简介：新学期父母的比赛中，就有一项，为孩子“跑官”——争取让孩子当上班级的小干部。新学期意味着比赛开始，站在起跑线上的是孩子，累得满头大汗的却是他们的爸爸妈妈。

简介：摘要五官科患者在护理工作中易发生护理安全，患者安全是医学领域和社会生活中一个经典而又古老的课题，也是医疗质量和从业人员最基本的职业要求。本文对护理安全隐患的原因进行了分析，提出护理安全管理措施，同时提出护理管理者要重视细节管理，落实安全预警制度，才能提高护理质量，确保患者安全。

简介：摘要目的探讨案例教学法在五官科护生实习带教中的应用效果。方法将56名本科护生随机分成两组，对照组28人采用传统的教学方法，实验组28人采用案例教学法。每阶段带教结束时，对两组护生的学习效果、护生对两种带教方法满意度进行评价。结果实验组的理论成绩、技能考核成绩和护生对带教工作满意度均明显优于对照组，差异具有统计学意义(P﹤0.05)。结论案例教学法可明显提高护生的实习效果，提升带教质量，值得大力推广。

简介：摘要目的评价案例教学法在五官科护理学临床教学中的价值。方法将80例护士学员随机分为观察组和对照组各40例。对照组采用常规教学，观察组采用案例教学法。完成既定教学任务后，进行理论知识和操作技能考核，评价不同教学方法的效果。结果观察组卷面得分为92.8±12.6，操作得分为84.3±15.2，总分为88.6±15.3。卷面得分与对照组无差异（p>0.05），操作得分和总分与对照组差异显著（p<0.001）。结论较之常规教学，案例教学法可以提高学生的操作技能，是一种有益的教学方法。