简介:【摘要】 目的:本文主要针对活动义齿与固定义齿的临床应用价值展开调查,观察将其应用于牙周病修复中对基牙健康及咀嚼效能的临床疗效及价值。方法:本次研究时间取在2018年5月-2019年12月,筛选符合此次研究标准同时在我院治疗的牙周病患者80例,征求其意愿后,均分两组进行研究。研究针对活动义齿修复(研究组)及固定义齿修复(参照组)展开,同时观察分组修复1年后、2年后患者基牙健康状况及咀嚼功能疗效,并引用统计学将其数据分析对比,同时判定护理措施的有效性。结果:两组在修复 1 年后的咀嚼功能及基牙健康状况对比并为显效差异性,统计结果显示P>0.05,显现检验结果无意义。修复2年后,研究组咀嚼功能有效率及基牙健康有效率对比参照组显示均较高,统计结果P<0.05 显现检验结果有意义。结论:活动义齿修复及固定义齿修复1 年后均具有一定的有效性,但在修复2年后,活动义齿修复更具可行性,可提升基牙健康状况及咀嚼功能,故此方法建议应用。
简介:【摘要】目的: 探究社会互动理论于医学生沟通能力培养应用效果。方法: 选取笔者单位接收本科生100名为探查对象,筛查时间
简介:摘要:国家不断完善社会保险制度,商业保险也越来越受到人们的认可。作为一名医学生,在以后保险知识的普及中起着重要的作用。本文对某医学院校的450名医学生进行保险相关问题的问卷调查后,发现医学生保险意识薄弱,保险基本常识欠缺,进而分析保险教育对医学生培养的意义并提出解决的建议。
简介:【摘要】目的 了解我校高职男护生专业认同现状,分析其影响因素,为加强男护生专业认同感培养提供参考。方法 结合我校特点,对胡忠华[1]护理本科生专业认同调查问卷进行适当修订,利用整群和便利抽样法,在我校2015-2018级护理专业男生中进行专业认同现况调查。结果 我校男护生专业认同总分为(66.69±9.36)分,处于一般认同水平。 就读护理专业的原因为本人意愿的男护生专业认同总分高于选择其他原因的男护生,差异有显著性。在工作认知中认为护理职业崇高、受人尊敬者专业认同总分为高于其他认知的护生,差异有显著性。结论 高职院校护理管理者及教育者应从强化职业认知、树立男护形象、做好职业生涯规划指导和提高人际沟通能力等方面加强男护生的专业认同感,为医疗行业培育出更多的护理人才。