简介：摘要针对目前临床专业研究生教育的现状，笔者对研究生生源现状及临床质量管理进行了分析探讨，认为必须注重基础知识的再学习、临床教学质量与临床技能的培养。

简介：摘要以云南省第一人民医院试行开展研究生兼职“行政助管”工作实践为例，提出开展此该项工作的做法、意义以及取得的实效。

简介：摘要护理必须面对社会和人民的需求来开展工作，社区护理，家庭护理已成为护理服务的重要领域1。要明确凡是有人的地方就是护理要去服务的领域，人民健康维护和指导是我们护理科技工作者义不容辞的责任，储备知识随时准备做多需求的护理服务，为人类的健康做出贡献，实现护理自身价值。医院面临着种种的挑战，护理人员面临的挑战更为严峻，随着人口老龄化，慢性病患者的增多，公众对健康保健需求的日益增长，“以人的健康为中心”护理概念的确立，都对我们护理人员提出更高，更严、更新的要求，面对社会的挑战，护理科研是提高护理业务素质的有效途径。

简介：摘要随着当前医院的不断发展壮大，科研事业也随之突飞猛进，因此对医院科研档案管理工作有了更高的要求。文章五个方面提出了科研管理的方法，切实加强档案的管理工作，充分发挥科研档案的作用，为医院科研事业的建设提供可靠依据。

简介：摘要目的探讨分析病案信息研究与临床科研工作。方法对我院2013年1月～2013年12月期间各临床科室抽调筛选出了1496份病案，对其资源的利用情况进行了统计分析，收集心血管科病案465例、儿科病案231例、神经内科病案265例、骨伤科病案213例、内分泌科病案168例、急诊科病案154例的病案资料。结果临床各科室对病案的利用率基本高于50%，急诊科病案的多用于医学急救常识的临床教学其综合利用率排在最末位，心血管内科、神经内科病案在科研、论文、疑难病的讨论等方面应用较多,儿科病案则多数用在社会商业保险公司的理赔,内分泌科病案用在办理重大疾病门诊医疗方面较多，骨伤科病案多用于处理交通事故保险理赔较多。结论病案信息的是医疗机构宝贵的资源，对其进行提取加工、充分开发、合理利用有利于医疗机构对比分析综合研究后在医院管理方面、临床科研方面、医疗技术水平方面等等的竞争力都能有所提高，制定出新的规章制度、目标、方案为出入院患者、临床科室、医院职能部门、社会群体等提供更为优质、优越的服务。

简介：摘要医学科研档案是医院各种门类档案中的一个重要组成部分，在新时期卫生现代化建设中有着重要作用，特别是对科研成果的形成、申报、管理、开发及利用等方面有着深远意义。根据现阶段医学科研档案的现状，着重对在科研档案管理过程中出现的问题进行分析和探讨，从而进一步阐明科研档案信息资源是科研成果的基础、源泉和动力，对加快科研成果的形成和发展起到了积极的作用。

简介：摘要目的对高职护生有针对性进行归因训练，以揭示归因方式与职业认同感的内在关系。方法采用归因方式问卷（ASQ）和职业认同感量表在训练前后对163名高职护生分别进行前测和后测。结果实验组与对照组在归因方式和职业认同感方面存在差异。实验组在总体归因和积极事件归因上得分高于对照组，并达到显著水平（P<0.05）；在消极事件归因方面，实验组与对照组没有显著差异（P>0.05）；实验组在职业认同感的五个维度及全量表得分上高于对照组，并有显著差异（P<0.01）。结论归因训练可提高高职护生的职业认同感。

简介：摘要护生实习阶段是护理专业课程的一个最为重要的组成成分，实习效果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。随着优质护理服务的全面展开，对护理人才的培养又提出了更高的要求，面对县级医院招收的中专学历的护生，给护理带教管理提出了更大的挑战。1为保证实习效果，根据我科教学情况，不断总结经验，发现问题，制定相应的对策，提高临床实习护士的带教质量，现总结如下

简介：摘要护生临床实习是护理教育的一个重要环节，是将护理知识与临床实践有效结合的重要阶段，教学质量的好坏直接关系到培养是否合是将护理知识转化为能力的关键时期，护理是一门特殊的职业，因为我们面对的是活生生的人，我们任何一次操作的失误都可能会给病人带来痛苦，甚至危及到生命。所以刚进入临床的护生心理压力是很大的，带教老师要帮助护生尽快渡过段时期，缓解心理压力以提高她们的自信心。

