现象的发生。

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简介：摘要目的总结乡镇卫生院护理质量管理存在的问题，探讨相应的对策。方法对乡镇卫生院护理质量管理的难题进行了深层次的分析，提出了合理配备护士、开展多形式的素质教育和专业培训工作、加强护士长业务能力和管理水平的对策。结果这套比较有针对性的护理管理对策明显提高了护理质量管理。结论乡镇卫生院护理质量的管理存在的问题只要对症处理，即可取得明显的效果。

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简介：当今社会正处于一个转型时期竞争激烈的知识经济型时代，随着高科技的飞速发展，现代社会需要高素质的人才来适应社会的需求，因此，社会竞争是高素质人才的竞争。高校面临的艰巨任务是担负起培养具有创新精神、实践能力和科学态度等综合素质过硬的大学生，社会需要这类高素质的人才以适应高科技社会的发展。

简介：摘要融合教育能真正满足学生的长期需求，但教育的主体在家庭和社会等因素的影响下，使得学生的认知、情感和行为发生了一定的偏差。为此，我们通过对高职学生对特殊群体的认识、情感态度和行为倾向进行调查分析，讨论相关积极因素和消极因素，并对学校促进融合教育提供建议。