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简介：摘要：目的 对普外科肛肠疾病临床治疗方法进行研究分析，探寻更为有效的临床治疗方案。方法 针对随机选择的120名良性肛肠疾病患者分成两组进行“西医手术+中医药”治疗的观察分析，手术组采用常规手术治疗方法，中西医组在手术治疗的基础上，采用中医药治疗，然后对两组患者进行术后疼痛评分与不良反应发生情况的比对分析。结果 手术组与中西医组相比，在72h内的疼痛评分均高于中西医组，如手术组术后24h疼痛评分为（6.19±0.53），72h为（2.57±0.22），中西医组则分别是（4.27±0.51）与（0.85±0.18）。不良反应情况也是如此，手术组总发生率为40%，中西医组25%，两组数据对比差异明显。结论 在普外肛肠疾病治疗中联合运用西医与中医治疗方案，可有效减轻患者术后疼痛感，降低不良反应发生率，有助于普外肛肠疾病临床治疗效果的提升。

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简介：【摘要】目的：研究心力衰竭合并低钠血症应用托伐普坦诊治的成效。方法：时间选取2021年3月-10月，把受诊的88例心力衰竭合并低钠血症患者纳入调查范围，均匀划分两组，即一般治疗组与特殊治疗组，执行不相同的治疗方案，统计患者身体指标的变化，评估托伐普坦治疗效果。结果：特殊治疗组患者的心功能和身体指标恢复效果好于一般治疗组，p

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简介：摘要目的 本次对普外科无法经口进食患者的不同营养支持方式作此研究，以求做到改善患者营养指标，以达到提升其生活质量、缩短其住院时间的目的。方法 本次研究共纳入56例2021年1月-2022年12月间我院普外科无法经口进食的患者作为研究对象，研究针对临床不同营养支持方式展开，将两组研究期间记录的各组数据进行组间对比，包括患者营养指标（白蛋白及总蛋白）、生活质量及住院时间，且借助于统计学工具对数据进行检验、分析。结果 统计研究表明，两组患者在采取不同的营养支持方式后，观察组患者白蛋白及总蛋白的营养指标明显改善，与此同时，生活质量随之提升，住院时间亦相对缩短，组间对比相关数据，统计P值均＞0.05，说明存在对比意义且以观察组营养支持方案显优势。结论 对普外科无法经口进食患者采取完全胃肠外营养支持方式是可一定程度上改善患者营养指标，其可通过静脉输入营养液为患者提供维生素、水、微量元素、糖、脂肪等机体能量，维持其营养所需，有利于患者病情的恢复，进而缩短其住院时长，且对其生活质量的提升起着重要影响，故建议普外科临床将完全胃肠外营养支持方式予以科学利用并广泛实践。

简介： ［摘要］ 特应性皮炎是一种慢性、复发性、瘙痒性皮肤病，患者特应性皮炎皮损重、瘙痒剧烈，经过住院及门诊常规使用抗组胺药物、外用激素软膏等治疗方式，效果不明显，病情极易反复，最终决定采用度普利尤单抗皮下注射治疗。注射后第2天，患者瘙痒程度大幅度缓解，1个月后，皮损改善明显，6个月后，患者病情稳定，基本无新发皮疹。

简介：摘要：目的 对普外急腹症患者应用腹腔镜治疗的临床效果展开探讨。方法 选取某医院于2022年1月至12月期间接受腹腔镜治疗的80例患者作为研究对象，根据治疗方法的不同将这些研究对象平均分为对照组和观察组各 40 例。首先，对两组研究对象均进行常规治疗。在此基础上，对照组使用传统开腹手术治疗方法，而观察组则接受腹腔镜手术治疗。基于两组研究对象的不同治疗方法，对比两组研究对象的围术期指标、术后不良反应发生率以及治疗效果。结果 观察组患者的手术时间、术中出血量，术后 VAS 评分等各项指标均优于对照组，差异具有明显的统计学意义（P<0.05）。同时，通过对两组研究对象出院后对 3 个月 的WHO-QOL-100 评分进行对比，发现对照组低于观察组（P<0.05）。结论 普外急腹症患者应用腹腔镜治疗，治疗方法安全性高，而且疗效良好。

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简介：摘要：目的: 针对胆源性急性胰腺炎患者实施普外手术治疗，研究其临床效果以及应用价值分析。方法:选择我院收治的50例胆源性急性胰腺炎患者，本研究的时间范围为2022年3至2023年3月。分组方法采用随机数字表法，分为实验组与参照组,各为25例。在本试验中,参照组给予常规治疗，观察组在此基础上给予普外手术治疗，比较两组胆源性急性胰腺炎患者的临床效果。结果：（1）将实验组与参照组比较, 胆源性急性胰腺炎患者的临床效果明显提高,临床差异显著（P<0.05）。结论：对胆源性急性胰腺炎患者实施普外手术治疗干预能够明显提高患者的临床效果。

简介：摘要：目的：观察天麻素注射液联合阿普唑仑治疗神经衰弱的临床应用效果，探究如何更好的帮助患者恢复健康。方法：选取我院2022年1月-2023年1月收治的90例神经衰弱患者，将其随机的均分为实验组和对照组两个组别，各45例，对照组患者使用阿普唑仑进行治疗，实验组患者则在对照组的基础之上联合应用天麻素进行治疗，对比分析两组患者的临床治疗效果，做好各项数据记录工作。结果：实验组患者的临床治疗总有效率优于对照组患者，患者的治疗满意度更高（P

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