简介：人命关人，健康无价，医生是每一个人健康和生命的守护者。能够遇上一位好医生，对于患者来说是一种期盼。那么，什么样的医生才是“好”医生呢？“一生无求，唯做良医”，上海蓝十字脑科医院院长唐镇生的一句话，深深地触动了我们的心灵。

简介：摘要通过以多种形式、多个角度介绍护理实习相关内容的实习前岗前培训。使学生经过岗前培训后，能尽快实现角色转变，调动其实习的主动性和积极性，从而为提高护理专业实习生的实习质量打下坚实的基础。

简介：摘要目的了解临床护理实习生针刺伤后的个人体验，分析针刺伤发生的原因及其影响，探讨其防护措施。方法采用质性研究中的现象学研究法，对我院三乙医院11名实习生发生针刺伤的过程、处理方法、上报原因等内容进行分析。结果违反操作规程、防护意识薄弱是发生针刺伤的主要原因，实习生针刺伤后主要表现为害怕、恐惧，觉得针刺伤的报告流程繁琐不想报告等。结论护理部和院感科及护士长加强对针刺伤等不良事件的分析及讨论，督查实习生严格按操作流程进行操作，提高防范意识，进一步完善针刺伤支持系统，并将其纳入日常管理工作中。

简介：摘要目的深入了解实习生不愿从事儿科工作的原因，为护理管理者提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法，对在儿科实习后的实习生进行非结构式访谈，用现象学分析法进行资料分析。结果脏乱差的儿科环境、艰难的护患沟通、高危险性的护理操作、精细的药物剂量换算、低的福利待遇等都是导致实习生不愿从事儿科工作的主要原因。结论各种因素都会对实习生选择在儿科工作产生不良影响，管理者应采取有效方法来提高实习生的工作积极性，转变实习生对从事儿科工作的态度。

简介：摘要临床护理实习生带教质量的优劣，对是否能向社会输送新型护理人才，提高护理质量至关重要。如何做好实习生的带教，提高护理质量，使我们不断探讨和完善的课题。

简介：摘要目的探索更为有效的骨科带教工作模式，提升护生实习效果。方法将2011、2012年共88名骨科实习护生随机分为实验组和对照组各44人，对照组采用常规的带教方法，实验组根据骨科特点制订带教内容及方法。对2组护生的骨科实习效果进行比较。结果实验组理论知识考核、实践技能考核、临床实习考核成绩均显著优于对照组。结论根据骨科特点制订带教内容和方法，使带教老师有计划性、有针对性进行授课及带教，可全面提升护生综合素质与能力，从而提高临床带教质量。

简介：摘要临床实习阶段是护生理论联系实际的阶段，是护生锻炼将来独立工作能力的过程，护生能否成为合格的护士，与带教老师的正确带教关系很大。带教老师要从自身言行、护生心理、护患关系等方面对实习护士加以教导。

简介：摘要目的，探索基层医院如何做好临床实习带教工作。方法，成立临床护理带教组织，选择好带教老师，做好岗前培训，采取多种形式的带教方式，实行带教老师责任制管理，强调了个性化的教学经验。结果，提高了护生的带教质量。结论，基层医院在临床带教实践中要不断总结经验，找出科学的带教方式，提高医院的带教质量，培养出高素质的护理人才。

简介：摘要医院实习是药学类学生从学校走向社会的过渡时期,是理论联系实际，从课堂走向临床的纽带。让实习生明确实习目的和实习内容，在有限的时间内掌握更多的药学知识，为日后的工作打下坚实的药学基础,为社会培养出更多优秀的药学技术人才。

简介：目的：探讨提高儿科护生带教质量问题。方法：总结儿科带教经验，从入科教育开始，加强晨间提问、理论知识讲座、操作指导、护理及教学查房、技能考核，全程贯穿思想素质、专业素质教育，由浅入深地进行儿科护理知识和技能教育。结果：全部护生均能达到教学大纲的要求，掌握儿科护理的要领。结论：严格规范的护生带教方法是一种切实可行的方法，能够做好儿科带教工作。

简介：摘要目的探讨上颌埋伏阻生前牙的临床治疗效果及相关因素分析。方法对28例39颗上颌前牙埋伏阻生病例，应用牙槽外科开窗术，以及正畸牵引对埋伏牙进行治疗。结果39颗阻生牙矫治后牙髓活力正常，3例埋伏牙牙根轻度吸收，5例邻牙牙根吸收轻度，牙周组织基本正常，两例牙龈形态出现轻度异常。牵引成功率100％。结论正畸治疗结合牙槽外科开窗术导萌埋伏阻生牙，可有效保存上颌埋伏阻生前牙。