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  • 简介:摘要目的讨论心律失常病人的护理措施。方法对病人进行病情观察以及病情发作时进行护理。结论指导患者及家属学习正确服药方法、紧急复苏以及常规监测。

  • 标签: 心律失常 护理
  • 简介:众所周知,日本是全世界老龄化程度最高的国家,已进入"超老龄化"社会。日本总务省统计局2016年1月20日公布数据显示,截至2015年8月1日,日本总人口为1.2694亿,老年人口(65岁及以上)为3372万,所占比例为26.56%,预计到2055年,老龄化率将达到40.5%。正因为如此,日本的老年护理发展迅速,护理理念和护理实践水平居世界先进行列。

  • 标签: 介护保险 老年护理 老龄化程度 护理理念 老年人口 护理保险
  • 简介:2010年7月11日,卫生部部长陈同志赴上海市调研卫生信息化工作,先后听取了上海市卫生局、闵行区卫生局关于推进卫生信息化建设有关情况的汇报,并实地考察了闵行区古美街道社区卫生服务中心。卫生部科教司副司长孟群同志(现卫生部统计信息中心主任)与上海市卫生局、闵行区政府等有关领导陪同调研。陈同志在调研后的讲话中,强调了卫生信息化在深化医药卫生体制改革中的重要作用,并充分肯定上海市推进卫生信息化工作取得的成绩。他指出,深化医药卫生体制改革近期五项任务,总的目标是要建立人

  • 标签: 信息化工作 上海市 卫生信息化 信息化建设 调研 上海卫生
  • 简介:针对即将出台的医改方案,卫生部部长陈日前指小,深化医改是“五个齿轮”相互咬合联动的系统工程。考虑国情,整个改革的制度安排将是一个阶段性、递次推进的过程,需要中长期的谋划。

  • 标签: 医改方案 系统工程 咬合 陈竺 卫生部
  • 简介:摘要目的探讨概念图病案分析在骨科生教学中的应用。方法以骨科术后患者发热为例,运用概念图进行病案分析。结果在老师的带领下,生绘制出概念图并对骨科患者进行了病案分析,分析结论正确。结论概念图分析病案可以应用在骨科生的教学中。

  • 标签: 概念图 教学 骨科
  • 简介:摘要目的探讨合作学习结合教学视频在中职生鼻饲中的应用效果。方法以116名中职生为研究对象,对照班56人采用传统实训方法,实验班60人采用合作学习结合教学视频进行实训。结果实验班生鼻饲实训成绩高于对照班(P<0.001),实验班93.33%生对此表示满意。结论合作学习结合教学视频应用鼻饲实训教学中能激发学生学习积极性,充分发挥小组长和视频的优势,避免了个别学生在考试中搭便车现象,有助于促进中职生的技能训练和语言表达能力。

  • 标签: 合作性学习 教学视频 鼻饲法 教育,护理
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  • 简介:2011年9月16日,卫生部召开加快推进健康档案工作电视电话会。卫生部部长陈在会上说,各地要积极采取措施,查找薄弱环节,力争到今年年底,各省(区、市)电子健康档案建档率达到40%以上。从10月开始,各地要建立健康档案月报制度,每月月底前将进展情况报卫生部。

  • 标签: 健康档案 卫生部 档案工作 居民健康 加快推进 建档
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  • 简介:摘要目的了解天竺镇水痘流行特点和流行现状,为水痘防控捉供科学依据。方法采用描述性流行病学方法对天竺镇2015~2017年临床诊断病例进行流行病学分析。结果2015-2017年天镇报告水痘临床诊断病例192例,年平均发病率为11.22/万。全年各月均有病例发生,呈现4-5月份、12-次年1月月份两个发病高峰。水痘在45岁以下年龄组均有发病,34岁及以下发病占总病例数的96.88%。男女性别比1.341。结论高度重视学校等集体单位水痘散发疫情处理,提高全人群对水痘的认知。学生、幼儿、散居儿童是发病的主要人群,加强与学校的的配合,并提高水痘的接种率;同时加强其他发病人群的管理,对控制水痘的传播和流行起到很重要的作用。

  • 标签: 水痘 流行病学 分析
  • 简介:【摘 要】目的:观察高血压患者临床护理工作中应用患沟通的价值。方法:收集本院 2019年 5月 -2020年 5月收治的 180例高血压患者作为观察样本,依照抽签完成两组的分组,即对照组、实验组,病例均为 90例。对照组运用常规护理,实验组运用患沟通,对两组进行护理效果的比较。结果:实验组健康知识掌握评分、自我管理评分比对照组高, SBP、 DBP比对照组低,两组各项数据的对比,存在显著性的统计学意义, P< 0.05。结论:患沟通有利于维持高血压患者的血压稳定,提高疾病认知及自我管理能力,可以在临床护理中全面性推广。

  • 标签: 高血压 护患沟通法 临床护理
  • 简介:摘要随着医学模式的转变和现代护理学的发展,整体护理的实施,护理理念以从“以疾病为中心”转化为“以病人为中心”。随着人们法制意识的增强,患者的生理、心理需求水平不断提高,患冲突时有发生。为此,加强患之间的情感沟通、构建和谐患关系迫在眉睫。

  • 标签: 护患沟通 构建和谐护患关系
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  • 简介:摘要目的探讨中职患沟通能力培养的效果。方法将68名学生随机分为两组。对照组采用传统的教学方法,实验组采用新型的教学方法。结果观察组的病人满意度、老师满意度、生自我评估都明显优于对照组(P<0.01)。结论新的教学方法有利于提高生的患沟通能力。

  • 标签: 中职护生 沟通能力 教学方法
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  • 简介:患难以沟通贯穿于护理工作的全过程,沟通的效果直接或间接影响护理质量及护理纠纷是否被激化,本文就患沟通的方式,沟通障碍的形式、技巧进行探讨,着眼于促进和谐的患关系的良性发展,从而预防护理纠纷,提高护理质量。

  • 标签: 障碍形式 交流技巧 特殊患者
  • 简介:摘要采取综合性的和手段,改善患关系,减少患纠纷,提高护理质量,让病人在医院中能得到最佳的护理,促使疾病的恢复和健康的提升。

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