简介:通过提出城市微生态干预理论,定义了同城市有害生物相关的城市微生态系统,对其特征、生物发生的特点、主要影响因子进行了讨论和初步定义。探讨了城市微生态干预在城市有害生物防治中的意义和应用,同时对城市微生态干预理论的学术意义和社会价值进行了展望。
简介:摘要中药临床药理学的研讨,是在原有的药理学基础上,联系临床实践,对中药原有的成效进行再次验证,同样发掘出中药潜藏的功能,然后通过一定的微观及定性指标表现出来,这样才能保证中药药性理论的完善性。使用临床药理学的方法对中药药性理论进行研究,从临床、药理学等多角度说明中药药性的实质,使临床药理学的微观性、科学性与中药药性的微观性、整体性彼此浸透又彼此融合,从多维角度研讨中药药性理论,以“中药-中药药效-药理作用-临床使用”为主线研究,将药性研究回归于临床研究,发掘中药不知道药性,进一步开展和完善中药药性理论,为老药新用奠定一些理论基础。建立新的中药药性科学研讨系统,科学客观地阐述中药药性理论,推进中药药性理论与现代临床使用及药理学多学科融合,实现中药现代化研究。
简介:消除贫困是世界性难题,而营养扶贫是其中不可缺失的一环。国内外已经开展了营养扶贫的相关工作,但是尚未形成比较成熟的定义,也缺乏相关的科学研究及综述。重庆医科大学赵勇教授研究团队(下文简称“本研究团队”)在前期研究与实践基础上初步提出营养扶贫的定义和范畴,即营养扶贫是通过动用所有相关营养资源来助推扶贫工作,包括健康扶贫、营养科普扶贫和营养产业扶贫3个方面。本研究团队一直致力于本土的营养扶贫工作,已经在重庆市多个区县开展了专门的居民营养扶贫项目(如城市贫民地区弱势群体营养扶贫),成功联合主办了我国第一届“营养扶贫工作研讨会”。本文对营养扶贫进行系统的文献研究,并结合自身的营养扶贫工作进行实践探讨。
简介:摘要目的探讨阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用效果。方法在我院2016.8-2017.5期间的剖宫产产妇中随机选择130例作为研究对象,按照产妇入院待产顺序分为观察组65例以及对照组65例。对照组产妇给予常规护理措施,观察组产妇则在常规护理上进行阶段性持续健康教育,比较两组产妇的首次下床活动时间、首次母乳喂养时间以及首次排气时间。结果观察组产妇下床活动时间为23.45±2.16h,首次母乳喂养时间为32.19±9.27h,首次排气时间为26.73±11.12h;对照组产妇首次下床时间、首次母乳喂养时间以及首次排气时间分别为31.42±9.25h、42.43±1.64h、33.21±8.07h,观察组产妇在上述指标上的数据较对照组产妇相比有优势,P<0.05。结论阶段性持续健康教育改善剖宫产产妇恢复情况,调整产妇心理状态,提高其治疗依从性,促进母婴健康。
简介:摘要目的探究白血病患儿在不同阶段所面临的心理障碍,并提出相应的护理措施。方法选取我院2016年1月-2016年9月间收治的白血病患儿30例,了解不同年龄段的病人的具体情况,包括疾病、家庭和心理变化等,根据每个患者的情况制定相应的合理干预方案,并在护理后进行评价分析。结果从生活质量评价表来看,30例白血病患儿在经过了相应的心理护理后,在健康、生活能力等方面均有了一定的提高,并且对于药物和医疗治理的依赖不再有强烈的需求。因是治疗前后对比,数据具有统计学意义。结论不同年龄段的白血病患儿具有不同的心理需求,根据其需求对患者进行合理的护理干预,能够提高患者的质量积极性,值得临床推广应用。
简介:摘要目的对耳鼻喉科患者实施阶段性健康教育的护理效果进行评析。方法将2015年2月~2016年2月我院接治的102例耳鼻喉病症患者纳入观察研究中,通过随机数字表法分为研究组和对比组,各51例;两组均给予积极对症治疗和护理,对比组实施常规健康教育,研究组实施阶段性健康教育,应用焦虑自量表(SAS)测评患者心理改善情况,并通过自制问卷测评患者健康知识知晓度。结果通过护理后,两组患者SAS评分、健康知识知晓度均有改善,但研究组改善效果更优于对比组(P<0.05)。结论在眼鼻喉病症患者的临床护理中,开展阶段性健康教育有助于改善患者焦虑心理,提高健康知识知晓度,提升护理质量,临床意义重大。
简介:目的:探讨阶段性电话随访对急性胰腺炎出院病人饮食自我管理的影响。方法:160例急性胰腺炎治愈出院病人随机分为观察组及对照组,各80例。对照组予常规书面出院饮食指导,于出院1、3、6个月常规电话随访。实验组在此基础上分阶段电话随访指导饮食自我管理。半年后评定两组病人饮食自我管理、胰腺炎复发率、护理满意度。结果:两组饮食自我管理比较第1个月无差异,而第3、6个月存在显著性差异;随访6个月后,观察组与对照组相比急性胰腺炎复发率明显下降;护理满意度明显升高。结论:阶段性电话随访可提高急性胰腺炎出院病人饮食自我管理的依从性,降低急性胰腺炎复发率,提高病人对护理的满意度。