简介：【摘 要】作为常见的慢性病，糖尿病对患者正常生活造成的影响较大，患有糖尿病的患者不能食用高糖、高蛋白、高热量、高脂肪的食物，日常饮食要保持少吃多餐的良好喜欢，医生要给予糖尿病患者正确的饮食指导，保障患者的血糖始终在正常范围内。本文就糖尿病人的饮食指导进行研究，降低患者出现并发症等的概率。

简介：【摘要】目的：探讨基于健康信念模式的健康教育对社区老年糖尿病病人用药依从性的效果。方法：将我门诊 2019年 1月 -2020年 1月 80例新诊断需用药治疗的老年糖尿病患者 ，随机法分二组。对照组给予常规治疗 ，实验组实施基于健康信念模式的健康教育。比较两组治疗 前后用药依从性水平、血糖水平、血糖达标率。结果：实验组用药依从性水平高于对照组，血糖水平低于对照组，血糖达标率高于对照组，存在显著差异，P＜ 0.05。结论：社区老年糖尿病病人实施基于健康信念模式的健康教育效果确切，可提高病人的依从性水平和降低血糖，并提高 糖尿病血糖 达标率。

简介：【摘要】目的：对糖尿病肾病行血液透析治疗的病人实施有效的护理干预，对护理实践进行研究。方法：将我院接受血液透析治疗的病人 16例，实施护理干预，分析干预前后情况。结果：干预后，病人焦虑、抑郁等评分优于护理干预前，比较差异显著（ P＜ 0.05）；干预后，并发症发生率低于干预前，比较差异显著（ P＜ 0.05）。结论：糖尿病肾病行血液透析治疗过程中，配合有效的护理干预，可以改善患者的焦虑、抑郁等心理状态，降低并发症发生率，可以推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨社区护理对老年糖尿病患者的影响。方法：选择我社区门诊在2019年6月至2020年6月管理的132例老年糖尿病病人。双盲法分成各66例的对照组（常规护理）和观察组（社区护理）。对比两组血糖控制效果。结果：观察组护理后FPG、2hPG、HbAlc比对照组低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对老年糖尿病患者落实社区护理干预有利于维护血糖平稳，控制病情转归。

简介：[摘要]目的：将整体护理应用于急诊糖尿病酮症酸中毒病人抢救中，分析其护理效果。方法：选择2018年7月~2019年7月本院急诊科收治的糖尿病酮症酸中毒病人86例，随机分为常规组（常规护理，43例）与整体组（整体护理，43例），获取疗效率、认知能力、情绪状况和护理满意度。结果：整体组疗效率、认知能力、护理满意度高于常规组（P

简介：摘要： 目的体会护理干预对老年糖尿病患者的影响价值。方法选择 2018 年 12月— 2019 年 12月我科室收治的 80例老年糖尿病患者为观察对象，奇偶法分组，每组 40例，对照组患者行常规护理干预，试验组患者行全面护理干预，对比两组患者代谢指标及生活质量。结果护理干预前，两组老年糖尿病患者 FBG、 2HPBG、 HbAlc水平及生活质量评分对比无统计意义（ P＞ 0.05），干预后，试验组老年糖尿病患者 FBG、 2HPBG、 HbAlc水平优于对照组，生活质量评分比对照组高，有统计意义（ P＜ 0.05）。结论与常规护理相比，社区护理干预在老年糖尿病患者中的运用具有理想的护理效果。

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简介：摘要：目的：探究门诊护理在老年糖尿病患者的效果研究。方法：选择100例我院所收治的老年糖尿病患者，2017年10月至2019年10月作为本研究的时间范围，采用随机数字表法将其均分为参照组与实验组，各为50例。其中常规护理干预为参照组护理方法，门诊护理的护理方法为实验组护理方法，并对两组老年糖尿病患者护理前后临床指标以及护理满意度进行对比。结果：在护理前后临床指标等方面，实验组临床指标优于对照组，且存在显著差异（p＜0.05）；在护理满意度方面，实验组护理满意度为94.00%，而参照组护理满意度为66.00%，二者存在明显差异（p＜0.05）；结论：对于老年糖尿病患者，实施门诊护理的护理方法，能够缓解患者的焦虑、抑郁情绪，对于护理满意度的提高有着积极作用。

简介：[摘要 ] 目的： 探讨 在心内科老年糖尿病合并高脂血症患者的护理研究。 护理中针对性护理方法对疾病的临床治疗效果。方法： 选取武汉市黄陂区天河街道卫生院于 2019 年 5 月— 2020 年 7月治疗的心内科老年糖尿病合并高脂血症患者共 78例，随机分组法将患者分成两组，每组 39例。对照组给予患者常规护理方法，观察组给予患者针对性护理方法。分析两组患者护理前后血糖指标和血压指标。结果： 护理干预后，观察组血糖指标（ 2 h血糖、糖化血红蛋白、空腹血糖）明显低于对照组，观察组血压指标明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论： 在心内科老年糖尿病合并高脂血症患者护理中应用针对性护理方法，有助于优化患者的血糖及血压指标，提高患者的自我管理能力，改善患者的预后。

