简介：

简介：妇发孕期中难以保证不患病,患病就得用药。但自从1957年治疗妊娠呕吐的新药“反应停”面市后,几年内在17个国家中共出生1万多例“海豹”畸形儿。从这一典型

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简介：摘要目的观察开展用药教育是否可以降低用药风险。方法对在呼吸泌尿内科病房住院的100位患者，实施用要教育，定期随访跟踪，了解用药情况，对比用药教育前后患者用药技能。结论开展用药教育可以降低用药风险，保障患者用药安全有效，提高患者用药依从性。

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简介：摘要成为准妈妈的孕妇在怀孕期间会特别注意用药的安全，但由于受到经济、生活以及相关专业知识的限制，孕妇对怀孕期间用药对胎儿产生的影响有着不正确的认识。本文从孕妇用药对胎儿不同方面的影响出发，结合长期的实践观察，对孕妇在孕期合理、安全用药提出一些使用原则，希望能够有所助益。

简介：摘要目的对儿科用药中存在的主要问题进行分析，针对分析结果，研究促进儿科合理用药的可行措施。方法回顾性分析我院2012年2月~2015年5月间儿科科室的用药情况，将进行了用药规范管理的69例患儿设为观察组，另外未进行用药规范管理的53例患儿设为对照组。对比两组患儿的实际用药和不良反应发生情况。结果观察组的呼吸系统症状（咳嗽、鼻塞、呼吸急促等）、消化系统症状、肝功能不全、急性肾功能衰竭、泌尿系统受损和皮疹等不良反应发生率均低于对照组，对比有统计学意义（P<0.05）。结论规范用药管理在很大程度上能够规避不合理用药的风险，经用药干预后的患儿出现不良反应的情况较少。要加强对临床儿科用药选择，用药剂量、剂型，给药方式的干预和管理，确保合理用药，改善治疗效果。

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简介：目的共同探讨规范合理用药问题。方法对不合理用药表现，从几个方面进行了分析。结果不合理用药现象普遍存在。结论更大范围内传播合理用药知识，推动合理用药工作的开展，保障人民群众基本用药需求和安全。

简介：古人云:“药者,毒也。用之得当,可以治病,用之不当,可以害人。”人到老年,由于身体好闹毛病,逐渐与药物“亲近”起来。但是,值得特别注意的是,药物在帮助老年人战胜疾病的同时,如果使用不当,又常常损害老年人的健康。因此,本刊特组织了一些医学专家,就“老年人如何合理用药”的话题,展开讨论。

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简介：摘要通过对医院处方的分析，深入探析合理用药，从而促进并提高医院合理用药水平。合理用药应当做到以下的“六适当”适当的药物及适当的患者、适当的剂量、适当的时间、适当的途径、适当的疗程、适当的治疗目标。

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简介：摘要近年来由于药物未能因人因病使用，导致药物选用泛滥，导致大量药源性疾病的产生，甚至病人因不合理用药导致更为严重的死亡后果。据此，现对不合理用药之原因稍做浅析，并对合理用药提点建议，以求临床用药能够在更大程度上趋利避害。

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简介：摘要目的分析药师用药指导，提高患者用药依从性，提高药物治疗效果。方法从患者用药依从性差的原因，到药师用药指导的必要性、指导内容和方法、药品的正确使用方面分析。结论患者用药依从性直接影响药物利用的效果，药师用药指导，可以提高患者用药依从性。

简介：摘要目的探讨西药用药不良反应与临床合理用药体会。方法选取我院2013年4月至2014年5月收治的56例西药用药不良反应患者作为本次探讨的对象，对西药用药不良反应患者的用药种类、方式、原因以及用药后的临床表现进行观察。结果经过观察发现，引起患者西药用药不良反应使用途径主要为四大途径静脉滴注、静脉注射、肌肉注射以及口服，其中引发不良反应最多的为静脉滴注，占总例数的64.3%（36/56）；主要不良反应表现在皮肤上，占44.6%（25/56）。主要药物为抗生素类、呼吸系统类、内分泌系统类以及消化系统类等，其中抗生素类的占51.8%（29/56）。此56例患者经过相关药物治疗后，其中痊愈患者52例，减轻患者4例。结论在西药的使用中，必须对医护人员普及西药用药不良反应的相关知识，使其能够更安全、更合理的对患者进行用药。