简介：【摘要】目的 研究老年糖尿病的预防控制和患者管理的效果。方法 选取我院 2019年 6月 -2019年 12月期间收治的 老年糖尿病患者66例，根据随机抽样法分成两组，观察组（ 33例）和对照组（ 33例），对观察组患者进行疾病的预防控制和患者管理，对照组患者给予常规的健康教育，对比两组患者在干预后的空腹血糖指标和餐后 120min的血糖指标，以及心血管病变、感染、肾病等方面的并发症发生率。结果 观察组患者的血糖指标低于对照组（ p<0.05)，观察组患者的并发症发生率低于对照组，其结果差异均有统计学意义（ p<0.05)。结论 对老年糖尿病患者采取有效的预防控制措施，同时对患者进行管理，有利于降低其血糖指标，减少并发症。

简介：【摘要】目的 分析心理护理干预老年糖尿病（Diabetes mellitus，DM）效果。方法 选取我院2018年12月-2019年12月期间收治的DM老年患者106例，根据随机抽样法分成两组，观察组（53例, 心理护理）和对照组（53例，常规护理），比较两组患者护理前后情绪评分，统计患者护理有效率。结果 护理前两组患者评分无明显差异（p>0.05)；护理后，与对照组相比，观察组HAMA、HAMD评分更低，护理有效率更高，其结果差异均有统计学意义（p

简介：【摘要】目的 探讨对于老年糖尿病肾病患者实施优质护理的临床效果。方法 将 2019年 2月 ~2020年 2月期间在我院接受维持性血透治疗的糖尿病肾病患者 86例作为研究一般对象，随机将其均分为对照组与观察组，各 43例。治疗期间对照组接受常规护理，观察组在其基础上实施优质护理，对比两组临床护理效果。结果 观察组患者护理后生活质量评分高于对照组， SDS、 SAS评分低于对照组，两组对比差异有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论 对接受血液透析治疗的糖尿病肾病患者实施舒适护理能有效提升护理总体效果，改善患者不良情绪，提升生活质量，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨分析老年糖尿病患者实施个体化护理干预措施的积极作用。方法：选取我科三病区自 2017年 2月 -2018年 2月期间收治的老年糖尿病患者 102例作为研究对象，随机分成两组，各组 51例，对照组患者实施传统护理措施，观察组患者实施个体化护理干预措施，对比两组患者空腹血糖、餐后两小时血糖以及遵医率。结果：观察组患者空腹血糖明显优于对照组患者，餐后两小时血糖明显优于对照组患者（ p＜ 0.05）；观察组患者遵医行为显著优于对照组患者，差异明显具有统计学意义（ p＜ 0.05）。结论：老年糖尿病患者实施个体化护理干预措施可有效改善血糖水平值，提高患者遵医行为，提升治疗效果。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨糖尿病护理门诊在糖尿病健康教育中的临床效果。 方 法： 使用区组随机化法选择 2019 年 3 月至 2020 年 2 月于我院就诊的糖尿病患者 80 人作为研究样本，并随机分为两组，各 40 人，对照组患者应用常规护理方式，研究组患者应用 糖尿病门诊护理 法，对比两组患者经过治疗护理后的各项血糖指标和自我管理情况。 结果： 研究组患者各项血糖指标均低于对照组，且研究组患者自我管理能力更高（ P ＜ 0.0 5 ）。 结论： 糖尿病护理门诊 在 糖尿病健康教育中 有较高的临床使用价值，有利于提高患者治疗效果、降低各项血糖指标、提升患者的自我管理能力，是一种较为科学有效的护理方法。

简介：

简介：【摘要】目的 探究社区护理用于老年糖尿病合并冠心病患者的临床分析。方法 选取我院于 2018年 3月至 2019年 3月收治的 50例 老年糖尿病合并冠心病患者作为主要研究对象，采用数字随机表法将其分为两组，各25例。给予对照组常规护理，给予观察组社区护理，比较两组患者的血糖值变化情况、生活质量评分。结果 两组患者护理后的空腹血糖和餐后 2h血糖水平均显著低于护理前，且观察组小于对照组，组间对比有显著差异；护理后，观察组患者的生活质量评分显著高于对照组，两组存在显著差异。 结论 对老年糖尿病合并冠心病患者实施社区护理可减少并发症，改善患者的血糖值，同时可缩短患者术后康复时间，患者对于护理工作的满意度更高，值得进一步推广。

简介：摘要：目的探究联合式健康教育在社区老年糖尿病患者中的应用，方法：选自2018年8月至2019年3月本社区120例老年糖尿病患者。对照组给予常规教育方式；观察组在常规教育方式基础上配合联合式健康教育。两组患者遵医行为比较，两组患者血糖水平、总体健康评分比较。结果：本组资料结果和王晓丹等［2］研究结果有一致性，遵医嘱用药情况比较,研究组90.24%高于对照组70.73%；控制饮食情况比较,研究组93.90%高于对照组81.70%；坚持适量运动情况比较,研究组95.12%高于对照组79.27%；空腹血糖检验比较，研究组（6.91±1.01）mmol/L优于对照组（8.60±0.90）mmol/L。差异均具有统计学意义（均P＜0.05）。结论：对老年糖尿病患者开展联合式健康教育，可有效提高患者血糖控制效果及服药依从性，有利于患者控制病情，提高生活质量。